“防災減災”宣傳周活動總結(參考版)
2024-10-03 13:58本頁面
【正文】 在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。5月14日每班選出二篇自救自護的優(yōu)秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。袁老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。5月11日結合市區(qū)教育局“師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。學校為每班發(fā)放《學生求生避險防暴安全指導手冊》和《中小學心理健康教育讀本》，做到人手一冊，利用班會課、校本課程由班主任對學生開展自救自護等培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。5月1日前對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治?，F(xiàn)將“防災減災宣傳周”活動總結如下：一、提高認識，加強領導管理學校組織全體教師認真學習上級文件精神，建立以校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。今后，學校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學校的安全工作抓實、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，我們于5月11日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等進行了一次安全隱患排查，對學生上下學出行方式及道路情況再一次進行排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。這次演練和培訓活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的又一次檢驗，不僅落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。整個演練過程既緊張、又有條不紊。5月11日下午4點30分，隨著校長的一聲令下防震疏散和逃生演練活動開始了。三、開展防震疏散和逃生演練及消防培訓活動，提升師生的避險自救能力。（3）結合學校實際，修訂了《防震減災應急預案》。會上要求各班在活動期間開展“四個一”活動，即：閱讀一本關于防災減災的書籍（班級組織）；聽一堂防災減災講座（消防安全知識講座和滅火操作演示）；與他人分享一次避險經歷和避險經驗（防震（防火）疏散逃生演練），開展一次家庭災害風險隱患排查（班級組織）。學校結合自身實際，充分利用校園廣播、板報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。為了保證活動順利有效的組織實施,成立以校長為組長、副校長為副組長的防災減災領導小組，討論、研究了宣傳周活動的內容、要求、目標，制訂了《小學防震減災科普知識宣傳教育活動方案》和《防震減災科普知識宣傳教育活動安排》，并按方案要求，具體組織了宣傳周的各項活動?，F(xiàn)就活動情況總結如下：一、加強領導，建立組織，確保安全教育活動的順利實施。根據(jù)區(qū)教育局《關于開展“防震減災科普知識進校園”宣傳教育活動的通知》（教發(fā)[2012]34號）文件精神，5月7日至13日為防災減災宣傳周。今后我中心將把防災減災工作貫穿到日常工作中，做到時時防范，努力建設和諧社區(qū)衛(wèi)生服務中心。三、做法得當，效果顯著通過此次“防災減災宣傳周”活動的開展，我中心全體職工防災減災意識進一步增強，認識到必須防
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