【正文】 通過這一天的培訓，讓我解開了許多教學中的疑問，為我今后的教學、學習指明了方向，感謝進修學校為我們提供這樣的學習機會，也希望今后能有更多這樣的學習機會，讓我們這些特崗教師，教育戰(zhàn)線上的新兵能夠迅速成長，成為一名真正合格的教師。原來數(shù)學的教學教的是理念、是方法、是培養(yǎng)學生的思維方式，讓數(shù)學理念真正內化，讓學生學會如何學習，才是數(shù)學教學的成功。在課后趙老師的點評和講座讓我們認識到了什么是數(shù)學理念，數(shù)學理念在教學中的作用。下午由周老師指教的數(shù)學課體現(xiàn)了數(shù)學思想在教學中的運用。這種教學的方法是非常值得我學習的。在寫字指導的環(huán)節(jié)中教師利用字理知識講解生字，不僅能加深學生對生字的認識，感受漢字的形體美，還能激發(fā)學生對祖國漢字的熱愛之情。通過指導朗讀、比較句子、讓學生上前貼圖片、說話練習等活動，充分的調動了學生的積極性，讓全體學生都能動腦思考，課堂氣氛極好。這些都是我急需學習改進的地方。在寫字教學中，董老師采用了重點字指導，讓學生找壓線筆，感受漢字的書寫規(guī)則，學生找的仔細，寫的認真，教學效果極好。董老師的課能夠結合課文內容，聯(lián)系生活實際讓學生在讀中感悟，在語言環(huán)境中理解字詞，并配合了較多的對比、練習，給學生提供了熟悉生字、運用生字的機會，幫助學生更好的認識生字。這次培訓讓我看到了同為特崗教師的幾位老師的風采，也對常態(tài)課的教學有了進一步的認識。作為一名已有三年工作經驗的特崗教師，算不得新人也算不得成熟。在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師?？傊?，培訓讓我學習到了新知識，認識到新不足，對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義。對于我們新教師來說，作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。在本次培訓中，更加理性地認識自己的角色，要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要，要關注學生如何學，學到了多少東西。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，教師要真正成為學生的引路人。教師是文化的傳遞者。從中學到了很多新的理念和研究問題的方法，也使我對教師這個職業(yè)的內涵有更深一層的了解。特崗教師培訓心得今年，我有幸參加并考取了萬山區(qū)特崗教師的崗位。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。最后，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在談到教學教法經驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。在談到教師的發(fā)展問題上，老師們都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法。第四、培訓為我以后的實際工作提供了許多方法和策略。新課程要求我們老師，尤其是年輕的教師，更要塑造新的形象。老師的“活”才能帶動學生“活”起來。由于老師的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求老師要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。經常會聽到：什么樣的老師就會教出什么樣的學生。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。再次，培養(yǎng)自身素質，以便更好的投入到教育事業(yè)中。有一句話說到很好，老師的一句話能夠改變一個學生也能毀掉一名學生。一位成功的老師不僅僅是來自她的敬業(yè)和自身素質，更是來自她對每位學生的熱愛和不放棄，所以我要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。各行業(yè)成功的人在各自的事業(yè)上之所以取得卓越的成就，是因為他們有一顆愛事業(yè)的心，因為喜歡所以熱愛，因為熱愛所以堅持。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。所謂”良師益友”，就是強調教師和學生要”交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第四，教師是父母。第三，教師是管理者?！睂W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有”向師性”，實際上是做人的一種認同感?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。首先，培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。此次培訓共邀請了多位名師與我們共同分享他們的工作經驗與歷程，培訓的內容十分豐富，包括分析初中課標及教材、說課、示范課、評課、課堂教學綜合技能、教育專題講座、命題研究、試卷分析等諸多方面的系統(tǒng)學習。希望在未來的日子，自己能夠真正成為受學生們愛戴并且最優(yōu)秀的人民教師，我也會朝著這個目標而一直努力加油、奮斗的。但在這次培訓中，我學習到了教師職業(yè)中很多的教學技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿著新教師培訓為我們指引的方向前進，還有局長以及老師們的鼓勵，都使我對未來的工作充滿了信心和動力。我夢想著有一天，自己也是老師，也是班主任，用自己的方式來教育他們，使他們成為最優(yōu)秀的人。大學四年，我也從未有過當老師的念頭，一切的改變只因為兩個月的實習生涯。三、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，轉變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。還要關注學生如何學，學到了多少東西。其中備課是一項重要的組成部分，它包括了教材、學生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習八個環(huán)節(jié)。而張老師對課堂教學的四個問題：誰教、教誰、教什么、怎么教也作了深刻的闡述。作為教師，要注重自己的教師修養(yǎng)，其中包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、心理素養(yǎng)，尤其是班主任。在本次培訓中，卜中海和張毅老師分別就班主任和課堂教學工作對我們進行了具體的專業(yè)素養(yǎng)培訓。涂副局長的這三句話讓我銘記在心，終身受益。另外，我對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神．而且，新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質、比較扎實的專業(yè)理論知識和業(yè)務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力以及感召力．對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話；少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話等等．這些都是作為一名合格教師應具備的素質。其次，涂副局長以“把上好每一節(jié)課作為自己從