【正文】 （1分）A．技術(shù) B．發(fā)明 C．科技 D．專利公元609年，親自西巡河西武威、張掖等地，西域27國國王和使者來。（1分）A．相似城市 B．重要城市 C．重要縣城 D．各個城市“一帶一路”建設(shè)要改善邊境口岸通關(guān)設(shè)施條件，加快邊境口岸（）建設(shè)，降低通關(guān)成本，提升通關(guān)能力。（1分）。正確答案：分析能力您的答案：分析能力該題您回答正確2紅外輻射用到其他領(lǐng)域如軍事領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域等是采用()正確答案：仿生學(xué)法您的答案：仿生學(xué)法該題您回答正確發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是（）。正確答案：創(chuàng)新您的答案：創(chuàng)新該題您回答正確2頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象()正確答案：明朗階段您的答案：明朗階段該題您回答正確2()是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。正確答案：招聘更多新員工您的答案：招聘更多新員工該題您回答正確2準(zhǔn)備階段要發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內(nèi)容不包括()。正確答案：組織領(lǐng)導(dǎo)型您的答案：組織領(lǐng)導(dǎo)型該題您回答正確1頭腦風(fēng)暴法可以帶來的好處，不包括（）。正確答案：近景您的答案：近景該題您回答正確1以下哪項關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的（）正確答案：擴展戰(zhàn)略行為的范疇您的答案：擴展戰(zhàn)略行為的范疇該題您回答正確1IntrAnEt/IntErnEt 技術(shù)給組織帶來的便利,不包括（）。正確答案：學(xué)習(xí)和運用創(chuàng)新思維您的答案：學(xué)習(xí)和運用創(chuàng)新思維該題您回答正確1技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)明、技術(shù)引進、技術(shù)改造等概念的最大區(qū)別在于()工作。正確答案：企業(yè)規(guī)模您的答案：企業(yè)規(guī)模該題您回答正確以下哪些部門是屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)源?正確答案：營銷部門您的答案：營銷部門該題您回答正確魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是()。正確答案：工程師型的實干家您的答案：工程師型的實干家該題您回答正確通過改變或替換原有技術(shù)或產(chǎn)品中的部分內(nèi)容即可完成的創(chuàng)新是()正確答案：小型創(chuàng)新您的答案：小型創(chuàng)新該題您回答正確以下哪一方面不是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素?正確答案：團隊幽默感您的答案：團隊幽默感該題您回答正確以下哪一項不是屬于仿生學(xué)法？正確答案：移植仿生您的答案：移植仿生該題您回答正確鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合()。參考答案（)50、由于教師勞動的個性性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動表現(xiàn)為“良心活”的特點。參考答案（√)4師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是道德美。參考答案（)4“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。參考答案（√)4“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。參考答案（√)4教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是為人師表。參考答案（√)4師德的靈魂是提高業(yè)務(wù)水平。參考答案（)3教師職業(yè)道德的基本功能有認(rèn)識功能、教育功能、調(diào)節(jié)功能和促進功能。參考答案（√)3加強自身的學(xué)習(xí)，是教師師德修養(yǎng)的必要途徑。參考答案（)3師德對教師自身的發(fā)展與提高起保證和推動作用，使教師保持良好的從業(yè)心態(tài)。參考答案（√)3廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。參考答案（√)3加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實需要。參考答案（√)2關(guān)于“師愛”，應(yīng)該是嚴(yán)慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重。參考答案（√)2新世紀(jì)我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。參考答案（)2師德內(nèi)涵不會隨時代變化而變化。參考答案（)2教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其他相關(guān)的方針政策。參考答案（√)2教育對社會的發(fā)展作用是通過促進生產(chǎn)力發(fā)展來實現(xiàn)的。一視同仁。參考答案（√)教師熱愛學(xué)生。參考答案（)1教育是感化人心、塑造靈魂的工作，而“感人者莫先于情”。參考答案（)1教書是手段，育人是目的。參考答案（)1所謂師表美就是教師的外在形象美。參考答案（)1教師勞動關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度決定著必須有教師職業(yè)道德的存在。參考答案（)教師的幸福具有效果上的無限性，表現(xiàn)在時間和空間兩個維度。參考答案（√)振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，提高教師素養(yǎng)的希望在師德養(yǎng)成。參考答案（)仁慈就是高度理智型和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。參考答案（√)在教育工作中教室履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。參考答案（√)教師刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。參考答案（ABC)、賄、 50、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。參考答案（ABCDEF)4嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。參考答案（BC) 4教育必須是育人為本，就是要求（）。參考答案（ABD)、 42008年修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》的新特點有（）。參考答案（AD) 教師職業(yè)良心具體要求有（）參考答案（ABC)，4伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）參考答案（ACD)4傳統(tǒng)教師教育的缺失表現(xiàn)為（）。參考答案（ABCD)3對教師“終身學(xué)習(xí)”的具體要求有（）參考答案（ABCD)，勇于探索創(chuàng)新3對教師“教書育人”的具體要求有（）參考答案（ABCD)，誨人不倦，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，3道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身（）的一種意識和情感體驗，參考答案（CD)3新世紀(jì)我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。參考答案（ABC) 31提升師德修養(yǎng)的基本途徑有（）參考答案（ACD)，勇于創(chuàng)新 ，總結(jié)經(jīng)驗 ，共同提高3把教師中的先進典型加以大力宣傳，其作用是（）參考答案（ABCD)、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師 、行為規(guī)范等形象化、3一個教師應(yīng)該具備良好的（）這幾種素質(zhì)。參考答案（ABCD)新課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)建立具有（）特征的學(xué)習(xí)方式。參考答案（ABCD)2課程改革的深化對師德提出了新的要求，在人才培養(yǎng)中必須（）。參考答案（ABCD)2教育改革發(fā)展對教師提出（）等方面的新的要求。參考答案（ABCDE)、2學(xué)校對學(xué)生承擔(dān)的是安全教育、管理、保護的責(zé)任，學(xué)校對學(xué)生進行安全教育、管理和保護，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，要采用（）和常備預(yù)案等預(yù)防措施。以下任何時候都不應(yīng)該允許未成年人進入的場所有()。參考答案（AC)1任何組織和個人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事（）的勞動或者危險作業(yè)。參考答案（ACD) 1教師職業(yè)道德的基本功能有（）參考答案（ABCD)1各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，（）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。參考答案（D)A、了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，不斷吸收新的教育理念B、關(guān)注學(xué)生的情感需求，關(guān)心愛護他們C、以從事教學(xué)為榮為樂D、按時上課，做好本職工作就是教學(xué)投入二、多選題從德育（道德教育）的角度看，師表美的價值主要表現(xiàn)在三個方面（）參考答案（ABC)..使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍公正的內(nèi)涵豐富，可以有不同的劃分。參考答案（A) 7教師實現(xiàn)自我提高和成長的必經(jīng)途徑是（）。參考答案（A） 7（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識與了解學(xué)生的第一步。參考答案（C） 7規(guī)定教師有“制止有害于學(xué)生的行為”的義務(wù)是（）?！边@意味著教師要（）。參考答案（A） 7所謂“為人師表”是教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效仿的楷模、表率，這一涵義是由（）決定的。參考答案（A） 70、教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。參考答案（B)6現(xiàn)代教育思想對教師提出了更高的要求，教師的角色發(fā)生了變化，以下闡述錯誤的是（）。參考答案（B)6教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。參考答案（D） 6教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。參考答案（B） 6從教師職業(yè)及個人素質(zhì)來看，師德具有（）。A.①② B.③④ C.①④ D.②③60、教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，這種行為侵犯了學(xué)生的（）。參考答案（C） 5優(yōu)秀教師的人格特征有（）。參考答案（D） 5教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。參考答案（A）①教育功能 ②調(diào)節(jié)功能 ③促進功能 ④替代功能 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5對教師角色理解不正確的是：參考答案（D)A、教師角色具有自主性和個體創(chuàng)造性B、具有完美的人格化特征C、具有彌散性和模糊性具有專一性和恒定性5對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。參考答案（C）、無可非議的 “現(xiàn)實”走向“理想”，從“樸素”走向“高尚”。參考答案（B)50、學(xué)校教育變革與創(chuàng)新成功與否的關(guān)鍵在于：參考答案（A)A、教師B、學(xué)生C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)D、家長5對于“教師職業(yè)道德”理解錯誤的是（）。參考答案（B） ..4師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。參考答案（C） 4某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。參考答案（C)4根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運用（）維護自己的合法權(quán)益。參考答案（D） 4擁有正確的（）是進行科學(xué)教育的依據(jù)和出發(fā)點。參考答案（B） 根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權(quán)利。參考答案（D)3以下學(xué)生觀中不正確的是（）。（）參考答案（B)3當(dāng)動怒時，自我暗示“別生氣，這不值得發(fā)火”，這是采用的哪一種控制憤怒的方法。參考答案（A)3如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。參考答案（D)3（）是指教師對整個教學(xué)過程進行主動的計劃、控制、調(diào)節(jié)、檢查、評價和反饋的能力。參考答案（C） ，消除影響 尊重應(yīng)以（）為基礎(chǔ)。參考答案（A)2根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，中小學(xué)實行（）負(fù)責(zé)制。參考答案（C）、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的 、偶發(fā)性侵害造成的 、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的 ，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的..2學(xué)校可免除法律責(zé)任的情形是（）。以下做法錯誤的是（）。2教育改革的核心是（）。參考答案（A） 2依法治教的重點是（）。參考答案(C) 義務(wù)教育的實質(zhì)是國家依照法律規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度，其典型特點是（）。參考答案（A)1師德的靈魂是（）。參考答案（A） 1要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。參考答案（B) 1關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。參考答案（B） 1對“教師教學(xué)投入”理解錯誤的是()。參考答案（D) “要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。參考答案（A），相互尊重 ，講究教法 ，為人師表 ，教書育人“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。參考答案（A）.. 國家教委提出的“陽光體育運動”的含義是（）。參考答案（B） 教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）參考答案（D）、創(chuàng)造性 、廣延性 、間接性 、示范性（）是完成本職工作的前提基礎(chǔ)，是國家和社會對教師提出的道德要求。一、單選題《未成年人保護法》沒有禁止小學(xué)生進入的娛樂場所是（）。提倡奉獻精神，講求無私奉獻，否定個人利益。專業(yè)發(fā)展應(yīng)該具有專業(yè)自主權(quán)。熱愛科學(xué)是最重要的科學(xué)素質(zhì)。創(chuàng)造性思維包括求異思維、形象思維和邏輯思維。堅持真理的職業(yè)道德規(guī)范是由專業(yè)技術(shù)人員的勞動特點和工作性質(zhì)決定的。奉獻社會是一種共產(chǎn)主義精神。服務(wù)群眾有利于專業(yè)技術(shù)人員增強職業(yè)榮譽感。職業(yè)榮譽感的本質(zhì)是利益。誠實待人、講究信用是道德問題，不是法律問題?！獭?集體主義原則的核心是人民的利益高于一切。職業(yè)態(tài)度從本質(zhì)上講就是勞動態(tài)度。專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)責(zé)任是指從業(yè)者在從事勞動過程中應(yīng)遵守的規(guī)章、條例和守則等?！?社會主義職業(yè)道德完全擯棄之前歷史上的職業(yè)道德。從業(yè)者的價值觀與職業(yè)態(tài)度無關(guān)。職業(yè)是“某人為雇主（或自雇）而被動（或主動）承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)的總和”資本主義社會的職業(yè)道德以集體主義為原則。職業(yè)生涯是包含具體職業(yè)內(nèi)容的靜態(tài)的概念。選項二A 運動員是一種（） √√√會計人員的職業(yè)道德是帶有強烈經(jīng)濟性色彩的經(jīng)濟道德。道德認(rèn)知是道德行為的基礎(chǔ)。會計的根本任務(wù)是保證信息真實。開拓創(chuàng)新是是專業(yè)技術(shù)人員可持續(xù)發(fā)展的源泉和重要手段?！谭瞰I社會的本質(zhì)點是：不以貢獻作為索取私利的資本。服務(wù)群眾是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的最高境界。公私分明是衡量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)操守的一塊試金石。辦事公道應(yīng)是各行各業(yè)努力施行的一條基本原則?！?愛崗敬業(yè)是職業(yè)集團生存和發(fā)展的根本?！?職業(yè)技能本身是職業(yè)道德。專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德的集中體現(xiàn)是職業(yè)作風(fēng)。 專業(yè)技術(shù)人員指從事科學(xué)研究和專業(yè)技術(shù)工作的人員?！?從業(yè)者的價值觀與職業(yè)態(tài)度無關(guān)。√ 資本主義社會的職業(yè)道德以集體主義為原則。進行反思是專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)成長的根本途徑 √職業(yè)是某人為雇主（或自