【正文】 難做的是跳躍，但仍然做得齊，非常好看。只見高年級同學(xué)迅速地站好隊(duì)，橫看齊，豎看也齊，真棒。“哎喲”我一邊叫著一邊摸著屁股，想站起來可一下子又站不起來，別提有多笨了。溜冰場的地面光滑得像擦過油似的，返著亮光。1一個個全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕，輕輕地跳了過去。只見他上下一身青，弓背，背著手，蹬起闊步，騰云駕霧般在人群里穿來穿去，真是一個速滑的勇將！1我走得輕盈灑脫，湖藍(lán)色紗裙像一縷輕煙繚繞。1說話間，颼的一聲，像那離弦的箭，從我身邊閃過一個人。霎時(shí)，到了木馬跟前，只見她縱身一躍，雙手在馬背上一拍，頓時(shí)，身子凌空飛起，宛如海燕沖霄，接著又斜掠下去，姿態(tài)美極了，定睛看時(shí)，她已穩(wěn)穩(wěn)地停在木馬跟前。她起跑，步子輕巧、均勻。最后一天的自選動作比賽，她成了全場觀眾最注目的人物。這時(shí)，爸爸也追上來了，妹妹走投無路，只得做了“俘虜”。她輕輕地一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。春沂鼓勵我說：“越膽怯越上不去，放開膽量上！”我便繼續(xù)往上爬，可終于爬上了頂峰。幸虧春沂拉了我一把。我用手抓住巖石，腳踩在亂石上，一步一步向上移動著。那樣子真像只笨熊在跳舞。唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無力地甩動著繩子，繩子已經(jīng)掄不圓了。再看我們班的跳高運(yùn)動員，他騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“刷”地一聲，飛過橫竿，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。江河,把陽光比作醇蜜,語勢加強(qiáng),讓人感受到桐花盛開時(shí)噴發(fā)的生命力,仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無限延伸.●那時(shí)候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨(dú)自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,彎曲的,像一只載著夢小船,?二十年了,我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng),航行在草原里,航行在一粒種子的希望里.【賞析】這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對梧桐葉子的喜愛.“簌簌”的象聲詞生動形象,富有表現(xiàn)力,讓讀者也能猜到那種場景.“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點(diǎn),神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,、形狀等各方面做了描寫,同時(shí)將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個讀到的人都心馳神往,將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致.●,有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字.【賞析】張曉風(fēng)的這段擬人讓我怦然心動,我想起了我家的春天,丈量著天空,這種神奇的想象讓我們每個人為之折服,寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好,表現(xiàn)了作者對春天的喜愛之情.●都市的繁華迷亂了我的眼睛,找不到了自己,但在心靈深處,總有一條無形的東西牽引著你,一頭在故鄉(xiāng)那邊,一頭結(jié)固地栓在心底,也特別是夜深人靜的時(shí)候,故鄉(xiāng)這杯酒就愈香醇,故鄉(xiāng)的影像就愈清晰,香醇的不想醒來,清晰的叫人心疼.“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生.”就是因?yàn)檫@縱使走到天涯海角也解不開的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁,才讓漂泊的我們得以慰藉,讓流浪的心不再孤寂.【賞析】,恰到好處,富有感染力,“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生”,語勢加強(qiáng),表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深深的依戀之情.●茶峒地方憑水依山筑城,近山的一面,城墻如一條長蛇,人家房子多一半著陸,一半在水,因?yàn)橛嗟赜邢?那些房子莫不設(shè)有吊腳樓.【賞析】好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的,在沈從文筆下找不到華麗的辭藻,但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓,“城墻如一條長蛇,緣山爬去”,說不出的滋味,和文章淡淡的氣氛相得益彰.●現(xiàn)在,太陽升上來,霧漸漸散去,原野上一片渥綠,看起來綿軟軟地,讓我覺得即使我不小心,從這山上摔了下去,也不會擦傷一塊皮的,頂多被彈兩下,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺得,無論從哪里下手,都不能拔開一道縫兒的,讓人覺得,即使刨開它兩層下來,我的紗窗也是綠的,極淺極淺的綠,被太陽一照,我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信,我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢?【賞析】作者充分調(diào)動了視覺與觸覺,我想,就是從那些溫暖的字眼里流動出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,因?yàn)閷懡o孩子,流動的,.好段落摘抄9好詞：身手、身心、紳士、身價(jià)身故、身段、魯迅、名義名刺、名勝、名流、名貴名家、名堂、備考、備戰(zhàn)備耕、備料、備案、督軍督促、旬日、翻版、翻修翻騰、安心、安寧、安全安撫、安定、安詳、安頓安謐、安源、安之若素、宏大宏偉、宏旨、宏圖、宏觀世界良心、良機(jī)、實(shí)力、實(shí)習(xí)、實(shí)業(yè)實(shí)用、實(shí)行、實(shí)際、實(shí)現(xiàn)、實(shí)物永世、永樂、永訣、永遠(yuǎn)、永別永恒、永垂不朽、浩氣、浩嘆浩劫、浩蕩、浩瀚、浩如煙海洪水、洪爐、洪幫、洪荒、洪鐘洪福、洪峰、社戲、社團(tuán)、社會社論、邊區(qū)、邊防、邊緣、邊遠(yuǎn)邊際、邊沿、邊陲、邊幅、邊塞邊境、邊疆、蠻不講理、一擁而上無影無蹤、干干凈凈、和風(fēng)細(xì)雨、呼風(fēng)喚雨櫛風(fēng)沐雨、未風(fēng)先雨、見風(fēng)是雨、葉公好龍凄風(fēng)苦雨、暴風(fēng)驟雨、漸漸平息、經(jīng)久不息蜂擁而至、一無所獲、埋頭苦干、傾盆大雨戎馬一生、身經(jīng)百戰(zhàn)、刮骨療毒、傳為美談好句好段摘抄：我站起來，腳跟立不穩(wěn)，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，身子不由自主地轉(zhuǎn)著，好像腳下踩了個陀螺。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。班級就像一個奇怪的家，沒有床，也沒有一日三餐。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。適時(shí)，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，幸福的笑靨，盛滿了對事業(yè)的癡迷。教師節(jié)今天，老師們笑容最美麗，金秋和微風(fēng)送來豐收的好消息；今天，老師們請休息休息，匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。好段落摘抄7老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。夜深人靜的時(shí)候，聆聽自己“嘭嘭”心跳的聲音，你是悵然若失還是感慨萬千？不管怎樣，時(shí)光的花朵，還是有的正含苞欲放，有的已逐漸暗淡，甚至有的開始凋謝。1當(dāng)別人欣賞你的時(shí)刻，別人的幸福也在遠(yuǎn)方，那個美麗的遠(yuǎn)方就是你；當(dāng)他深深感受到人生的快樂時(shí)，你的幸福，又成為他們的別處。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開心，尋找…分享踏青、分享快樂！1生活中的遠(yuǎn)方和幸福的別處，都是人類精神在現(xiàn)實(shí)的擠壓之中，產(chǎn)生和散發(fā)而出的情感醉酒。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我，不得不禪張無垠廣袤的心境，讓路上的你漸近，與我穿越時(shí)空，天堤散步。在思念的角落，不知何時(shí)變孤寂，心情像虛掩的門，任人來了又去了，有人說愛一個人把他放在什么地方最安全，懷里、嘴里、心里這都不覺得是好，把他放在女人的子宮里，也許這樣，既偷不走，也跑不了，這樣和你血液相通，血肉相連。為了筑路，多少人獻(xiàn)出青春，多少人窮其畢生精力。路，不能想象，世間沒有路會是什么樣子。走過許多寂寞的往日，聆聽往日里的寂寞，寂寞并非像轉(zhuǎn)說中演繹的那樣的可怕，想無孔不入的魔鬼，更不像那些百無聊賴的人描摹的心情與夢都無處停放，孤寂的沒有心魂和自己，荒蕪到了頹廢的頂端，簡直無法比喻和形容那種無法慰藉的瘋端。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，磕磕碰碰，最終給世界留下最美的微笑?？茨枪郧傻男∨?，雖才呀呀學(xué)語，走路站立不穩(wěn)，不也正在媽媽的愛撫下快樂地成長嗎？還有這石磴下的一點(diǎn)新綠，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬的洗禮，終于綻放出新綠。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的`氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天里讓我們感受到了生命的力量！當(dāng)季節(jié)婉約從繽紛的春夏走向凋零的冬天，望你的視線也越來越模糊。春天了，到處可以聞到花的香味。春暖花開，萬物復(fù)蘇。人的一生，在緣分中生老病死，也在七情六欲中悲歡離合，而我，則是生于苦戀之塵，也將溺亡于無痕的情海。淡月染西窗，淡淡的思緒亦好段落摘抄6寒冬的夜，寂靜而深邃。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。懂得，是藍(lán)天與白云的相擁；是清風(fēng)與花香的纏綿；是潤物細(xì)無聲的點(diǎn)點(diǎn)春雨；是清晨坐擁的滿懷陽光。當(dāng)陰霾與風(fēng)雨襲來，敢于接受而不是畏縮地逃避，才不失紅塵走一遭。應(yīng)該以自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的夢。1旁觀，你忘記自己的使命；艷羨，你忽略了抗?fàn)?。而我的夢，卻越發(fā)清晰，追夢的腳步，亦會越發(fā)堅(jiān)定。1千年歲月儼然是一爐醞釀深久的沉香屑，點(diǎn)燃的青煙中，熏染的是一段段時(shí)浮時(shí)沉的往事。1人只能活一次！千萬別活得太累！如果我們能持有一顆平常心，坐看云起云落，花開花謝，一任滄桑，就能獲得一份云水悠悠的好心情。到過林芝的人們，如果沒有親臨過錯高湖，那么，應(yīng)該是一個大的遺憾。過好現(xiàn)在的每一天，滿懷對明天的美好憧憬，只要生命還在，希望就在。這是《中國好聲音》帶給我的感慨。1年輕的時(shí)候，不懂的得；中年的時(shí)候，舍不得失；只有到了暮年，才知道有些東西，當(dāng)你完全擁有時(shí)，才覺索然無味；有些東西，當(dāng)你永遠(yuǎn)失去時(shí)，方知珍貴無比。要想面面俱到，或者是恰到好處，其實(shí)真的好難。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來，猛碰到岸邊，發(fā)出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間?！蹦暇┕ど套源笄澜缥骞馐?，面對誘惑，有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧。人的精神境界和追求看似玄虛，實(shí)則大都有具體指向。大大小小的魚兒在水中穿梭，好像是在崇白云之間游動，使人仿佛置身于仙境。湖水碧綠，清澈見底?？v然時(shí)代扭曲而此精神不可褻瀆，縱然歲月異常而此精神不可輕薄，因?yàn)樗耸菑淖嫦戎廖覀?，以人類的名義所肯定的奮勇……對于幸福，笑星范偉有過這樣一段精彩的道白：“幸福就是饑餓時(shí)，看見別人手里拿著包子，他就比我幸福；寒冷里，看見別人穿著棉襖，他就比我幸福；悲傷中，看見別人在微笑，他就比我幸福！”這幾句簡單的幽默，是否可以說幸福與金錢沒有必然聯(lián)系。那是一架飛豹！引擎聲震耳欲聾的傳來好像要把天空撕裂一樣又像天上響著一道持續(xù)不斷的悶雷，轟隆隆街道上人們駐足。善于思考者有善于思考者的釋然方式，不善思考者有不善思考者的釋然辦法，因?yàn)榇鸢笡]有固定的模式，只要能放下心中的那個包袱，只要能做到從容、坦然。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。3生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。3歲月，是一首詩，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數(shù)人的夢想。曾幾何時(shí)，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國人闖出一片正義的天空；曾幾何時(shí)，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國的救濟(jì)糧！3土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，冷風(fēng)的肆虐，終于在和煦的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。3留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富。3縱使世態(tài)炎涼，卻總有一種感動存放在你我心間；縱使淡漠無邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透，更多關(guān)愛的花朵便在人間綻開。江河回報(bào)了大海，大海才能永遠(yuǎn)滋潤江河。沒有大海的水蒸氣就沒有雨水，沒有雨水的滋潤，我可能早已干涸?！蔽沂且粭l溪流，我來自雪域高原，我來自茂密叢林。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時(shí)更要學(xué)會去回報(bào)、幫助別人！因?yàn)?，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。在葵天竺取?jīng)，張騫出使西域……這一次又一次的偉大傳遞告訴我們，傳遞中需要發(fā)展，發(fā)展才是傳遞的根本目的。2倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。2假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。夢想每個人都可以擁有，但并不是每個人都能獲得成功。父母將他們的生活經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，老師們把文化知識傳遞給我們，我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間，我們總會把接受的事物在我們的心中加以提煉，加以升華，加上自己的見解，而這個過程，就是發(fā)展。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，它只是記住了大地對它的哺育，也渴望用自己的生命予以報(bào)答，也許正因?yàn)槿绱?，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……2技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌，科技在傳遞中發(fā)展，人類在傳遞中成長。”你說著，用手托住一片黃葉。一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……2在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風(fēng)里。1船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無愧。1花兒得到太陽的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得