【正文】 V50、教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（A）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。V4師德修養(yǎng)的歷史繼承性特點(diǎn)首先需要教師（B）A、從歷史和文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，、從歷史和文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，、繼承古代孔子、孟子思想，、繼承現(xiàn)代的陶行知、蔡元培教育思想，、希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、（B）提出來(lái)的。B、一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己 C、在自我的世界孤芳自賞 D、獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足4教師只有明確自己的神圣使命，以先進(jìn)模范的行為激勵(lì)自己，才能真正的愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。V4教師不合理的認(rèn)知，會(huì)影響到自己的心理健康，但不可能導(dǎo)致教育行為上的偏差。X教師要關(guān)注（C）學(xué)生的全面發(fā)展A、優(yōu)秀學(xué)生 B、單親家庭學(xué)生 C、每一位學(xué)生 D、智障學(xué)生4師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對(duì)矛盾關(guān)系。D、作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B、衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。3在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中具有重要作用的是（D）A、思維 B、情感 C、人際關(guān)系 D、自我意識(shí)3教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（B），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈。V3心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（ABC）A、提高人的免疫能力 B、使人有效地抵抗疾病的侵襲 C、會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能3下列屬于體罰學(xué)生的情形是（ABC）A、讓12年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫100遍。2有人說”同行是冤家“、”教會(huì)了徒弟，餓死了師傅“、”文人相輕“，這些錯(cuò)誤觀念與（B）相違背A、謙虛為懷，自知之明 B、相互幫助，通力合作 C、嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人 D、學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高2教育法的基本原則有（ABCD）A、堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向原則 B、符合社會(huì)主義公共利益的原則C、受教育機(jī)會(huì)平等的原則D、教育與宗教相分離的原則師德內(nèi)涵不會(huì)隨時(shí)代的變化而變化。V2傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（ABD）A、因材施教 B、啟發(fā)誘導(dǎo) C、以身作則 D、循序漸2我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)錯(cuò)誤的做法是（A）A、故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題 B、任何地點(diǎn)，不要固定在會(huì)議室、辦公室。A、對(duì)違規(guī)辦學(xué)單位警告、罰款 B、責(zé)令停止招生 C、撤銷教師資格 D吊銷教師資格2班主任在對(duì)未成年人的法制教育中負(fù)有直接責(zé)任。V2我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（B）A、學(xué)而不厭,誨人不倦B、以身作則，反躬自省 C、教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重 D、立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等2各級(jí)各類學(xué)校收費(fèi)必須按照物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，要在校內(nèi)通過公示墻、校園網(wǎng)等形式將規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、減免政策等實(shí)行常年公示。D、不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。V1孔子說：”學(xué)而不厭,誨人不倦“，要求教育者（D）A、對(duì)學(xué)習(xí)不討厭，、喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。V1“有教無(wú)類”是一次重大的革新,由此形成了“教育公正”、尊師重教“等一系列師德品質(zhì)。A、愛心 B、耐性 C、細(xì)心 D、寬容1加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（B）的現(xiàn)實(shí)需要。A、學(xué)生 B、媒體 C、領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)待學(xué)生，就應(yīng)該諄諄教導(dǎo)、不厭其煩、循循善誘，幫助其成人、成才。X轉(zhuǎn)移、升華幽默等都是教師常用的自我心理防御手段可以起到緩和心理緊張、減輕精神痛苦的作用。D、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開學(xué)校。B、在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處?！?正確錯(cuò)誤正確答案：正確第五篇：2013年重慶市(教育類)公需科目考試及答案一,多項(xiàng)選擇題尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（ABCD）的具體體現(xiàn)。√ 正確 錯(cuò)誤正確答案：正確：“人性最深刻的原則是渴望得到賞識(shí)。√ 正確 錯(cuò)誤正確答案：正確、授業(yè)、解惑，而傳道是指?jìng)魇谥R(shí)。這就是 √ D依法執(zhí)教 愛崗敬業(yè) 熱愛學(xué)生 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 正確答案： A ，也是教育類法律的根本大法的是 √D《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 《中華人民共和國(guó)教師法》 《中華人民共和國(guó)教育法》 《中華人民共和國(guó)憲法》 正確答案： D ，最好采取哪種策略 √ C“取法乎下” “取法乎中” “取法乎上” D“無(wú)法即法” 正確答案： C 9.“十二五規(guī)劃”的核心任務(wù)是（）?！稐l例》所稱的專業(yè)技術(shù)人員是指具有初級(jí)以上職稱、中專以上學(xué)歷的在職專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)管理人員：√，放在首位的是黨的作風(fēng)建設(shè)：，將人類推進(jìn)到了從工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期，大力倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，成為這一時(shí)期的主旋律：√，奉溪高速公路的全面貫通標(biāo)志著“4小時(shí)重慶”的目標(biāo)得以全面實(shí)現(xiàn)：√，頁(yè)巖氣：45.“可持續(xù)發(fā)展”一詞最早是有中國(guó)提出的：，被譽(yù)為“清潔能源”或“綠色能源”：：√社會(huì)形象的需要：√，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，??一律不發(fā)：√：√第四篇：2013年重慶市公需科目考試題目及答案2013年重慶市公需科目考試題目及答案 《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè) 》 單選題 √D教育部門和下屬學(xué)校 教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu) 教師和學(xué)生 教育領(lǐng)導(dǎo)和教師 正確答案： C “其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說可以理解為 √ AD走路身體