【正文】 畢業(yè)班制訂好中考復(fù)習計劃,組織學(xué)生參加月考、?？疾⒆龊眉氈碌慕虒W(xué)情況分析，調(diào)整復(fù)習方式，使復(fù)習更有實效性，盡最大努力提高學(xué)生的中考成績。①舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“創(chuàng)優(yōu)課”或“示范課”活動②舉辦新課改考試綱要學(xué)習交流活動③開展理化新課教學(xué)研究④開展初三理化學(xué)科講學(xué)稿的編寫和利用的研討活動5．組織學(xué)生參加教育部門組織的相關(guān)競賽。備課、作業(yè)批改實行任課教師自查自評，備課組長檢查評定，教研組長審查登記上報的工作舉措。集體備課時，由一名教師作中心發(fā)言其他教師作補充。2．規(guī)范集本備課行為。張飛：任化學(xué)學(xué)科備課組組長。5．加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。3．培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，促青年教師快速成長。二、奮斗目標1．以畢業(yè)班教學(xué)工作研究為重點，探尋理、化、學(xué)科教學(xué)新模式，努力提高四率。業(yè)務(wù)能力的提高，一是要靠自己在多了解學(xué)生同時，還要刻苦鉆教材、教法，不忘把握最新的教學(xué)動態(tài)信息；二是要對教學(xué)善于發(fā)現(xiàn)問題，對出現(xiàn)的問題要及時努力地找到方法解決，同時不忘與同事交流研討，做到教學(xué)相長；另外也要大膽嘗試新的教學(xué)領(lǐng)域，如校本課程的開發(fā)、多媒體教學(xué)課件的做作等等。第五篇：理科綜合教研組工作計劃2010趙店中學(xué)理科綜合教研組計劃2010—2011學(xué)年第一學(xué)期教研活動是為了更有效的教學(xué)，是一項對教學(xué)過程、教學(xué)途徑進行研究以及提高自身業(yè)務(wù)水平的活動?？傊?，一學(xué)期里，全體教師共同努力，完成學(xué)校指定的教學(xué)目標。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，同時每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規(guī)劃和具體發(fā)展目標，每學(xué)期結(jié)束對自己的教學(xué)工作有書面小結(jié)和反思。本學(xué)期每位老師至少開一節(jié)校級公開課。在提升自己教學(xué)能力的同時，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組、備課組而努力。教學(xué)內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進行強化訓(xùn)練，但須防止單一和乏味。加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性。做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體。以提高基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的知識水平。每學(xué)期初三化學(xué)組重點抓好課堂10分鐘的小練習。根據(jù)本學(xué)科特點，各備課組還要制定較詳細的作業(yè)規(guī)范制度，教師嚴格按要求完成，控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。建立教師互聽、互評的制度，按學(xué)校要求，年輕教師聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，教研組長、骨干教師20節(jié)，備課組長15節(jié)，其他教師10節(jié)。全組教研氛圍濃，教學(xué)實效高。堅持每兩周一次教研組活動，備課組確保每周至少一次活動，每次活動確定一名主講人，然后通過說課、評課等環(huán)節(jié)，對課例進行分析、解剖。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率每學(xué)期開始，各學(xué)科備課組長都要按時制定工作計劃，每位教師都按時提交個人課堂教學(xué)改進計劃、并按計劃實施完成任務(wù)。提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。第四篇：綜合理科教研組工作計劃本學(xué)期，綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計劃為導(dǎo)向，本著“抓常規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，重實效”的工作思路，狠抓教學(xué)五認真，進一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合理化生以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點，扎實有效地開展各種探究活動，將學(xué)科知識與生產(chǎn)、生活中的實際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣；教師加強學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習，提高自身的專業(yè)素質(zhì)；積極實施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧；在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中合作，以推動我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高。組織開展各學(xué)課的活動競賽。組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。三、工作措施組織教師學(xué)習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。加強教師自身的建設(shè)。積累和完善教學(xué)資源理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。(2)、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和實踐能力。(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。二、主要工作加強理論學(xué)習加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。三、教研組活動安排表周次活動內(nèi)容組織人與主講人2討論教研組工作計劃崔燦武6高三生物復(fù)習研討課遠程教育資源學(xué)習與討論(1)徐天寶崔燦武8九年物理公開課九年級化學(xué)公開課趙澤兵張長云9九年級化學(xué)復(fù)習研討課黃永華10八年級物理公開課九年級物理公開課陳庚切楊永堂11遠程教育資源學(xué)習與討論(2)李厚軍12高三物理復(fù)習研討課張振謙13九年級化學(xué)實驗復(fù)習研討八年級物理公開課彭振高黃祥玉理科綜合教研組工作計劃范文(三)一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。做好遠程教育資源的整合與應(yīng)用。針對不同年段學(xué)生的表現(xiàn)，做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。加強研究，搞好中考復(fù)習教學(xué)及方法輔導(dǎo)，確保理、化、生競賽有市一等獎。按新課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α＃航處熢趥湔n時要把實驗做為考慮的重點。運用學(xué)生分析討論的方法。：運用實驗探究的方法。探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下，教師的教學(xué)方法都有很大的變化。在教學(xué)中，注重知識的傳授，注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注意交流合作。努力使教師能使用多媒體進行課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)