【正文】 [黨員教師學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容]。今后應(yīng)該豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，主動在思想上劃出紅線，在行動上明確底線，不斷深刻反思、凈化心靈、提升境界，不斷整改自身存在的問題。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但回去后，我要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)、真信、真懂、真用。黨性是黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基石，這次在縣委黨校培訓(xùn)中講的黨性問題，也是這次教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義，黨員既然立誓入黨，便應(yīng)身心歸黨、以身許黨，要時刻謹(jǐn)記黨員身份，謹(jǐn)記黨員責(zé)任。馬老師講的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做“四講四有”合格黨員。作為一名黨員，除了工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。四、在黨為黨，永葆先進(jìn)。三、在黨憂黨，榮辱與共，生于憂患，死于安樂。二、在黨言黨，愛黨護(hù)黨。也清楚了在國家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安、生活富強(qiáng)的問題上，無論哪個政黨、哪個朝代，從未有今天的成就，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的。君子一諾千金，一次宣誓就應(yīng)該是一生的承諾。一、通過學(xué)習(xí)，覺得既然自己入了黨，就必須對黨絕對忠誠。時間雖然不長，但通過專家教授以及縣委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們理論結(jié)合實(shí)際的精彩講解，我感受很深，在思想上有了很大的提高，希望能有更多這樣的培訓(xùn)。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我將著力解決自身工作思路不寬、辦法不多，擺花架子、喊空口號，熱衷于造“典范”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗(yàn)”，甚至有時只顧眼前、不顧長遠(yuǎn)，搞竭澤而漁的短期行為等問題，喚醒個人的務(wù)實(shí)認(rèn)識，破除“作秀”思想，樹立踏石留印、抓鐵有痕的扎實(shí)作風(fēng)，不空洞說教、不浮夸表演、不自欺欺人，使作風(fēng)回歸本分，用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績贏得喝彩和掌聲。黨員干部作風(fēng)如何，對黨風(fēng)政風(fēng)乃至整個社會風(fēng)氣的走向具有重要影響。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)。努力在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中不斷修正人生坐標(biāo)、提升思想境界，永不褪色、永不變質(zhì)，使黨員形象回歸本色。隨著“四個全面”全力推進(jìn)，全鎮(zhèn)面對新的歷史條件和新的考驗(yàn)，面對廣大人民群眾的信任和重托，我深知，只有始終不渝地保持政治本色，才能在時代大潮中永遠(yuǎn)立于不敗之地。喚醒忠誠認(rèn)識，使黨員形象回歸本色。也是為了糾正自己日益偏離的人生觀、價值觀和事業(yè)觀。近期通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓我對學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話有了全新的、理性的認(rèn)識。就現(xiàn)在的政治學(xué)習(xí)而言，黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列講話我們一直都在學(xué)，但都限于畫畫重點(diǎn)抄抄筆記，從未系統(tǒng)地、主客觀結(jié)合地認(rèn)真學(xué)習(xí)過。韓愈在《勸學(xué)解》中說“業(yè)精與于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”。我認(rèn)為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育亦是如此，通過著力解決理想信念模糊動搖、黨的認(rèn)識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等五方面問題，引導(dǎo)我們用黨章黨規(guī)、系列重要講話精神武裝頭腦，喚醒我們的宗旨認(rèn)識、忠誠認(rèn)識、務(wù)實(shí)認(rèn)識，讓我們都經(jīng)受深刻的思想政治教育洗禮，實(shí)現(xiàn)黨員身份回歸本位、形象回歸本色、作風(fēng)回歸本分，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容1“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。意謂隨筆記錄之言，屬野史類史學(xué)體裁。時代，要求學(xué)校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。三、教師要做到廉潔從教當(dāng)今社會，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。教師不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。道之所存，師之所立。廉潔是教師立教之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒?？傊?，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程，包括教學(xué)活動、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動和各類興趣小組的活動。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規(guī)范的遵循旨在明德。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。學(xué)校廉潔教育同時是一種關(guān)乎公平的教育。學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。學(xué)校的廉潔教育就是通過教育，使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認(rèn)同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化，最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。有利于依法治教，防止腐敗。所以，在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教、廉潔從教、立足崗位、服務(wù)學(xué)生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。雖然這個職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因?yàn)槲覀兊募沽褐蔚氖亲鎳奈磥?，我們的雙手托起的是明天的太陽。我只有用自己的所學(xué)、所思以及自己的人生信仰和追求來影響學(xué)生、感染學(xué)生，才有可能培育具備正確價值觀和人生觀的一代廉潔人。既然我選擇了做一名人民教師，就必須具備廉潔從教，真誠育人的教育觀。教師只要有真誠服務(wù)于學(xué)生的心，那么就會在每一個學(xué)生的心田中灑下太陽的種子。認(rèn)真研讀前輩的故事，我想在教學(xué)時我應(yīng)該多為孩子的發(fā)展考慮，多站在家長的角度思考，用一顆真誠服務(wù)于學(xué)生的心廉潔從教，公平、公正對待每一個學(xué)生，一視同仁地對待每一個學(xué)生，不因?qū)W生的性別、智能、家庭狀況、家長對自己的感情差別等采取不同的態(tài)度和情感模式。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。教師作為學(xué)生少年時代接觸的最為神圣和光輝的形象，舉手投足之間都會潛移默化地影響學(xué)生的方方面面，這就對我們教師提出了更高、或更嚴(yán)的要求。二、育廉潔人：應(yīng)該具備一顆服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長的真誠之心。只有這樣，我才可能成為一名稱職的教師，才有可能、才有能力實(shí)踐于教學(xué)。只有這樣，才能無愧于教師這一職業(yè)，也只有這樣，才能做一名公正無私、廉潔從教的教師。少一些對現(xiàn)實(shí)的不滿，多一些對未來的展望。面對當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，我應(yīng)該有一顆靜下心來，認(rèn)真執(zhí)教踏實(shí)工作的平常之心。一、做廉潔事：應(yīng)該具備一顆服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的平常之心。回顧自己工作的點(diǎn)滴，結(jié)合當(dāng)前社會對教學(xué)、對教師的要求，我認(rèn)為“做廉潔事、育廉潔人”應(yīng)是教師們共同的信仰與追求，是教師們工作的目標(biāo)與方向。行走在教育教學(xué)之路上，我更是時時處處提醒自己：認(rèn)真做事，努力求學(xué)，做一名領(lǐng)導(dǎo)信賴、同事信服、家長信任的好教師。這句話說的就是這個道理，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。所謂廉潔從教，是指教師在整個從教生涯中都要堅(jiān)持行廉操法的原則，不貪學(xué)生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。2017教師黨員學(xué)習(xí)筆記篇2廉潔從教是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個規(guī)范，它要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職權(quán)之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內(nèi)涵，它是奉公的基礎(chǔ)，光明磊落的前提，又是一個人自律的保證，自尊的動力。通過這樣制度上的完善，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，而且要使這樣一些創(chuàng)造的成果更加公平的惠及全體人民。四中全會會議公報提出了全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。習(xí)總書記重要講話是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作的思想燈塔和行動指南。會議審議通過了全面深化改革的《決定》，吹響了奮力加快改革進(jìn)程的沖鋒號，勾畫了深化各領(lǐng)域改革的路線圖，是全面深化改革的又一次總部署、總動員。通過這次討論會，我對十八屆四中全會的內(nèi)容有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也明確了作為一名大學(xué)生黨員今后努力的方向。作為一名大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都要腳踏實(shí)地，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)做事。這次會議聽取和討論了習(xí)總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》。我將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神心得體會范文黨的十八屆四中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議。進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的十八屆五中全會精神的學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國家對教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加?！拔逦灰惑w“的改革設(shè)計，是眾多亮點(diǎn)中最大的亮點(diǎn)。大家一致認(rèn)為，黨的十八屆五中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議。三是在年底結(jié)束時組織專班檢查每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，計入教師績效考核和個人成長檔案。即：一是在每周例會時間，由工會牽頭，組織分片段學(xué)習(xí)。由于時間關(guān)系，他組織大家學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進(jìn)社會事業(yè)改革創(chuàng)新部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017教師黨員學(xué)習(xí)筆記，歡迎大家閱讀。四是學(xué)習(xí)型黨員是在事業(yè)中逐步塑造出來的，并且他們往往是通才型的，不論在哪個崗位都會圓滿完成任務(wù)。二是就全局的整合來說，要求黨員干部具有一種兼容并蓄的能力，能夠站在一定的高度去認(rèn)識過去，了解現(xiàn)在和預(yù)測未來。為此，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)二要進(jìn)行民主討論三要積極探索 四要求真務(wù)實(shí)四、要塑造良好的形象學(xué)習(xí)型黨員的形象是在長期的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中修煉而成的。當(dāng)下，我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要是做到堅(jiān)持學(xué)與思結(jié)合，學(xué)與用結(jié)合，學(xué)與時結(jié)合，學(xué)與效率結(jié)合，學(xué)與創(chuàng)新結(jié)合。第三篇：教師黨員學(xué)習(xí)筆記必須堅(jiān)持改革穩(wěn)定，推動社會發(fā)展，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，必須高度重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力做學(xué)習(xí)型黨員一、要樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念終身學(xué)習(xí)理念全程學(xué)習(xí)的理念系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理念組織學(xué)習(xí)的理念二、要努力提高學(xué)習(xí)的自覺性首先，黨員要增強(qiáng)憂患意識，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力和毅力。我將在今后的工作中，我們要向沈浩同志學(xué)習(xí)，以沈浩同志為榜樣。他在日記中記錄了學(xué)習(xí)總書記重要講話的心得：“作為一名選派干部又身在名村小崗，更應(yīng)該滿懷信心，充滿熱情，努力工作，切實(shí)為老百姓辦事，為建設(shè)社會主義新小崗貢獻(xiàn)自己的力量。與他相比，我們在工作中所遇到的些許困難簡直微不足道。百姓們是重感情的，村官們做得好時，他們會待他們?nèi)缬H人一般，舍不得離開。沈浩同志答應(yīng)了，他沒有為了城里優(yōu)越的環(huán)境而動心，而是繼續(xù)扎根在小崗村。2006年底,沈浩在小崗村任職三年屆滿,村民強(qiáng)烈要求把沈浩留下來,20多年前集體按下手印的故事再次在小崗村發(fā)生。他對老人也特別關(guān)心，還從合肥為鄉(xiāng)鄰老人帶拐杖等等無數(shù)次的行動。 床上被子單薄時，馬上回家拿了一床被子送過去。在他生命的最后幾天，他的日程表上還排滿了各項(xiàng)工作。繁忙的工作中，