20xx年教學(xué)質(zhì)量月教學(xué)常規(guī)抽查(參考版)
2024-10-03 12:38本頁(yè)面
【正文】 伊寧縣第三小學(xué) 2017年8月22日。不隨意增加或減少課時(shí)節(jié)數(shù)。（八）教學(xué)過(guò)程管理：學(xué)校要對(duì)教師的各項(xiàng)常規(guī)工作（備課、上課、作業(yè)批改、聽(tīng)評(píng)課及課內(nèi)外輔導(dǎo)等）采取定期和不定期的督查，每學(xué)期不少于四次，所有檢查均要有相應(yīng)的評(píng)價(jià)和記錄，要及時(shí)反饋，采取有效措施，查缺補(bǔ)漏，通過(guò)教學(xué)過(guò)程管理提升教學(xué)質(zhì)量。教研組活動(dòng)每周一次；扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)；加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究；倡導(dǎo)校際教研；加強(qiáng)外出培訓(xùn)的管理。建立追蹤式輔導(dǎo)檔案，提高輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。不得學(xué)期末突擊聽(tīng)課。從教不滿(mǎn)五年的新教師每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)要適當(dāng)增加。（五）聽(tīng)評(píng)課：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。小學(xué)12年級(jí)學(xué)生不留課外作業(yè)（19年級(jí)作業(yè)量參照常規(guī)六十條第三十條的規(guī)定）。（四）作業(yè)布置與批改：作業(yè)形式多樣，課內(nèi)課外結(jié)合，要有針對(duì)性。要求備課環(huán)節(jié)完整、簽批流程規(guī)范、小學(xué)超前一周備課。（二）備課：堅(jiān)持先備課后上課的原則。抽查主要內(nèi)容和要求（一）各類(lèi)教學(xué)工作計(jì)劃：學(xué)校及部門(mén)工作計(jì)劃及進(jìn)度安排、各學(xué)科教研組活動(dòng)計(jì)劃、各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)困計(jì)劃等。第五篇：伊寧縣第三小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法進(jìn)行抽查材料伊寧縣第三小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法進(jìn)行抽查材料為了加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，完善課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則和各項(xiàng)管理制度，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，決定從2017年9月20日起學(xué)校各年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行隨機(jī)抽查。對(duì)實(shí)習(xí)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其是備課、駕馭課堂的能力需不斷的實(shí)踐提高。針對(duì)存在的問(wèn)題采用一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，將學(xué)科計(jì)劃、進(jìn)度、教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題及時(shí)糾正、整改。加強(qiáng)新教師的 指導(dǎo)與培訓(xùn)工作。②緊抓保教過(guò)程管理。①完善教學(xué)管理制度。班主任工作檢查情況：小一班、一日保育記錄里“活動(dòng)記錄”一塊不仔細(xì)； 小二班、中一班、中二班一日保育記錄不認(rèn)真；小三班保育記錄不認(rèn)真且一次未交；小四班幼兒因病缺勤登記表不按時(shí)記錄；大一班、大二班消毒記錄不按實(shí)際記錄（提前記錄，不符合消一次記一次的原則）。蘇凱琴未交活動(dòng)設(shè)計(jì)。二、存在問(wèn)題教案?jìng)鋵?xiě)情況：部分教師備課時(shí)間忘記寫(xiě)，賈楠社會(huì)領(lǐng)域第一周未寫(xiě)個(gè)性張揚(yáng),科學(xué)領(lǐng)域第二周無(wú)活動(dòng)反思,王咪個(gè)性張揚(yáng)備寫(xiě)不是方法而變成了評(píng)價(jià)。教師一本通記錄情況：大部分老師能及時(shí)記錄,在記錄
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