【正文】 勐班鄉(xiāng)小學(xué)德育室2013年1月15日。德育資料收集整理不夠及時(shí)，完善，尤其是班主任的一些活動(dòng)資料總結(jié)很難收集完整。德育室沒(méi)能與大隊(duì)部進(jìn)行有效協(xié)調(diào)配合，導(dǎo)致大隊(duì)部的工作 沒(méi)能有效開(kāi)展。從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與護(hù)導(dǎo)、管理，形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！啊毕盗薪逃顒?dòng)。，排查做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。確保學(xué)校師生平安、財(cái)物平安，構(gòu)建了平安和諧校園。并要求各班以書(shū)面形式向德育室上交了學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)。為了預(yù)防火災(zāi)事故和地震給師生造成傷害，學(xué)校開(kāi)展了一次消防疏散演練和兩次防震演練，通過(guò)演練，師生們大大提高了防火、防震意識(shí)，同時(shí)也增加了師生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)的逃生自救能力?；咀龅搅嗽谛＜议L(zhǎng)放心，學(xué)生安心。學(xué)校主要以主題班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、周末集隊(duì)講話的形式向?qū)W生傳達(dá)、灌輸安全的重要性和如何預(yù)防各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。1周德育室給：刀靖、石鳳萍、黃艷、王華、楊發(fā)艷、罕云夢(mèng)六位老師頒發(fā)了2011學(xué)年優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)狀及每人300元獎(jiǎng)金。10德育室還組織全校學(xué)生開(kāi)展了一次《食品安全衛(wèi)生知識(shí)》競(jìng)賽： 競(jìng)賽分為低、中、高三階段進(jìn)行，以試卷答題形式競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽共評(píng)選出了53名優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校給它們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。比賽結(jié)束評(píng)選出了三名一等獎(jiǎng)，四名二等獎(jiǎng)、六名三等獎(jiǎng)，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。通過(guò)考核評(píng)比大大提高了學(xué)生內(nèi)物整理和衛(wèi)生打掃的積極 性。德育室制定修改了《班級(jí)量化考核表》、《值日教師職責(zé)》、《教師值日安排表》、《學(xué)生日常行為細(xì)則》、《宿舍考核評(píng)分辦法》等，依照規(guī)章制度開(kāi)始了各項(xiàng)常規(guī)檢查。活動(dòng)結(jié)束有47位同學(xué)獲得了手抄報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，展出作品。規(guī)范了學(xué)生出入管理。各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了相關(guān)文件，學(xué)習(xí)了相關(guān)職責(zé)，制度，對(duì)今后德育工作的開(kāi)展提出了要求。各教研組，大隊(duì)部，個(gè)中隊(duì)出了一期：迎接教師節(jié)，歌頌教師的黑板報(bào)。各班調(diào)整班隊(duì)干部，優(yōu)化完善班隊(duì)管理體制。亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象得到一定控制，安全方面一學(xué)期結(jié)束沒(méi)有出現(xiàn)太大的安全事故，學(xué)生的言談舉止相對(duì)規(guī)范了。每周的活動(dòng)講話都重復(fù)強(qiáng)調(diào)了以上幾項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，對(duì)做得好的班級(jí)或同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)做不到位的班級(jí)或同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。這一系列的工作的開(kāi)展主要由德育室，班主任，大隊(duì)部，值日教師負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施；這幾項(xiàng)工作的檢查、考核、公示主要由德育室李發(fā)安老師操作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，行政值日帶班、值日教師、少先隊(duì)學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周由德育室主任李發(fā)安老師統(tǒng)計(jì)并公示各班級(jí)得分情況，并把考核結(jié)果納入班主任年終量化考評(píng)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，經(jīng)過(guò)商議修訂了《班級(jí)量化考核表》、《值日教師職責(zé)》、《教師值日安排表》、《學(xué)生日常行為細(xì)則》、《宿舍考核評(píng)分辦法》等有關(guān)德育管理制度。以倡導(dǎo)人性化管理為落腳點(diǎn)”的辦學(xué)思路；做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人，為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進(jìn)了我校德育工作的觀念創(chuàng)新。充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)、誠(chéng)懇、活潑的沙一學(xué)校生的精神風(fēng)貌。通過(guò)日常訓(xùn)練以及每月的主題訓(xùn)練活動(dòng)，同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作講座。建立家訪制度，加強(qiáng)對(duì)家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)，關(guān)心家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、成才觀、訓(xùn)練觀。三、拓展育人空間構(gòu)建德育合力建立健全“以學(xué)校訓(xùn)練為主體，以社區(qū)訓(xùn)練為信托，以家庭訓(xùn)練為基礎(chǔ)”的三位一體化訓(xùn)練，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，其成員將參加我校德育工作的開(kāi)展，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參加的德育工作新格局。同時(shí)，組織同學(xué)樂(lè)觀參與太倉(cāng)市科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，書(shū)香校內(nèi)等活動(dòng)。下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結(jié)合改革開(kāi)放三十周年，每月確定一項(xiàng)主題活動(dòng)，活動(dòng)均溶入了同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，聯(lián)系同學(xué)生活實(shí)際，活動(dòng)既能獨(dú)立開(kāi)展又具有連續(xù)性。由學(xué)校兩名骨干班主任分別開(kāi)展主題為“心系北京奧運(yùn)”和“情系地震災(zāi)區(qū)”的主題隊(duì)會(huì)，其余班主任老師及同學(xué)代表觀摩。四川大地震牽動(dòng)了每一個(gè)中華兒女的心，同學(xué)們用自己的真心、真情，表達(dá)對(duì)遇難者的哀思，并盼望生者頑強(qiáng)面對(duì)生活，愿與他們共度難關(guān)。同學(xué)用自己響亮的歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)，對(duì)奧運(yùn)盛會(huì)的期盼。有唱響奧運(yùn)?；顒?dòng)內(nèi)容有結(jié)合我校書(shū)法特色，開(kāi)展百人書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽，用我們手中的筆書(shū)寫(xiě)奧運(yùn)精神、描繪奧運(yùn)藍(lán)圖。加強(qiáng)訓(xùn)練管理，加大評(píng)價(jià)力度，把訓(xùn)練的任務(wù)、責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)到班級(jí)組、班主任、任課老師和值日老師，將班級(jí)同學(xué)的風(fēng)貌與老師的考核結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)“全員參加，全員德育”，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)活潑、文明向上的精神氛圍。特殊是針對(duì)一班級(jí)同學(xué)，我們制定了具體地常規(guī)訓(xùn)練方案，班主任利用晨會(huì)課，方案有序地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為了使同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練更深化人心，更貼近同學(xué)生活，我們將同學(xué)日常規(guī)范編寫(xiě)成了童謠、兒歌。每月對(duì)班主任常規(guī)工作進(jìn)行考核，每學(xué)年支配班主任綜合考核工作，依據(jù)班主任的工作態(tài)度、成果、水平評(píng)優(yōu)評(píng)先。完善班主任工作激勵(lì)機(jī)制。新班主任每學(xué)期不少于8次培訓(xùn)，其余班主任不少于4次。并配備副班主任