七年級思品培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)時間(參考版)
2024-10-02 03:15本頁面
【正文】 我堅(jiān)信在剩下不到四個月的時間中，通過師生的通力合作，我們會共同圓滿完成這一重要的工作。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在生活中用所學(xué)的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握是同學(xué)必須要做到的，否則就很難順利完成初中階段的學(xué)業(yè)，并且基礎(chǔ)知識在中招考試當(dāng)中還占有相當(dāng)大的分量，往往左右著總成績的高低。鑒于這種情況，我們所能做的，就是要向課堂45分鐘要效率，適中調(diào)整課堂節(jié)奏，是同學(xué)們勞逸結(jié)合，培養(yǎng)興趣，舉一反三。6班，要適當(dāng)提高要求，深挖同學(xué)們的潛力，追求課堂效率。二、調(diào)整課堂節(jié)奏，提高自身的業(yè)務(wù)能力，真正把自己的愛傾灑在課堂上，平等對待每一位同學(xué)，深入到同學(xué)們的生活中去，幫他們解決問題，克服困難。三、56班，雖然相對而言，基礎(chǔ)較好，但各班人數(shù)太多，課堂效果并不是太理想，各科之間時間分配不合理，尤其是小科目，復(fù)習(xí)時間得不到保證，鑒于此種情況，我做出以下計(jì)劃：一、保持一種平常心態(tài)去和5就新學(xué)期而言，學(xué)校從利于每個學(xué)生自身發(fā)展的立場出發(fā)，嘗試了分層次化教學(xué)，在自愿的基礎(chǔ)上，分了快班和慢班，5五、輔導(dǎo)時間：六、優(yōu)秀生、學(xué)困生名單優(yōu)生名單：學(xué)困生名單：第五篇：九年級思品培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)九年級政治培優(yōu)輔差總結(jié)五和中學(xué) 彭忠明 2013年1月我今天擔(dān)任的九年級的思想品德教學(xué)工作，今年的培優(yōu)補(bǔ)差工作難度很大，有時使我很矛盾，培優(yōu)補(bǔ)差工作到底該怎么做，有時候想培優(yōu)，又要兼顧補(bǔ)差，卻往往適得其反，尖子生出不來，差生又更差?？傊鄡?yōu)補(bǔ)差要持之以恒，相信只要付出汗水就一定會獲得豐碩的成果。如發(fā)放喜報(bào)，向家長匯報(bào)學(xué)生在校的進(jìn)步。在班內(nèi)可以開展“一幫一，一對紅”活動，讓后進(jìn)生感受到班集體溫暖。如讓學(xué)生出試卷，讓學(xué)生走出校門，進(jìn)行社會實(shí)踐活動，把學(xué)到的知識與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，激發(fā)他們深入研究，靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。三、具體措施（一）、培優(yōu)方面：要求教師精心設(shè)計(jì)教案，練習(xí)題設(shè)計(jì)要一定的梯度，把培優(yōu)工作略實(shí)到課堂教學(xué)之中。二、學(xué)生情況學(xué)優(yōu)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)上積極主動，思維活躍，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，能很好的掌握所學(xué)知識。為了全面提高我校學(xué)生的各科成績，體現(xiàn)出
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