【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)使用說(shuō)明:請(qǐng)分別點(diǎn)擊兩張圖片進(jìn)入,觀察后返回再繼續(xù)。繼續(xù)返回它們的身體很弱小,需要媽媽的養(yǎng)育和保護(hù)。小獵豹正在向媽媽學(xué)習(xí)怎樣捕捉獵物。小天鵝向媽媽學(xué)游泳。小海豚向媽媽學(xué)習(xí)在水中跳躍。小蝸牛背著重重的殼跟著媽媽學(xué)
2024-12-03 09:14
【摘要】塔爾湖小學(xué)“突出學(xué)生主體地位、努力打造高效課堂”美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)思路第12課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《和媽媽在一起》教材分析本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。孩子們從小就喜歡和媽媽在一起,因此,他們很容易理解動(dòng)物母子之間的親情,這
2024-11-23 14:48
【摘要】使用說(shuō)明:請(qǐng)分別點(diǎn)擊兩張圖片進(jìn)入,觀察后返回再繼續(xù)。繼續(xù)返回它們的身體很弱小,需要媽媽的養(yǎng)育和保護(hù)。小獵豹正在向媽媽學(xué)習(xí)怎樣捕捉獵物。小天鵝向媽媽學(xué)游泳。小海豚向媽媽學(xué)習(xí)在水中跳躍。小蝸牛背著重重的殼跟著媽媽學(xué)爬行。小猴子
2024-12-15 16:02
2025-02-24 16:09
【摘要】第4課和媽媽在一起學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。孩子們從小就喜歡和媽媽在一起,因此,他們很容易理解動(dòng)物母子之間的親情,這樣便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)本課學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感悟母子之間的親情,豐富學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、飽和自然的意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::
2024-12-15 13:43
【摘要】 《和媽媽在一起》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本節(jié)課是“”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。孩子們從小就喜歡和媽媽在一起,因此,他們很容易理解動(dòng)物母子之間的親情,這樣便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在前幾冊(cè)教材泥塑內(nèi)容的...
2024-12-06 00:44
【摘要】第一篇:《和媽媽在一起》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: (一)編輯指導(dǎo)思想: 本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。孩子們從小就喜歡和媽媽在一起,因此,他們很容易就理解動(dòng)物母子之間的親情,這樣便于調(diào)動(dòng)學(xué)生...
2024-11-15 12:10
【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第七課
2024-12-03 06:49
【摘要】吊飾思考學(xué)生作業(yè)制作步驟知識(shí)拓展仔細(xì)觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成?使用哪些材料進(jìn)行設(shè)計(jì)?思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹(shù)枝紙黏土樹(shù)枝樹(shù)枝
2024-12-03 05:38
【摘要】想一想:筆通常除了放在文具盒里面還會(huì)把筆裝在哪里呢?趣味紙筆插執(zhí)教老師:肖曉春看一看:哪個(gè)紙筆插最有趣?為什么有趣?議一議:筆插具有哪些用途?實(shí)用、審美、收藏。制作紙筆插的步驟:,是三角形的,還是圓形的根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇。,標(biāo)出需
【摘要】導(dǎo)入和學(xué)習(xí)大師的作品同學(xué)們的畫(huà)退出美術(shù)第四冊(cè)一個(gè)寧?kù)o的夜晚,皎潔的月亮高高地掛在天上。突然,小猴子們發(fā)現(xiàn)水中也有一輪美麗的月亮。要是能把水中的月亮撈起來(lái)那多好呀!聰明的小猴子彼此抓住尾巴一直延伸到水面。它們用半個(gè)空椰子殼輕輕一撈……啊!月亮被撈上來(lái)了,月亮被撈上來(lái)了!小猴子們圍著撈上來(lái)的月亮高興極了!同學(xué)們你們
【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)
2024-12-03 06:50
【摘要】你可以根據(jù)下面的三角形聯(lián)想到哪些物品?動(dòng)動(dòng)腦:說(shuō)說(shuō)下面線的名稱?直線曲線折線比較下面三幅圖哪幅分割的最恰當(dāng)?123從下面的圖中能看出什么形象?123456對(duì)比兩幅圖片的色彩,哪幅更鮮明突出?顏色簡(jiǎn)單,與背景對(duì)比鮮明,畫(huà)面內(nèi)容突出。顏色雜亂,
【摘要】說(shuō)一說(shuō)比一比水彩筆油畫(huà)棒彩色鉛筆水彩顏料認(rèn)一認(rèn)猜一猜下面的畫(huà)是什么美術(shù)工具畫(huà)成的?油畫(huà)棒的作品水彩筆作品水粉的作品彩色鉛筆作品動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)要求:1、用自己喜歡的美術(shù)工具來(lái)
2024-12-03 06:39
【摘要】任教:東方紅小學(xué)楊欽富我的畫(huà)圖工具我的畫(huà)圖工具我的畫(huà)圖工具我的畫(huà)圖工具簡(jiǎn)單的線條?波浪線?波浪線的使用鋸齒線(折線)?山形鋸齒線?樓梯式鋸齒線鋸齒線
2024-11-19 04:19