20xx幼兒園大班語言教案秋天的雨含反思(參考版)
2024-10-01 10:09本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?秋天的雨?含反思
大班語言教案?秋天的雨?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒展開想象，感受秋天的美好，感悟語言的優(yōu)美，認識本課生字，理解重點詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文，表達對秋天的喜愛，快來看看幼兒園大班語言?秋天的雨?含反思教案吧
〔2〕【教學目標】
，理解重點詞語
〔3〕、流利、有感情地朗讀課文，表達對秋天的喜愛
8。在讀懂文章內(nèi)容的根底上，想象讀、表演讀、帶著體驗讀，自由讀、個人讀、引讀、集體讀，配樂讀，變抽象為具象，讀出秋天的美。最后，配樂朗讀全文，收到了很好的效果。教學伊始，我首先出示一組圖片，讓學生感受美。這種美感，只有加強朗讀，品味語言來感知。美讀就是有表情地吟誦課文，讀中充分調(diào)動學生的感官，使學生從多方面立體化感知教材美，產(chǎn)生如見其人，如聞其聲，如臨其境的美的感受。著名教育家葉圣陶先生說：美文需美讀。因此我在教學之前便給它定位為：讓學生欣賞文章語言的韻味，感受秋天絢麗多彩的美。文章用美的語言向我們描繪了一幅美麗、豐收、歡樂的秋天圖畫。?秋天的雨?是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天?！ 。?
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