20xx蘇教國標版語文第七冊練習二教案(參考版)
2024-10-01 10:08本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教國標版語文第七冊練習二教案
第一課時
一、學會看示意圖
教師指導學生認識圖標，弄清方向標，學會估算距離等
〔2〕我愿留下一顆赤心，以彪炳史冊，昭示后人
〔3〕〔4〕指名朗讀，師生評議，及時表揚讀得好的同學
〔4〕愿意上臺表演的就上來表演
〔5〕生2：我買到了一個好玩的玩具時，我也會請他們來我家玩
〔6〕教師扮演家長，學生介紹自己朋友，教師隨機點評
〔7〕或者有沒有什么與眾不同之處呢
9?！ ∪㈥P(guān)注對應(yīng)，評價提升 口語交際教學在于能力培養(yǎng)，加之小學生對枯燥、干癟的口語交際知識與方法也缺乏興趣與敏感，所以教師指導的重點與方式，不是講授大量系統(tǒng)的有關(guān)知識與方法，而是在學生饒有興趣的口語交際活動實踐中，關(guān)注他們的交際行為中的對應(yīng)能力，在學生最需要時，相機評價，切實、精當?shù)靥崾居嘘P(guān)知識，點撥語言表達。 片斷 師：這個小朋友和你關(guān)系怎樣？ 生：他是我在這個班上，最好的朋友，我們下課的時候形影不離。 二、強化多向互動的語言實踐 在師生互動，生生互動，共同開展的過程中想說、會說、善說，并且使用文明禮貌用語，引導學生學習運用個性化語言?！ ∩?：我買到了一個好玩的玩具時，我也會請他們來我家玩。本次口語交際中我引導學
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