【摘要】人教新課標一年級音樂下冊教學目標?、器樂曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風情。?單的蒙族舞蹈動作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學中去做現代教育的小主人。?3.體驗自我肯定超越自我成就感。結合教學激發(fā)學生的民族感情，增進民族團結。發(fā)聲練習：１２３４５—５５
2024-12-03 09:09
【摘要】考一考小知識?我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，我國有56個民族，?那我們屬于什么民族？（）族教學目標：笑肩、硬肩、擠奶，并能隨著器樂曲《擠奶舞》大方的舞動起來。、親切的聲音演唱歌曲《草原就是我的家》，并且能夠用歌聲傳達出歌曲的歡快與豪放之情。蒙古包
【摘要】人教新課標一年級音樂下冊教學目標?、器樂曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風情。?簡單的蒙族舞蹈動作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學中去做現代教育的小主人。?3.體驗自我肯定超越自我成就感。結合教學激發(fā)學生的民族感情，增進民族團結。發(fā)聲練習：１２３４５—５
2024-12-03 05:37
【摘要】《草原就是我的家》——教案稿教材分析1．《草原就是我的家》是一首原汁原味的內蒙古短調民歌。為2/4拍，六聲羽調式，一段體結構。歌曲的旋律明朗豪放，有著進行曲雄壯有力的特點，節(jié)奏較為整齊，使得歌曲簡單、易唱。歌曲的內容主要表現了小小年紀的蒙古族兒童對草原、家鄉(xiāng)深深的摯愛之情。教學目標1.聽唱法學習歌曲《草原就是我的家》，在學唱歌曲的過
2024-12-03 21:59
【摘要】人音版一年級音樂下冊草原就是我的家教學目標?、器樂曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風情。?簡單的蒙族舞蹈動作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學中去做現代教育的小主人。?3.體驗自我肯定超越自我成就感。結合教學激發(fā)學生的民族感情，增進民族團結。
【摘要】歡迎你們，可愛的小朋友們小兔子?動作：蹦蹦跳?2/4XXX|XXX|XXXX|XX|X-||蹦蹦跳蹦蹦跳蹦蹦蹦蹦跳跳跳-小豬?聲音：?XXX|XXX|XXXXXX|
2024-12-03 09:10
【摘要】小雞在開心的唱著歌
【摘要】考一考小知識我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，我國有多少個民族？我們屬于什么民族？教學目標：笑肩、硬肩、擠奶，并能隨著器樂曲《擠奶舞》大方的舞動起來。、親切的聲音演唱歌曲《草原就是我的家》，并且能夠用歌聲傳達出歌曲的歡快與豪放之情。蒙古包奶牛他們的服飾
2024-12-12 11:46
【摘要】人民音樂出版社出版小學音樂第二冊第十課誰在叫1、1=2/4XXXX|X—||2、1=2/4X.X|XX|X—||歡迎小動物歡迎小動物喵喵叫了小老逃不掉小叫了雞媽媽咯咯笑塘呼嘎
2024-12-04 13:55
【摘要】你認識我嗎？早晨出門歡樂游戲歡樂游戲鴨子拌嘴鴨子回家動畫民樂演奏鴨子拌嘴
2024-12-03 06:40
【摘要】這是哪里？請用一句話說說自己的感受。點擊蒙古包，看看里面有什么？356小音符怎么唱：小音符爬樓梯：小音符唱支歌：365653《草原就是我的家》琴聲伴
2024-12-08 17:25
【摘要】彝族服飾土掌房土掌房彝族土掌房(又稱土庫房)為彝族先民的傳統(tǒng)民居,距今已有500多年的歷史,層層疊落,相互連通,遠遠看去甚是壯觀,后期彝漢混居,融合了部分漢族民居的特點,逐步形成具有鮮明地方特色的民居建筑,堪稱民居建筑文化與建造技術發(fā)展史上的“活化石”。彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的
【摘要】想一想我們有幾個民族？222353666wuwuwuwuwuwuwuwuwu看到這么漂亮的百褶裙，你想到了什么呢？?彝族服飾是世界上最漂亮的服飾,而在復雜的彝族女裝制作中,最簡單而又最漂亮的就數百褶裙了。
【摘要】音樂課堂快樂時光歡迎你彝家娃娃真幸福彝族阿里里yí彝家娃娃真幸福銀項鏈白衣白帽真快活1、同學們，你們在感到高興和幸福的時候，經常會用什么方式來表達呢？又跳舞又唱歌彝家娃娃真幸福yí又跳舞啰阿
【摘要】聆聽手風琴獨奏曲《杜鵑圓舞曲》1、你喜歡這首樂曲嗎？2、你在樂曲中仿佛聽到了什么聲音？你能告訴大家嗎？[樂曲以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律描繪了一幅生機盎然的春天的景象，婉轉的模仿杜鵑的叫聲和輕松的三拍子節(jié)奏，形成了溫和、迷人的氣氛。]春天，杜鵑快樂地歌唱，告訴我們春天來了，同
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