20xx幼兒園中班主題教案筷子(參考版)
2024-10-01 09:49本頁面
【正文】 中班的幼兒思維開展迅速，求知欲望高，當讓他去學習一項新的本領時，要引導幼兒主動學習，在快樂地情緒中學習，在其自發(fā)的活動中合作學習和實踐，從而解決問題，找到所需要答案，此時，幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性會發(fā)揮得淋漓盡致，作為教師更應注重幼兒的探索過程而不僅僅是探索結果，這樣才會為創(chuàng)造潛能的挖掘與培養(yǎng)提供更大的空間與時機。 在活動中幼兒往往會生成一些與主題無關的問題。〞 孩子們設計的筷子各式各樣，在形態(tài)與功能上都具有很多創(chuàng)新之處，也許是孩子們在電視上、圖書上、磁帶里學到的內容多了，所以他們的設計都是那么的別出心裁，創(chuàng)造的火花在孩子們的身上閃爍，孩子們的想象力是我們成人所無法比較的，誰說他們的想象力不能成為明天的現(xiàn)實，偉大的創(chuàng)造正是來自大膽的想象，陳老曾說過，但凡幼兒能夠做到的，應當讓他們自己去做；但凡幼兒能夠想到的，應當讓他們自己去想。〞 小辰說：“我為警察叔叔設計了一雙神奇筷子，上面有兩個按紐，一個是白色的，一個是藍色的，如果按白色就是一把筷子，如果發(fā)現(xiàn)壞人就按藍色按紐，筷子就會變成一把手槍。教師請大家把筷子的外形簡單地畫在紙上，并把筷子的用途、材料、形態(tài)等向其他小朋友介紹，孩子們設計熱情很高，造好一張卡后就開始設計，他們并非想到哪兒畫到哪兒，大局部幼兒都是想好了才動手畫的，大約半個小時左右的時間，幼兒們設計的作品根本完成了，并分別呈現(xiàn)在黑板上，大家輪流開始對自己精彩的作品進行介紹?！ ?
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