人教必修5讀堂吉訶德練習(xí)(參考版)
2024-12-03 09:03本頁面
【正文】 Ⅵ .堂吉訶德滿腦子盡是荒唐念頭，完全喪失了理性，想入非非，可是他為人善良，富有正義感，是一個既可憐又可愛的窮紳士。概括準(zhǔn)確。我嘛，雖然是組長，但能耐不大，毛病多的是，不過，在我們這些組員的影響下，我也會不斷進步的。老凱思維敏捷，雖說是一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但卻妙語如珠，老多好點子都能想出來。這其中，語言的生動、恰當(dāng)，是決定本文成功的關(guān)鍵。 六、作文思路：首先要確定寫作的范圍，即要確定題目，題目的擬定要具體，不可太大。 5．其實在我們的心中，你就是我們的妹妹，有什么煩惱盡管向我們傾訴，有什么困難我們會幫助你的。而換句沒有前一層意思，愛的情感也沒有那么深。 點撥：理解文章的內(nèi)容，理解文章的主題是正確解答的關(guān)鍵。 3．并不多余。 點撥：從文中找答案。 五、 1．我是個兔唇，而且鼻子彎曲，牙齒傾斜，說話結(jié)巴，左耳失聰。 5．葉圣陶是一位十分注意自己創(chuàng)作個性和藝術(shù)風(fēng)格的作家。 4．介紹葉圣陶多方面的創(chuàng)作成就。 點撥：放到句中去理解。 （ 2）幽 雅清新的境界。 jǐ 點撥：不要誤讀為 gěi。 四、 1． ju224。 4．揭示作者心中有那么多的幻想，那么多的新奇。 3．時光易逝，兒時讀書的景象是那樣令人難忘。（ 2）十字路口。 點撥 ：不要誤讀為 qǐ。 gē 點撥 ：不要誤讀為陽平。 zh236。i hu225。 點撥：注意理解名著所表達(dá)的感情，要了解名著。從文中“我們瞧不起那些下流俗物，那種人花花綠綠，穿著綾羅，談吐高雅，而且頂著公爵頭銜，卻把一個才德勝過他們的人取笑”可看出。 點撥：比喻要恰當(dāng)。 6．（ 1）書是良藥，能醫(yī)治愚昧的思想。 拈 點撥：左半部是“扌”。 寰 點撥：“四”下沒有一點。 忌 點撥：上半部是“己”不是“已”。 4．有綠樹投下的片片涼爽 有大山賦予的重重巍峨 5．藉 點撥：不要誤寫成籍。 2． (1)B （ 2） D 點撥：根據(jù)整句話意思推斷。 ? Ⅴ .一、 1． A 點撥： B中“熾”讀“ ch236。一天，來了七名客人，眾人坐下后，其中一位對這位小姐說：?茶！?小姐連忙開始查人數(shù)：? 4……??倒茶！?這位客人不耐煩地說。 Ⅵ .合作探究題 以小組為單位，討論《堂吉訶德》中堂吉訶德形象的意義，并用文字表述出來。請寫一寫你們的小組吧。 ⑧這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道： ⑨?我希望你是我女兒！? 1．文章第①段說“我越來越發(fā)覺自己與眾不同”，“我”有哪些地方與眾不同？（ 2分） 2．文章第⑦段有“這八個字改變了我對 人生的看法”，“我”原來對人生的看法是什么？（ 2分） 3．文章第③段和第⑧段兩次寫道倫納德夫人“很胖，很美，溫馨可愛”。然后，稍稍把右手抬起一點兒，這樣就足以 聽清老師的話了。
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