20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì)之九(參考版)
2024-10-01 09:37本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?草船借箭?教學(xué)設(shè)計(jì)之九
教學(xué)要求：
了解草船借箭這件事的前因后果和一步步的開展過(guò)程
〔2〕一個(gè)胸有成竹，沉著應(yīng)對(duì)，同學(xué)們一邊讀一邊想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，想象兩人對(duì)話時(shí)的神態(tài)
〔3〕齊讀取箭經(jīng)過(guò)，想象當(dāng)時(shí)的情境，想象人物的神態(tài)，進(jìn)一步體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算
〔4〕閱讀寫人物的文章，真正理解人物是非常重要的，也是讀書的主要目的，這樣的做法，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中將繼續(xù)練習(xí)
6。 假使周瑜真的認(rèn)為比不上諸葛亮，會(huì)怎樣呢真的這樣做了嗎?三國(guó)演義?中還有很有精彩的故事，回家看?！ ≌n文根本上寫完了，還有什么問(wèn)題嗎 一個(gè)借字充分表達(dá)了諸葛亮的才華。閱讀寫人物的文章，真正理解人物是非常重要的，也是讀書的主要目的，這樣的做法，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中將繼續(xù)練習(xí)。
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