20xx六年級下冊寫給母校的建議書教案(參考版)
2024-10-01 09:24本頁面
【正文】 六年級二班全體少先隊員 20007年2月25日 詞語積累 迫在眉睫急不可待坐立不安千方百計廢寢忘食關(guān)心備至 歷歷在目為人師表嘔心瀝血和藹可親堆積如山綠草如茵 彈指一揮大發(fā)雷霆空洞無物千篇一律夢寐以求不容分辯 百花齊放五顏六色心曠神怡心悅誠服諄諄教誨勃勃生機 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級下冊?寫給母校的建議書?教案
習作內(nèi)容
你即將小學畢業(yè)，離開學校
〔2〕六年級下冊?寫給母校的建議書?教案
習作內(nèi)容
你即將小學畢業(yè)，離開學校
〔3〕此致
敬禮
〔4〕珍寶2
我的建議
尊敬的校領(lǐng)導：
您好
〔5〕建議書
學校少先隊大隊部：
3月5日，是毛澤東主席發(fā)表向雷鋒同志學習題詞的紀念日
15。號召全體隊員把自己看過的有意義的圖書捐獻出來，寄給在那些在希望小學讀書的伙伴們。我們要自覺保持教室衛(wèi)生和校園整潔，保護學校的一切設施。每個小隊從住在附近的老弱病殘人員中，確定效勞對象，定期上門做些力所能及的好事。在家里我們要做飯、洗碗、收拾房間等，爭當父母的好幫手。為了發(fā)揚雷鋒精神，幫助他人，也為了使自己在活動中受到教育，我們建議大隊部開展獻上我們的一片愛心的活動。 △日期──在署名的下面寫上提建議的具體時間。正文一般分為三個局部：先寫清楚發(fā)現(xiàn)的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的方法和建議。你的建議書是寫給誰的，稱呼就寫誰，稱呼后面要加冒號，表示有話要說?！ 〔牧闲”澈t 建議書的一般格式跟一般差不多，它主要包括以下幾個要點： △標題──寫在第一行的中間，既可以建議書為題，又可以根據(jù)建議書的具體內(nèi)容另外擬一個新穎、傳神的題目?！ ×?〕班學生劉志宏 2007年4月25日 阿里巴巴鑒寶： 這篇作文首先是小作者感恩戴德的傾訴，擲地有聲的承諾，情真意切的謝意和莘莘學子的祝愿，然后提出了具體懇切的建議：為給學生減負大聲疾呼，希望老師實現(xiàn)身教重于言教，盼望同學們保護集體榮譽等。希望學校能加強這方面的教育，因勢利導，使同學們懂得保護學校榮譽，自覺遵守社會公德的道理。比方一位中年級女同學在公園里摘花圃里的花被管理人員當場捉??；有幾個高年級男同學到公園蓄草的草坪上踢球被罰款這兩件事就很典型。少數(shù)同學認識上還存在一定差距。平時，老師強調(diào)升國旗的神圣，但為什么自己卻不能作表率呢希望老師們也要多一點自覺，學校也要抓一下身教重于言教的問題。多數(shù)老師做得很
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