20xx人教新課標版五年級下冊人物描寫語文教案(參考版)
2024-10-01 09:22本頁面
【正文】 3．訓練學生基于文本材料推導觀點的能力，享受文學審美體驗，激發(fā)閱讀?紅樓夢?的興趣。 教學目標 1．比擬熟練地根據(jù)標題或小說的特點概括故事內(nèi)容。因此，感受人物形象，讀出言外之意，了解作者的敘事藝術(shù)手法，獲得審美體驗，取得一把開啟?紅樓夢?閱讀之門的小小鑰匙，是教學的重點、也是難點。在欣賞小說人物時，鼓勵學生不受局限，連結(jié)生活從多個角度，以不同眼光看人物，從而更好地理解作者在形象塑造方面的獨特性。 ?紅樓夢?作為封建社會的百科全書，書中大量描寫封建社會的建筑、飲食
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