【正文】 。創(chuàng)建特色已顯雛型，尚需進(jìn)行深入，持久地開(kāi)展工作。長(zhǎng)效管理策略有待進(jìn)一步完善。促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，還須群策群力。課堂教學(xué)雖然已有所變革，師生教與學(xué)的行為出現(xiàn)了可喜的變化，但是教師的專業(yè)化發(fā)展水平整體發(fā)展不均衡，教師的職業(yè)素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高；還需深度推進(jìn)，積蓄發(fā)展后勁。學(xué)校在教育教學(xué)改革中某方面有突出成績(jī)，得到教育行政部門(mén)或社會(huì) 的充分肯定和評(píng)價(jià)，具有示范性和推廣價(jià)值。學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有興趣和特長(zhǎng)，得到社會(huì)、家長(zhǎng)及各界好評(píng)。在對(duì)學(xué)校及學(xué)生評(píng)價(jià)中吸收家長(zhǎng)參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀。學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開(kāi)放，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)我校還和吉大附中和省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)為友誼校，前有計(jì)劃地選派老師到長(zhǎng)春聽(tīng)課學(xué)習(xí)。07年我校接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到校聽(tīng)課150多節(jié)，送課下鄉(xiāng)20多節(jié)。與海溝中學(xué)和福興中學(xué)結(jié)成對(duì)口支援校，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)校與社會(huì)傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)、演講比賽、迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法展等形式多樣的校園文化活動(dòng)，陶冶師生情操。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。積極開(kāi)展和諧校園建設(shè)活動(dòng)，有規(guī)劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障，規(guī)則健全。文化建設(shè)學(xué)校始終執(zhí)行教代會(huì)投師，決策程序合理，重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。06年我校的學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究列為省基礎(chǔ)教育重點(diǎn)研究課題。領(lǐng)導(dǎo)及教師創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，積極進(jìn)行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理嚴(yán)格規(guī)范，與學(xué)校實(shí)際工作密切結(jié)合。其中《創(chuàng)新思維與作文教學(xué)研究》去年11月份已通過(guò)專家組結(jié)題驗(yàn)收。改革力度大、效果好，受到師生擁護(hù)。改革思路清楚，目標(biāo)明確。今年四月三年一班的孫思雅和二年六班的高嬡獲全國(guó)作文大賽獎(jiǎng)并到上海參加頒獎(jiǎng)大會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。在美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等方面具有一定的表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力。絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣，具有一定的審美素質(zhì)和能力。視力不良率逐年下降并基本達(dá)到15%的標(biāo)準(zhǔn)。懂得衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。絕大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。能正確地評(píng)價(jià)和約束自己的行為。積極參加集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。④交流合作能力。具有初步的研究與創(chuàng)新能力。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力。③學(xué)習(xí)能力。有家庭責(zé)任感，承擔(dān)必要的家庭責(zé)任與義務(wù)。絕大多數(shù)學(xué)生自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮。無(wú)違法犯罪學(xué)生。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。絕大多數(shù)學(xué)生思想品德達(dá)到德育大綱的基本要求。07年被評(píng)為省勤工儉學(xué)先進(jìn)學(xué)校。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開(kāi)發(fā)，工作量適度。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康，周邊環(huán)境安全寧?kù)o衛(wèi)生。教育設(shè)施及設(shè)備使用合理，運(yùn)轉(zhuǎn)有效。學(xué)校集體或個(gè)人每年在縣級(jí)以上評(píng)定或刊物發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)文章20篇以上。領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開(kāi)展教育教學(xué)研究和教育實(shí)驗(yàn)。制定了吸納社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校工作評(píng)價(jià)的具體措施，效果好。學(xué)校、校長(zhǎng)自評(píng)與對(duì)教師、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計(jì)劃實(shí)施，結(jié)果得到充分運(yùn)用。06年我校的學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究列為省基礎(chǔ)教育重點(diǎn)研究課題。07年被評(píng)為“控流工作先進(jìn)學(xué)?！?。通過(guò)師生結(jié)隊(duì)子、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪，同學(xué)互助等方法，有效地控制了學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率嚴(yán)格控制在1%以內(nèi)。依法做好“控輟”工作。學(xué)籍管理嚴(yán)格，制度健全，檔案完備。有配套的健全的規(guī)章制度。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。學(xué)校有“春蕾文學(xué)社’和樂(lè)隊(duì)并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)教育和衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防和矯治常見(jiàn)病工作有具體措施。認(rèn)真開(kāi)展國(guó)防教育。組織好課外體育鍛煉活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽。注重校內(nèi)外課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。能過(guò)集體備課、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)子等教學(xué)研討活動(dòng)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。各年級(jí)檢測(cè)結(jié)果合格率達(dá)到85%以上。學(xué)校建立了經(jīng)常性的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、檢測(cè)制度和教學(xué)水平評(píng)價(jià)制度。去年4月和9月份學(xué)校開(kāi)展了為期2個(gè)月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)提高。全面加強(qiáng)課堂教學(xué)，重視課堂教學(xué)實(shí)效。從生活、學(xué)習(xí)、思想等方面幫助學(xué)生，成果顯著。學(xué)校制定了“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作的具體工作方案。其中張校長(zhǎng)、寇主任、金主任、張主任、劉洋都在一線教學(xué)。對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、考評(píng)、調(diào)控和改進(jìn)措施。通過(guò)“消防演練”、“人防知識(shí)競(jìng)賽”、“當(dāng)一次小交警”、“新生軍訓(xùn)”、“社區(qū)服務(wù)”、“社會(huì)調(diào)查”、“書(shū)香伴我行讀書(shū)寫(xiě)作比賽”、“感恩教育”等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的思想道德水平，受到社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校一直把德育工作作為一把手工程，建立以校長(zhǎng)、政教育主任、班主任為主的德育隊(duì)伍，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的健全的德育工作網(wǎng)絡(luò)。王艷華老師的課和論文在省內(nèi)獲獎(jiǎng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《延邊州教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》及《縣教育局關(guān)于整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)校研究制定了以《班級(jí)量化》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》和《感恩教育》為主的德育工作體系，德育工作得到了明顯加強(qiáng)，突出了針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持全員德育，各項(xiàng)工作為充人服務(wù)。目前學(xué)校有省骨干教師3人，州學(xué)科帶頭人4人，州骨干教師21人，縣骨干教師9人，優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。努力搞好校本培訓(xùn)和教研，去年對(duì)全體青年教師進(jìn)行了“青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)”，通過(guò)教案設(shè)計(jì)比賽、教育教學(xué)理論考試、說(shuō)課、講課等四項(xiàng)比賽共評(píng)出16名先進(jìn)個(gè)人，活動(dòng)突出了針對(duì)性和可實(shí)施，效果好。全體一線教師全部都參加了高一層學(xué)歷的學(xué)習(xí)，現(xiàn)我 校教師本科率達(dá)到95%以上。通過(guò)讓教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、校內(nèi)培訓(xùn)、教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng)對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。大力加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰及打擊、諷刺、挖苦、恐嚇學(xué)生等違法行為，努力為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好氛圍。隊(duì)伍建設(shè)①抓師風(fēng)樹(shù)典型，規(guī)范辦學(xué)行為為了全面提高全體教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，學(xué)校始終把這一工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，具體落實(shí)到黨支部和工會(huì)，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校先后樹(shù)立了以張翠杰、金新軍、金美花、汪彩霞、等教師為典型，繼續(xù)開(kāi)展了“爭(zhēng)做人民滿意教師，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、聘請(qǐng)師德監(jiān)督員、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、評(píng)選“十佳師德標(biāo)兵”等形式完善了師德評(píng)價(jià)體系，規(guī)范了師德行為，全面提高了教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。學(xué)校通過(guò)組織教師各項(xiàng)教學(xué)比賽活動(dòng)不定期促進(jìn)和加大課堂教學(xué)力度，效果好，經(jīng)驗(yàn)材料在州教育學(xué)會(huì)上進(jìn)行了交流。二、學(xué)校管理辦學(xué)方向?qū)W校堅(jiān)持社會(huì)廣義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，推進(jìn)素教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)科學(xué)合理，經(jīng)驗(yàn)在全縣交流推廣。評(píng)價(jià)工作學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展好各種評(píng)價(jià)工作，建立了自查自評(píng)制度，評(píng)價(jià)認(rèn)真具體及時(shí)。每學(xué)期請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，開(kāi)展以法制教育為主題的班團(tuán)會(huì)，學(xué)生手抄報(bào)，板報(bào)、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校開(kāi)設(shè)了法制課并有專人上課。無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故發(fā)生。責(zé)任落實(shí)到人，學(xué)校組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班、亂攤派現(xiàn)象，受到家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。保證按正常渠道訂購(gòu)學(xué)生用書(shū)。保證學(xué)生均有與省定教學(xué)計(jì)劃一致、符合國(guó)家和省規(guī)定的教材。學(xué)生作業(yè)量符合規(guī)定。并制定了《三中關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的辦法》，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，措施得力。不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。不張榜公布考試成績(jī)、不排名次。嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不自行組織任何形式的招生考試。無(wú)歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。按政策接收進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科。不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。辦學(xué)行為按公開(kāi)原則隨機(jī)平均分班。達(dá)到100%。教師全部取得任職資格。行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢。領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配齊，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗。按時(shí)足額兌現(xiàn)教師工資，無(wú)拖欠。今年達(dá)到每生430元。教育經(jīng)費(fèi)生均公用經(jīng)費(fèi)和預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)撥款達(dá)到省規(guī)定的下限標(biāo)準(zhǔn)。生均圖書(shū)18冊(cè)，還達(dá)不到有關(guān)要求。電教教材、音像資料能滿足教學(xué)要求。教師的信息技術(shù)水平不斷提高。更換微機(jī)室部分老化器件，新室寬敞明亮。各項(xiàng)器材按標(biāo)準(zhǔn)配備。有勞動(dòng)實(shí)踐基地。07年學(xué)?；I集資金新建了3000平方米的柏油面籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，新增了專用音樂(lè)和美術(shù)教室各一間，音體美各項(xiàng)配備率基本達(dá)到規(guī)定 要求并滿足教學(xué)要求。在新老三室和音體美等器材的投入也加大了力度,成效顯著。教學(xué)設(shè)備學(xué)校完成2007年改善辦學(xué)條件的各項(xiàng)目標(biāo)。無(wú)危房。有250米的環(huán)形跑道，校園基本設(shè)施齊全。按2002年《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》基本不符合要求。2007年10月被評(píng)為“延邊州青年文明號(hào)”；08年3月被評(píng)為“縣07教育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)優(yōu)秀學(xué)校和控輟先進(jìn)校”；被評(píng)為省勤工儉學(xué)先進(jìn)集體和省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。同時(shí)，大力倡導(dǎo)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源，努力促進(jìn)現(xiàn)代教育信息與學(xué)科教學(xué)的整合。在現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)中，通過(guò)積極宣傳和政策引導(dǎo)，使符合培訓(xùn)條件的教師人人接受培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作中，始終堅(jiān)持“面向教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題”的指導(dǎo)思想，積極倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)教師自我反思、學(xué)會(huì)總結(jié)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的能力和水平。教師崗位培訓(xùn)工作，注意搞好全員培訓(xùn)，即普遍開(kāi)展新課程通識(shí)性培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)等，注重以“課程”理解促進(jìn)觀念更新，用通識(shí)統(tǒng)領(lǐng)具體。三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，關(guān)注教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。每學(xué)年對(duì)控輟超標(biāo)的教師在評(píng)先樹(shù)優(yōu)時(shí)實(shí)行一票否決，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五是獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。三是對(duì)家庭困難的學(xué)生開(kāi)展救助，并免除他們部分上學(xué)費(fèi)用。一是學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了義務(wù)教育合同書(shū)，讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)明白，保障孩子完成規(guī)定年限的教育是一項(xiàng)法定義務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的溝通，教育家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和成才關(guān)，遵循少年成長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)科學(xué)合理地安排他們的課余生活。積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制，充分發(fā)揮了青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人作用。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，有計(jì)劃地組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)。給學(xué)生充足的自由支配時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)厲禁止利用晚自習(xí)補(bǔ)課上課，嚴(yán)厲禁止亂征訂課外資料。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)減負(fù)和作息時(shí)間的規(guī)定。但是有部分地方課和綜合課沒(méi)有統(tǒng)一的發(fā)放教科書(shū)，學(xué)校在教導(dǎo)處統(tǒng)一指導(dǎo)下，由各個(gè)教研組長(zhǎng)成立了校本課程開(kāi)發(fā)小組，學(xué)校自主開(kāi)發(fā)了《大棚蔬菜的種植》、《蘋(píng)果的栽培》、《日照旅游》、《環(huán)境教育》等校本課程，并在實(shí)際教學(xué)中得以使用，并取得了一定的效果。按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求，開(kāi)齊國(guó)家課程科目，尤其是音樂(lè)體育美術(shù)，綜合課程，地方課程等科目，更是有教材有教師有備課有評(píng)價(jià)。為了依法實(shí)施新課程，我們認(rèn)真組織開(kāi)展制度重建工作，以新課程思想為指導(dǎo)，審視原有的管理規(guī)章，修訂《教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教師考核評(píng)估方案》，制訂切合我校實(shí)際的《校本教研實(shí)施方案》、《綜合實(shí)踐課程實(shí)施方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》等，這些制度、方案的制訂實(shí)施，使我校新課程實(shí)施工作基本做到有章可循，有制度可依。工作中既要明確分工，又要密切配合，做到分工不分家，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子一班人的模范帶頭作用，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的精神投身課程實(shí)施。學(xué)校還設(shè)立校本研訓(xùn)、課程設(shè)置與編排、地方課課程實(shí)施、綜合實(shí)踐課程實(shí)施、課程資源開(kāi)發(fā)、校本課程建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等幾個(gè)專項(xiàng)研究工作模塊，以項(xiàng)目研究為抓手，引領(lǐng)、帶動(dòng)和促進(jìn)課程實(shí)施。成立了課程實(shí)施水平領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員為教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委等職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、部分骨干教