襲家小學綜合組研修計劃(參考版)
2024-10-01 08:22本頁面
【正文】 （6月10日：顏頭英上公開課）交流讀書心得。美術(shù)教師承辦慶“六一”書畫展。（5月6日：祝紫平匯報；5月20日：顏頭英匯報）音樂教師組織學生參加第六屆中小學生“慶六一”文藝匯演。朱麗敏老師參加縣音樂新教師文本分析解讀比賽美術(shù)教師積極參加縣中、小學美術(shù)微型課評比五月份繼續(xù)開展聽課活動，檢查各科教師的教學常規(guī)和備課情況。（4月8日：王娟匯報；4月22日：朱麗敏匯報）美術(shù)現(xiàn)場書畫賽、藝術(shù)特長生“小B級”測試。音樂老師積極參加縣中小學音樂優(yōu)質(zhì)課評比四月份繼續(xù)開展聽課活動，檢查各科教師的教學常規(guī)和備課情況。（3月4日：祝紫平上公開課；3月18日：朱麗敏上公開課）交流讀書心得。舉行教研組會議，傳達學校教學教研工作會議要求，強調(diào)有關(guān)教學常規(guī)工作，布置階段學科教學工作。二、具體工作：二月份制訂教研組工作計劃、組內(nèi)開課安排、各學科教學進度計劃。附教學進度表： 第一周：第四單元第一章13節(jié) 第二周：第四單元第一章46節(jié) 第三周：第四單元第一章7節(jié)第二章2節(jié) 第四周：第四單元第二章3節(jié)第三章2節(jié) 國慶節(jié)放假一周 第六周：第四單元第三章3節(jié)第四章2節(jié) 第七周：第四單元第四章35節(jié) 第八周第九周：復習整冊 第十周：復習期中考試 第十一周：第五單元第一章13節(jié) 第十二周：第五單元第一章4節(jié)第二章 第十三周：第六單元第一章13節(jié) 第十四周：第六單元第一章5節(jié)第二章1節(jié) 第十五周：第六單元第二章2節(jié)第七單元第一章 第十六周：第七單元第二章 第十七周——二十一周：準備期末復習考試 如果有月考，時間會以此往下推遲。六、實踐活動的安排： 注重學生的實驗與探究的設(shè)計和操作，從而鍛煉學生的動手能力、思維能力、合作能力。備作業(yè) 要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力。（3）教師能在每一堂課上找到與學生能產(chǎn)生共鳴。備學生（1）深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。五、提高教學質(zhì)量的措施：備課標、備教材 認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。教師要在反思中成長，學生要在反思中進步；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設(shè)計，不斷提高課堂教學效率；學生要反思的主要內(nèi)容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。二、課程理念： 我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念，學生有收獲的課才是好課！面向全體學生、注重學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；提高學生的生物科學素養(yǎng)；倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，重視對學生進行全面的科學素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國家對學生在生物科學知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力，體現(xiàn)義務(wù)教育階段生物課程的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性 三、指導思想 本學期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性。（4）、開展現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的實效性研究，總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。（2）充分利用學校資源庫和網(wǎng)絡(luò)資源，在教學過程中突破重點、化解難點，引導學生自主學習。積極探索現(xiàn)代教學手段的
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