【正文】 。以上是我對(duì)這個(gè)題目的點(diǎn)滴思考，是假如。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。甘于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)。大事不含糊，小事不輕為，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。創(chuàng)新思維，胸懷大局，全方位、多角度思考工作。要處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。善于在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)。第四點(diǎn)是協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)。力量生于團(tuán)結(jié)，事業(yè)成于和睦。諍友之間，只有信任，沒有欺騙；只有激勵(lì)，沒有姑息；在事業(yè)上能夠互相幫助，在道德上可以相互砥礪。諍，即直言規(guī)勸。摯友，就是手拉著手、親密無(wú)間、交情深厚的朋友。我覺得應(yīng)該做到“三友”：即做相互支持的摯友。在做好本職工作的同時(shí)，又面臨著本科室團(tuán)隊(duì)打造的問(wèn)題。第三點(diǎn)是打造團(tuán)隊(duì)。否則，寫出來(lái)的東西境界一定不高，很難達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。其次是工作境界，也可以說(shuō)工作水平。因?yàn)樗枷刖辰鐩Q定著思考問(wèn)題的高度、廣度和深度。第二點(diǎn)是提升境界。二是以干履責(zé)，就是務(wù)實(shí)重干。通常認(rèn)為，學(xué)習(xí)是很虛的，其實(shí)不然。科長(zhǎng)，不僅是一個(gè)職務(wù)、一份光榮，更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。我覺得，搗鼓文字也一樣，功夫也應(yīng)該在文字之外。對(duì)于綜合科來(lái)說(shuō)，其性質(zhì)和職責(zé)決定了科長(zhǎng)必須內(nèi)外兼修，長(zhǎng)于文字。下面，向大家作以匯報(bào)，難免有不妥之處。半年多來(lái)，我只能說(shuō)對(duì)咱辦公室有個(gè)大概的了解，更具體的有待于今后在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)。謝謝大家！第五篇：假如我是科長(zhǎng)假如我是科長(zhǎng)（發(fā)言稿）這個(gè)題目，對(duì)我這個(gè)辦公室的新兵來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)考驗(yàn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱，我們不斷的努力奮進(jìn)學(xué)習(xí)，讓自己更加強(qiáng)大，才能在為祖國(guó)的富強(qiáng)繁榮建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)。在《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》的學(xué)習(xí)教育下，讓我不禁陷入自我思考、自我反省當(dāng)中，身為新時(shí)達(dá)青年的我們，在正值青春年華的時(shí)候，要充實(shí)自身的內(nèi)心世界、豐富精神世界、提高個(gè)人素養(yǎng)，展示新時(shí)代有志青年的風(fēng)采。跟隨節(jié)目的慢慢展開，呈現(xiàn)了一幅許多先輩跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為了祖國(guó)前赴后繼，不畏險(xiǎn)阻，犧牲奉獻(xiàn)壯舉的畫面。走過(guò)百年，風(fēng)華正茂的中國(guó)共產(chǎn)黨。另外，圍繞創(chuàng)衛(wèi)主題，學(xué)校還將開展童眼看“泉范兒”系列活動(dòng)，例如“曬曬身邊的城市美”、字里行間的“泉范兒”兩大征文活動(dòng)；鏡頭里的“泉范兒”攝影活動(dòng)，畫筆下的“泉范兒”繪畫活動(dòng)，還有微話“泉范兒”微博話題活動(dòng)等等！聽到開展這么多生動(dòng)有趣的活動(dòng)，你一定躍躍欲試，想要大顯身手吧！同學(xué)們，那就讓我們?cè)谂e手投足之間，在“一撿一管一勸一堅(jiān)持”的行動(dòng)之中，在精彩紛呈的主題教育實(shí)踐活動(dòng)里，人人爭(zhēng)做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的小小志愿者，同時(shí)展現(xiàn)我們開元學(xué)子的文明風(fēng)采，書寫我們開元學(xué)子的“創(chuàng)衛(wèi)”傳奇吧！我是演講稿15大家好！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。堅(jiān)持。勸。當(dāng)你身在教室，看到教室后面的垃圾桶外的垃圾，不要事不關(guān)己，高高掛起，而是主動(dòng)撿起來(lái)；當(dāng)你穿過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，望著在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，不要沉默觀望，而是主動(dòng)撿起來(lái)；當(dāng)你走出校門，看到滿地的廣告紙時(shí)，不要抬頭挺胸地跨過(guò)去，而是主動(dòng)撿起來(lái)。管好自己的儀表，保持干凈利落；管好自己的物品，使之整齊有序，做好原樣交接；管好自己的手，不亂扔亂放，亂貼亂畫；管好自己的腿，不亂踢亂踩；管好自己的嘴巴，不隨地亂吐。我們指責(zé)別人，不如改變自己；我們埋怨別人，不如奉獻(xiàn)自己。只要我們熱愛自己的家園，我們就有責(zé)任呵護(hù)家園的美麗。清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境是xx向全國(guó)人民展示的名片。親愛的朋友，當(dāng)你抬起頭，看見城市上方的天空不再蔚藍(lán)，白云不再飄逸，你有怎樣的感觸？當(dāng)你站在黃河大橋，望著我們母親河的懷抱里漂浮著的白色泡沫，你又想怎么做呢？當(dāng)你走在街頭，別人迎面丟下一個(gè)白色塑料袋，你臉上還會(huì)蕩漾著快樂(lè)的表情嗎？我想，但凡一個(gè)內(nèi)心憧憬美好，有社會(huì)公德的公民，都會(huì)渴望城市的整潔、美麗、和諧。當(dāng)我們仔細(xì)打量這座城市時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)：xx常常遭遇霧霾的襲擊，空氣質(zhì)量已經(jīng)瀕臨全國(guó)最差的邊緣；漂亮繁華的購(gòu)物街道，被亂扔的垃圾覆蓋；更有甚者在公交車站，當(dāng)著睽睽眾目，“呸”，繡口一吐，痰沫四濺。“家家泉水，戶戶楊柳”是xx市民心中永恒的風(fēng)景。xx，因?yàn)橛兄姸嗟奶烊挥咳怨乓詠?lái)就被冠以“城市”的美譽(yù)，以其獨(dú)特的泉水魅力享譽(yù)海內(nèi)外。和諧校園，安全第一。安全是一種文明，安全也是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。和諧校園又從何談起?對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是一種幸福，而對(duì)于一個(gè)校園來(lái)說(shuō)，則是我們學(xué)習(xí)生活中最重要、最基本的要求。沒有安全，我們的學(xué)習(xí)就無(wú)從著手。安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障，是尋求知識(shí)的基礎(chǔ)，是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。從我做起，安全第一。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。從現(xiàn)在起，讓我們更刻苦的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多方面能力，為以后成為優(yōu)秀的建設(shè)者夯實(shí)基礎(chǔ)。這，需要我們每個(gè)國(guó)民，尤其是我們青少年勵(lì)精圖治、兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)在，在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我國(guó)即將舉辦奧運(yùn)盛會(huì)的特殊時(shí)期，讓我們更冷靜、更清醒的認(rèn)識(shí)、對(duì)待個(gè)別國(guó)家對(duì)我們不友好的言行舉動(dòng)，不給心懷叵測(cè)的破壞分子可趁之機(jī)。我們要從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)傳承“五四”精神，彰顯愛國(guó)主義。如今，“五四”的火炬已經(jīng)傳到了我們手中，在這新的歷史時(shí)期，我們?cè)鯓永^承五四精神，揮寫絢麗青春呢？我們要勇?lián)鷼v史和民族賦予我們的責(zé)任，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青少年正是祖國(guó)的希望和未來(lái)的脊梁。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它還是一種精神，表現(xiàn)著青年人對(duì)民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。在89年前的195月4日，一代熱血青年出于愛國(guó)之心走到了一起，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。不要忘了，家人等你平安歸來(lái)。安全生產(chǎn)必須建立起完善的安全網(wǎng)絡(luò)和嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)程和規(guī)章制度；必須堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育，提高全員安全素質(zhì)安全意識(shí)。多年來(lái)，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，圍繞安全生產(chǎn)和安全月活動(dòng)積極地開展工作，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。也有的人利欲熏心，只顧著自己撈錢，不顧人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。的確，正像我們常說(shuō)的“安全責(zé)任大如天”。同學(xué)們，夢(mèng)想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是實(shí)際的行動(dòng)，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來(lái)詮釋這兩個(gè)字的含義。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想，也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。我一定要多讀書，努力讀書，因?yàn)樽x書既能豐富我們的知識(shí)，又能開闊我們的視野，還能增長(zhǎng)我們的才干。這個(gè)啟示會(huì)讓我一生受益，所以我很快樂(lè)。這本書中，《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵(lì)別人，才會(huì)鼓勵(lì)自己；《裝滿信賴的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴的重要性；《播種希望》讓我們懂得了要做一個(gè)有愛心的孩子；《母愛的力量》這個(gè)故事也讓我感受到了這世間最無(wú)私的母愛，而《爸爸的愛》這個(gè)故事則讓我明白了這世間最偉大的父愛！自從看了這本書后，除了上課我滿腦子想的都是這本書感人的內(nèi)容，就連在夢(mèng)里，我也會(huì)常常夢(mèng)到書中的情景，仿佛是真的出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣，身臨其境。我好奇地把它拿出來(lái)看。我們的生活因書籍而精彩，因書籍而燦爛。第三、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力，持之以恒的精神，切不可＂三天打魚，兩天曬網(wǎng)＂，我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅(jiān)持。為了提高我們的體質(zhì)健康水平，在此我號(hào)召大家做到以下幾點(diǎn)：第一、堅(jiān)持每天早上跑三兩圈，跑步時(shí)，統(tǒng)一往一個(gè)方向，避免相撞，眼睛向前看，雙手應(yīng)該積極擺動(dòng)，不要插在口袋里；不要一邊跑、一邊講話，因?yàn)楹苋菀装雅懿綍r(shí)帶起的灰塵吸到嘴里。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。跑步和走路是最好的運(yùn)動(dòng)。除了在體育課、大課間的運(yùn)動(dòng)外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運(yùn)動(dòng)？當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書超過(guò)一個(gè)小時(shí)，就要站起來(lái)走走了；當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)候，更要站起來(lái)到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一下。他們都是運(yùn)動(dòng)高手，有著強(qiáng)壯的身體與拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個(gè)長(zhǎng)壽者，都贊嘆不已地說(shuō)：“這真是一個(gè)奇跡。60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來(lái)。人們都以為巨星就要墜落了。之后他還寫了很多小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……可正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟病卻突然發(fā)作了。法國(guó)著名作家雨果，年青時(shí)很有才華。說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊?！蔽覀兌贾?，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。”電話打過(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō):“王老師還沒回家呢。誠(chéng)信演講稿：誠(chéng)信就在你我的身邊。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看