學(xué)校傳染病防治組織機(jī)構(gòu)(參考版)
2024-10-01 07:02本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。充分利用班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)等，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳染病預(yù)防知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，班級(jí)積極進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)。（可通過(guò)登記表格、校訊通、等形式上報(bào)）要求家長(zhǎng)在傳染病流行期間每天在學(xué)生上學(xué)前進(jìn)行體溫測(cè)量，若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或有皮疹、咳嗽劇烈等情況，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診，暫緩到校。各班在每日課間操前將缺勤情況匯報(bào)至保健室。對(duì)未到校且家長(zhǎng)未請(qǐng)假的學(xué)生，班主任應(yīng)馬上電話聯(lián)系家長(zhǎng)，問(wèn)清情況。永坤小學(xué)傳染病防控措施為有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生蔓延，保障全體學(xué)生的身體健康，從而保證正常教學(xué)工作的開(kāi)展，特制定以下措施：早晨學(xué)生到校時(shí)，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，對(duì)發(fā)熱學(xué)生、皮膚有皮疹等情況的學(xué)生馬上送至醫(yī)務(wù)室或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系及時(shí)就診。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回校。學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。對(duì)患者要專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。所在班要徹底消毒。消毒隔離制度設(shè)置保健室，建立隔離室或觀察床，隔離室用品專用。二、查驗(yàn)原則國(guó)家規(guī)定在16歲內(nèi)應(yīng)完成接種的疫苗共8種（包括基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫）。對(duì)于不能及時(shí)補(bǔ)證或補(bǔ)種的學(xué)生，應(yīng)督促學(xué)生家長(zhǎng)盡快完成補(bǔ)證、補(bǔ)種。在完成工作1周內(nèi)將無(wú)證或未完成相關(guān)疫苗接種學(xué)生的名單向當(dāng)?shù)氐慕臃N單位進(jìn)行報(bào)告。如果學(xué)生是外地來(lái)的，應(yīng)出示原籍辦理的《預(yù)防接種證》。驗(yàn)證時(shí)根據(jù)接種證上的接種記錄，認(rèn)真逐項(xiàng)填寫附表。預(yù)防接種證查驗(yàn)制度為做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作，根據(jù)《傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》的要求，對(duì)入學(xué)新生（包括學(xué)期中轉(zhuǎn)入及暫時(shí)借讀的學(xué)生）實(shí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度。學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。當(dāng)在同一班級(jí)1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多位學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡早報(bào)告上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)丶部刂行摹０l(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校；學(xué)校要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。傳染病防治晨檢制度1．晨檢時(shí)間：每天第一節(jié)課課前510分鐘完成學(xué)生的晨檢，同時(shí)填寫相關(guān)登記報(bào)告表。6．發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時(shí)，要立即采取應(yīng)急措施進(jìn)行投藥和預(yù)防工作，防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大或續(xù)發(fā)。4．加強(qiáng)傳染病防治意識(shí)，對(duì)未上課同學(xué)要立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)未上課原因，做好傳染病的疫情報(bào)告。2．班主任嚴(yán)密觀察學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)學(xué)校并通知家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)療部門就診治療，防止傳染病發(fā)生。采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購(gòu)零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。做好師生的防病治病宣傳教育工作，讓師生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一堂健康教育課，排入課表，保質(zhì)保量，上足40分鐘課時(shí)，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)防患知識(shí)。形成校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。學(xué)校把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。七、積極配合疫苗接種工作學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長(zhǎng)。對(duì)于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級(jí)，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并按相關(guān)制度追究責(zé)任。六、注重個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲(chóng)。班主任對(duì)于因病請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清
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