【正文】 在此，我也愿送上我衷心的祝福，希望我們都能放飛自己的理想，去創(chuàng)造出更美麗的輝煌，最后我也想分享一下我的人生信條：知識改變命運，才華恩澤雙親！謝謝大家。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造出更美好的未來。只有不斷地努力，不驕不躁，不言放棄，淡看得失。我們不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。同時，在我看來即使獲了獎也并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而停滯不前。另外我更要感謝我身邊的同學(xué)們，是大家的共同努力為我們提供了一個和諧美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們作為新一代的大學(xué)生，享受著黨和國家的關(guān)心、照顧，我們更應(yīng)該熱愛我們的祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在努力提高學(xué)習(xí)成績的同時，也應(yīng)該提高我們的綜合素質(zhì)。首先，請允許我代表資訊系所有獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)，對長期以來一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師表示最誠摯的感謝和敬意！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它的成長，蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它能夠展翅飛翔。對于某些觀點，同學(xué)們或許不以為然，或許會發(fā)出學(xué)習(xí)無用的感慨與吶喊，我的觀點是：既然無法改變學(xué)生的身份，既然還身在學(xué)校，就應(yīng)該做好該做的事情，不要在想奮斗時才發(fā)現(xiàn)，該做事時沒做，想做事時卻沒有機會。對于有疑問的地方，大家可以和老師討論，共同探討，教學(xué)相長所說就是這樣。學(xué)校開設(shè)的課程并不是完全傳授知識，讓學(xué)生學(xué)會用不同思維、不同領(lǐng)域知識分析問題也是其主要目的。有些同學(xué)或許認(rèn)為有些課程很沒有必要開設(shè)，或許認(rèn)為某個老師講得不夠好，為了表示不滿，就經(jīng)常逃課。懂得規(guī)劃生活的人會很合理地安排時間，總是有條不紊有目的有重點地生活和學(xué)習(xí)。大一、大二時，有些同學(xué)可能在班級或社團擔(dān)任某個職務(wù)，有些同學(xué)可能出去兼職，每天總是安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，盡管如此，大家都應(yīng)該安排一點時間用來學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在必須有明確的學(xué)習(xí)目的和方向，受到挫折時想想自己的理想才不覺得孤獨。說教之前，我覺得有必要重新明確學(xué)習(xí)的目的和方向。因此我想告訴大家的就是要以一種崇敬的心態(tài)去對待每一門學(xué)問，時刻充實自己，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，這對于提高自身修養(yǎng)和日后發(fā)展都是很有幫助的。說到文學(xué)，我一直很自卑，因為我的文筆很差，也因此潛意識里總認(rèn)為自己不適合學(xué)習(xí)編輯出版，也正是這種自卑心理和潛意識才激勵我去多閱讀些優(yōu)秀書籍，我也始終堅信只要堅持“閱讀”下去，終會有收獲的。因此，不管對于任何知識，特別是以前沒有接觸到的都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究。每一門學(xué)問都有它的高深之處，每一種知識都值得深入探索。對于知識的態(tài)度，我認(rèn)為就是對任何知識都要持一種崇拜、敬仰的心態(tài)。我們都相信這個真理：機會青睞那些有準(zhǔn)備的人。此時大家都會覺得對學(xué)習(xí)無所適從，不知道如何去愛我們的專業(yè)，拿什么來愛我們的專業(yè)。不管有多少種“或許”，總之大家都處于迷茫之中，仿佛高考沒有讓我們邁向光明的未來，反而讓我們陷入更深的混沌之中。或許有很多同學(xué)和我一樣，覺得現(xiàn)在所學(xué)的并非自己喜歡的專業(yè)，那些知識不是自己所擅長的，很難駕馭。二是我覺得這是國家對于貧困大學(xué)生的關(guān)照，國家對我們的深切的關(guān)心怎能以洋洋自得的心態(tài)去回報，因此心情就變得更加沉重了。對于當(dāng)時的反應(yīng)，我自己也有些小小的好奇，后來靜靜細(xì)想，其原因有二。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有百折不撓的韌勁。此時此刻我心中更多的是一種責(zé)任，祖國對我們這些學(xué)子的關(guān)愛，而我們在求知努力的同時，也一定要胸懷祖國，將個人的理想、抱負(fù)與祖國，人民和中華民族的振興結(jié)合起來。獲得國家勵志獎學(xué)金對我說是一種激勵和鼓勵。于是對自己人生有了一個新的認(rèn)識，現(xiàn)在的責(zé)任不僅僅是自己家庭和學(xué)校，有時更多地想到的是集體、社會和國家。在大一結(jié)束時，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的學(xué)習(xí)和工作給予了很大的肯定和贊揚。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事，用自己的智慧無論對于學(xué)習(xí)還是為班里的服務(wù)工作會更美、更出色地完成。自那以后我就懷著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為班里的每一位同學(xué)服務(wù)，不管在學(xué)習(xí)還是在生活上，我都盡我最大的能力去幫助他們。來到大學(xué)來到了這個新的環(huán)境，使我更加懂得珍惜時光，努力使自己的人生變得更加充實，更加有意義。就這樣一直的信念，一直的追求。這讓我有時覺得自己是家里的累贅。我做弟弟的也感到很內(nèi)疚，但自從那時我對知識對學(xué)業(yè)更加的渴望了。可我深深的感受到我哥的內(nèi)心是多么渴望多學(xué)點知識，他也有他的理想和抱負(fù)。還記得那年中考過后，我哥對我媽說，我不上學(xué)了，出去打工，讓弟繼續(xù)上高中吧！就這樣我哥結(jié)束了他的學(xué)習(xí)生涯。從小我就和我哥一起上的小學(xué)和初中。我是一名農(nóng)村的孩子，從小家里一直很窮，母親就一直對我講一些道理，最深刻的是說農(nóng)村的孩子只有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。當(dāng)我知道我獲得國家勵志獎學(xué)金時，我沉默了，因為我知道家里再也不用為我的學(xué)習(xí)生活費發(fā)愁了，家里的負(fù)擔(dān)一下減輕了許多。（篇四）這次能獲得國家勵志獎學(xué)金，我十分感動，因為我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的肯定和信任。很榮幸獲得該獎助學(xué)金，我將把它用在工作和學(xué)習(xí)上。剛開學(xué)不久我還加入了院系的辯論隊，這使我得到了更好的磨練。（篇三）我叫胡安慶，來自**淮安，我在進(jìn)入大學(xué)以來，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績排名在專業(yè)前15%。我想學(xué)習(xí)生活，我想通過學(xué)習(xí)來不斷提高自己的品味。所以，我覺得要以平常的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是一個能用金錢衡量的東西。為什么當(dāng)時我沒認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢？因為那課好難啊，很枯燥啊，或者，我就是不喜歡那課啊，云云的理由浮出腦海。謝謝你們課余時間來整這些事。從小到大，無論是看電視或者現(xiàn)場版的獲獎感言時，都會聽到別人都會說一些感謝類的話，我聽來聽去，覺