【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。哪個(gè)圖形的面積大？在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。
2024-12-03 08:10
【摘要】(北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))比一比新授練一練總結(jié)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。比一比,哪個(gè)面積大，哪個(gè)面積小？哪一張面積大些？物體的表面或平面圖形的大小就是它們的面積。面積的概念哪個(gè)圖形的面積大？哪個(gè)圖形的面積大？
2024-12-16 22:58
【摘要】什么是面積執(zhí)教：丁琴湖北省潛江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容是幫助學(xué)生初步建立面積的概念。新世紀(jì)數(shù)學(xué)教材把面積概念獨(dú)立教學(xué)，目的是改變以往偏重面積計(jì)算及單位換算，不重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生空間觀念的現(xiàn)象。“面積”的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)幾何形體的基礎(chǔ)，因此要讓學(xué)生在具體生動(dòng)的情境中感悟和理解這一概念學(xué)習(xí)的重要性和必要性。教材中所提供的大量“比一比”、
2024-12-12 23:31
【摘要】什么是面積【教材分析】教學(xué)主要內(nèi)容：面積的含義，比較兩個(gè)面積相差不大的正方形和長(zhǎng)方形圖形面積的大小，畫出規(guī)定面積方格數(shù)的圖形，解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。教材編寫特點(diǎn)：利用學(xué)生熟悉的生活中的一些物體表面的大小比較，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是面積，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生比較兩個(gè)面積相差不大的長(zhǎng)方形、正方形面積的大小，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作用自己喜歡的辦法去比較，然后合作、交流得
2024-12-12 09:15
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。封閉圖形下面哪個(gè)圖形的面積大？客廳臥室下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。說(shuō)一說(shuō)每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)小方格那么大。
【摘要】學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺(jué)?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園地物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。比一比它們的面積誰(shuí)大呢？剪一剪，拼一拼。8個(gè)9個(gè)我用小圓圈擺一擺。我用小方塊來(lái)擺一擺。8個(gè)9個(gè)先畫格子，再數(shù)一數(shù)。
2024-11-25 22:48
【摘要】海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)趙海霞ABCD哪個(gè)圖形的面積大？在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。思考題：我的房間和媽媽的房間分別用兩種不
2024-12-15 13:37
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)旗有這么大窗戶有這么大或的大小就是它們的面積。封閉圖形
2024-12-15 07:49
【摘要】什么是面積執(zhí)教：王小梅（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）指導(dǎo)：楊承軍（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）施梅（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第39頁(yè)“什么是面積”【教材分析】“什么是面積”是這個(gè)單元的第一課時(shí)，為了讓學(xué)生更直觀地理解面積的含義，教材安排了三個(gè)不同層次的實(shí)踐活動(dòng)：一是結(jié)合四個(gè)具體實(shí)例，通過(guò)“比一
2024-11-22 21:18
【摘要】什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。（）（）（）（）（）（
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)?！懊幻?、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動(dòng)理解面積的含義，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺(jué)?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。物體表面圖形大小面積下面方格中哪個(gè)圖形的面積大？
【摘要】什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。9個(gè)硬幣10個(gè)硬幣9個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子歡迎你們來(lái)到我們?nèi)值艿募?！你們知道我們誰(shuí)是大哥誰(shuí)是小弟弟嗎？歡迎
【摘要】(北師大版三年級(jí)下冊(cè))比一比新授練一練總結(jié)作業(yè)小學(xué)資源網(wǎng)比一比,哪個(gè)面大，哪個(gè)面??？哪一張面積大些？?物體的表面或平面圖形的大小就是他們的面積.面積的概念哪個(gè)圖形的面積大？哪個(gè)圖形的面積大？哪個(gè)圖形的面積大？請(qǐng)你們(用鼠標(biāo)
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