五年級科學第一學期期中試卷分析(參考版)
2024-10-01 05:52本頁面
【正文】 ，與學生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求學生，從最基礎的知識抓起；根據(jù)學生差異，進行分層教學；努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。，靈活性強，僅用大量機械重復的訓練是不能解決問題的。、實踐、探索等活動充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識、形成能力。，鼓勵學生學會用多種方法來檢驗，以便更容易發(fā)現(xiàn)錯誤并得以糾正。這個題其實就是原題，這說明強調(diào)的還是不夠。例如第一小題沒有保留整數(shù)結(jié)果。解決實際問題部分依然存在審題不仔細，計算不細心，數(shù)量關(guān)系不清楚的老問題。第二小題根據(jù)已有結(jié)果找規(guī)律，直接寫得數(shù)，失分嚴重，原因就是根本沒找到規(guī)律，就把結(jié)果填上了。在以后的教學中要注意培養(yǎng)學生的簡算意識和檢驗的能力。第三小題的4，好多學生都知道怎么簡算，就是列式忘記加括號，導致失分。第三題：選一選，第一小題有些同學出現(xiàn)了問題，原因就是沒有真正理解商不變的性質(zhì)，或不會靈活運用商不變的性質(zhì)，再加上不細心導致失分。=（），此題學生因為找不到規(guī)律和解題技巧，導致答案亂寫失分。第（8）小題根據(jù)2784247。247。此題共有10個小題，學生出現(xiàn)錯誤最多的是（2）小題簡寫，6aa=（）省略乘號用平方表示應該沒問題，但是多了個因數(shù)6就不知道該怎么寫了，（m+n）10這樣的題目我沒有特別強調(diào)過,所以導致很多學生都沒做對。,整體看卷面比較整潔，字跡工整。，用簡便方法計算失分率也降低,大部分學生計算能力有了很大提高.。本次試題，有些題目我們從未見過，學生是在自己獨立讀題和分析的情況下完成的，對試題的分析和理解符合題目要求，解答的情況比較令人滿意，說明學生的獨立分析和解答問題的能力有了很大的提高?；A知識考試題中除個別的題目學生出錯外，大部分的題目學生的準確率比較高，難度稍大的題目，大部分學生的得分率也很高。三、取得的成績: 。二、總體情況：參考人數(shù)共239人，%。任課教師：包學泰2011年9月27日第五篇：五年級數(shù)學第一學期期中試卷分析20162017第一學期數(shù)學期中試卷分析一、試題情況：測試卷以課程標準為依據(jù)，緊扣新課程理念，從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學生的綜合學習能力。注重學生能力的發(fā)展和水平的提高。又是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的重要途徑。聯(lián)系生活、數(shù)學能力等方面的差距，做到面向全體，因才施教。繼續(xù)加強基礎知識夯實和基本練習到位、練習多樣的訓練。五、整改措施加強學習習慣和主動學習能力的培養(yǎng)。靈活運用解決實際問題的能力和技巧方面存在問題。列式錯誤，計算結(jié)果不進行檢驗校對，大部分學生都有不同程度的失分。第五題：應用題。全班學生得分比較客觀。計算失誤，概念混淆，有不同程度的失誤。主要原因是計算失誤，概念混淆。第二題判斷題。四、卷面分析關(guān)于學生測試情況的具體分析：第一題：填空。三、質(zhì)量分析參加考試人數(shù)：13人 參考率：100﹪及格人數(shù)：13人 及格率：100﹪平均成績81分 優(yōu)良率：% 本次考試對五年級參考的13名學生來看，優(yōu)良率過低，其原因有三?！缎抡n程標準》指出：學習素材應來源于自然、社會和生活。試卷盡力營造一種寬松、愉悅、和諧的氛圍，緩解學生緊張情緒，讓學生輕裝上陣，快樂考試。試題擬定五大題，整體上較好地體現(xiàn)了層次性注重人文性，題型豐富。第四篇：五年級期中試卷分析2011201
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1