人音版音樂(lè)六上大中國(guó)教案(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間：2012年9月18日課題同一首歌--《大中國(guó)》總2課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，了解音樂(lè)的性質(zhì)，理解歌曲的主要內(nèi)容。。，創(chuàng)造性地為歌曲《大中國(guó)》編配秧歌舞的動(dòng)作。教學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-12-03 08:04

人音版音樂(lè)六上大中國(guó)課件4(參考版)

【摘要】探究一：（1）你從這首歌曲中，聽(tīng)到了什么？想到了什么？又感覺(jué)到了什么？（2）歌曲中用了一個(gè)比喻，把中國(guó)比做一個(gè)家，那兄弟姐妹指的是什么？探究二：（1）你聽(tīng)到歌曲里唱了哪些美麗的景色？（2）“家里盤(pán)著兩條龍，是長(zhǎng)江與黃河”是什么意思？（3）我們中國(guó)的什么山峰是世界最高峰？（4）長(zhǎng)城在古代是派什么用處的？

2024-12-03 06:48

人音版音樂(lè)六上銀杯教案(參考版)

【摘要】《銀杯》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：歌曲《銀杯》一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：1、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員，樂(lè)于主動(dòng)了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂(lè)。2、過(guò)程與方法：能夠在理解基礎(chǔ)上，聲情并茂的背唱歌曲《銀杯》。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)蒙古族的歌曲風(fēng)格，了解蒙古民歌的長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解短

2024-11-22 19:11

人音版音樂(lè)六上船工號(hào)子教案(參考版)

【摘要】《船工號(hào)子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《船工號(hào)子》，能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞，體驗(yàn)船工號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子，使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。重點(diǎn)：勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)。難點(diǎn)：《船工號(hào)子》的各段體驗(yàn)和感受，辨別各段的不同音樂(lè)特點(diǎn)。一、導(dǎo)入勞動(dòng)號(hào)子1、

2024-11-22 23:52

人音版音樂(lè)六上黃鶴的故事教案(參考版)

【摘要】課題黃鶴的故事授課日期：12月2日總第13課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)欣賞讓學(xué)生喜歡以音樂(lè)方式所描述的童話(huà)《黃鶴的故事》，樂(lè)于了解其創(chuàng)作過(guò)程、文化背景及表現(xiàn)形式。2．在聆聽(tīng)《黃鶴的故事》時(shí)，能聽(tīng)辨音樂(lè)各主題音樂(lè)及演奏樂(lè)器和表現(xiàn)作用。3．能用肢體語(yǔ)言來(lái)生動(dòng)的表現(xiàn)音樂(lè)，描述音樂(lè)。4．通過(guò)欣賞了解中國(guó)民族

2024-11-22 23:52

人音版音樂(lè)六上小黃鸝鳥(niǎo)教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容]1、欣賞《天堂》2、演唱《小黃鸝鳥(niǎo)》3、了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)短調(diào)特點(diǎn)[教學(xué)目標(biāo)]1、能夠根據(jù)《小黃鸝鳥(niǎo)》的情感演唱歌曲，并能背唱。2、欣賞《天堂》，知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員，喜歡蒙古族音樂(lè)。3、通過(guò)欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學(xué)生了解蒙古民歌中長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn)，同時(shí)能夠感受到演唱者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和贊美之情。

2024-11-23 09:04

人音版音樂(lè)六上化裝舞會(huì)教案(參考版)

【摘要】《化妝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)《化妝舞會(huì)》，感受拉丁美洲音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和探戈舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。2、能聽(tīng)辨主題A和主題B，學(xué)會(huì)分析樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)：感受舞曲節(jié)奏特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨主題A和主題B一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們參加過(guò)化妝舞會(huì)嗎？說(shuō)說(shuō)會(huì)是什么樣子的？生：……師：化妝舞會(huì)是歐美上流社

2024-11-23 01:16

人音版音樂(lè)六上洛雷萊教案(參考版)

【摘要】洛雷萊課型：以歌唱教學(xué)為主的音樂(lè)教學(xué)綜合課。（一）教學(xué)理念1通過(guò)引入歌曲《洛雷萊》背后有關(guān)的神話(huà)傳說(shuō)，來(lái)引起學(xué)生對(duì)歌曲的興趣，從而學(xué)唱好歌曲。2以音樂(lè)為主線(xiàn)，將音樂(lè)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中；在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作等能力，以及培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。3聆聽(tīng)這歌曲，感受一下這歌曲與民族

2024-12-07 08:07

人音版音樂(lè)六上我的祖國(guó)教案(參考版)

【摘要】歌曲《我的祖國(guó)》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽(tīng)欣賞歌曲《我的祖國(guó)》能夠背唱歌曲2、能說(shuō)出歌曲中節(jié)奏快慢的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系。3、了解歌曲要表達(dá)的主題思想。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱和欣賞《我的祖國(guó)》二、教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)歌曲內(nèi)容所要表達(dá)的情感。三、教具準(zhǔn)備：班班通設(shè)備、課件。四、教學(xué)時(shí)間：

2024-12-03 08:19

人音版音樂(lè)六上銀杯教案1(參考版)

【摘要】課題：銀杯課時(shí)準(zhǔn)備：一課時(shí)第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)蒙古族祝酒歌《銀杯》，能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習(xí)性，從中感受蒙古族歌曲的風(fēng)格。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗(yàn)蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達(dá)。三、教具:電子琴、多媒體四、教

2024-12-03 21:33

人音版音樂(lè)六上紅河谷教案(參考版)

【摘要】紅河谷人民音樂(lè)出版社第11冊(cè)第三課多彩的美洲教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲和合唱曲《紅河谷》。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、等。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《紅河谷》，啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、欣賞合唱曲《紅河谷》，通過(guò)與齊唱曲的比較，啟發(fā)學(xué)生初步理解合唱的特點(diǎn)。3

2024-11-23 17:53

人音版音樂(lè)六上拉庫(kù)卡拉查教案(參考版)

【摘要】拉庫(kù)卡拉查教學(xué)目標(biāo)：1、能用歡快、活潑的歌聲演唱墨西哥民歌《拉庫(kù)卡拉査》。2、通過(guò)欣賞《美麗的賽林托》，感受墨西哥人民熱情奔放的性格。3、通過(guò)比一比的活動(dòng)，了解旋律模進(jìn)的創(chuàng)作手法，并完成書(shū)上旋律創(chuàng)作練習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能用舒展自然的聲音有表情地演唱墨西哥民歌《拉

2024-12-07 08:07

人音版音樂(lè)五上清晨教案(參考版)

【摘要】《清晨》教學(xué)設(shè)計(jì)利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲；并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、表演等多種音樂(lè)活動(dòng)的參與更進(jìn)一步激起心中對(duì)生活的熱愛(ài)。演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲《清晨》

2024-12-07 08:07

人音版音樂(lè)六上萬(wàn)馬奔騰教案(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人音版六年級(jí)《萬(wàn)馬奔騰》《萬(wàn)馬奔騰》是人音版六年級(jí)第二單元《草原牧歌》是的一首欣賞曲目，是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨(dú)奏曲。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽(tīng)《萬(wàn)馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格；能夠辨別馬頭琴的音色。2、了解樂(lè)曲的相關(guān)知識(shí)和文化。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其熱愛(ài)我國(guó)民族音樂(lè)。3、聆聽(tīng)

2024-11-22 22:46

人音版音樂(lè)六上哈腰掛說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】《哈腰掛》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師大家好，我今天說(shuō)課的題目是《哈腰掛》是一節(jié)欣賞課。一、說(shuō)教材：本課是人音版七年級(jí)第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌的一篇，是屬于搬運(yùn)號(hào)子類(lèi)的抬木號(hào)子，又稱(chēng)“吆號(hào)子”，在中國(guó)東北和內(nèi)蒙古境內(nèi)的原始森林區(qū)中，群體性勞動(dòng)很多，因此這種勞動(dòng)號(hào)子十分繁盛。通過(guò)對(duì)《哈腰掛》的學(xué)習(xí)不但使學(xué)生感受《哈腰掛》的特殊風(fēng)格

2024-11-22 23:52

人音版音樂(lè)六上大中國(guó)教案(編輯修改稿)

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