冀教版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算word教案(參考版)
2024-12-03 07:53本頁(yè)面
【正文】 。 板書設(shè)計(jì) : 回顧與反思 有理數(shù) 相 絕 數(shù) 加 乘 乘 運(yùn) 運(yùn) 反 對(duì) 軸 減 除 方 算 算 數(shù) 值 律 順 序 有理數(shù)的運(yùn)算 有理數(shù)的 相關(guān)概念 教學(xué)反思 :本節(jié)課是有理數(shù)全章的復(fù)習(xí)課，所以教學(xué)中抓住了有理數(shù)的概念和有理數(shù)的運(yùn)算這兩個(gè)主要內(nèi)容，這是有理數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)．此外，還通過(guò)典型例題的分析，讓學(xué)生熟練地利用數(shù)軸來(lái)解題，以提高他們對(duì)數(shù)形結(jié)合思想的認(rèn)識(shí)，以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 學(xué)生嘗試小結(jié) ,梳理知識(shí) ,自由發(fā)表心得 ,能鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。 合作探究 四 總 結(jié) 收 電腦展示問(wèn)題： 用不同的方法計(jì)算： (4)2 (－ 34 + 58 716 ) 教師巡視并做個(gè)別指導(dǎo) 這節(jié)課你有 哪些收獲 ? 學(xué)生分組練習(xí) 使學(xué)生進(jìn)一步理解正確運(yùn)用運(yùn)算法則和運(yùn)算律 ,可以使運(yùn)算更簡(jiǎn)便。 (24)； (9)(2 3)2； (10)(2)3+32． 計(jì)算： [(3)3(5)3]247。 (13)； (7)64247。 合 作 探 究 二 [ 提出討論問(wèn)題 :本章都學(xué)習(xí)了有關(guān)有理數(shù)的哪些運(yùn)算 ?有哪些需要注意的問(wèn)題 ? 小組討論 合 作交流 積累學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ,提高數(shù)學(xué)思考的能力。 小組討論 得出結(jié)論 給學(xué)生提供足夠的時(shí)間和空間 ,使學(xué)生對(duì)本章知識(shí)有更全面和更深入的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)方法 : 引導(dǎo)、探討、合作交流、講練結(jié)合。 回顧與反思 教學(xué)目標(biāo) : 知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)整理有理數(shù)有關(guān)概念和有理數(shù)運(yùn)算法則以及運(yùn)算律等有關(guān)知識(shí)； 過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力； 情感態(tài)度與價(jià)值觀：滲透數(shù)形結(jié)合的思想； 教學(xué)重點(diǎn) : 有理數(shù)概念和有理數(shù)運(yùn)算 教學(xué)難點(diǎn) : 負(fù)數(shù)和有理數(shù)法則的理解。但是活動(dòng)設(shè)計(jì)是課本中的一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，在教學(xué)過(guò)程中，簡(jiǎn)單的拿來(lái)主義，沒(méi)有進(jìn)行消化分析，一部分學(xué)
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