【摘要】第四十四課時一、課題§代數(shù)式求值二、教學目標1.使學生掌握代數(shù)式的值的概念,會求代數(shù)式的值;2.培養(yǎng)學生準確地運算能力,并適當?shù)貪B透對應的思想.三、教學重點和難點重點:當字母取具體數(shù)字時,對應的代數(shù)式的值的求法及正確地書寫格式.難點:正確地求出代數(shù)式的值.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學
2024-12-03 07:27
【摘要】代數(shù)式與代數(shù)式求值一、知識要點1.代數(shù)式的概念:由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成的數(shù)學表達式稱為代數(shù)式,單獨的一個數(shù)和字母也叫代數(shù)式.2.代數(shù)式書寫規(guī)范:①乘號要省略,數(shù)字因數(shù)寫在前面;②帶分數(shù)要化成假分數(shù);③除號要寫成分數(shù)線;④有單位的和、差形式要添括號.:①用字母表示簡單的數(shù)量關(guān)系②用字母可以表示運算律③用字母可以表示我們學過的公式和法
2025-04-20 00:24
【摘要】第四十二課時一、課題§代數(shù)式二、教學目標1、使學生認識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2、初步培養(yǎng)學生觀察、分析及抽象思維的能力;3三、教學重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法
2024-12-03 07:10
【摘要】課件設計與制作:慈溪市陽光實驗學校裘愛爾一、傳數(shù)游戲傳數(shù)游戲規(guī)則:第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學第二個同學把這個數(shù)加1后傳給第三個同學第三個同學把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學第四個同學把聽到的數(shù)減去1后報出來1、第一個同學報數(shù)后,第三個同學能否直接報出?2、第一個同學報數(shù)后,第四個同學能否直接報出?
2024-08-12 17:38
【摘要】2022/8/3012022/8/302:(1)5-4a(2)(a+b)(a-b)解:(1)5與a的4倍的差。數(shù)學應用(2)a、b的和與a、b的差的積2022/8/304例4,請對下列代數(shù)式的實際意義做出解釋1.a+22.10x﹢5y20
2024-08-16 18:38
【摘要】《數(shù)學》(七年級上冊)順德桂洲中學李德才3復習?1、一個兩位數(shù)的個位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,請用代數(shù)式表示這個兩位數(shù);?2、如何用代數(shù)式表示一個三位數(shù)??3、代數(shù)式(1+8%)x可以表示什么??4、用具體數(shù)值代替(1+8%)x中的x,并解釋所得代數(shù)式值的意義。?5、f的11倍再加上2
2024-11-10 15:16
【摘要】培優(yōu)專題5代數(shù)式的化簡和求值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,按照代數(shù)式里指明的運算計算出的結(jié)果,就叫代數(shù)式的值,經(jīng)常利用代數(shù)式的值進行比較、推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律.在求代數(shù)式的值時,我們經(jīng)常先將代數(shù)式化簡,再代入數(shù)值計算,從而到達簡化計算的目的.在化簡代數(shù)式時常用到去括號法則、合并同類項法則、絕對值的意義及分類討論的思想等.例1已知x<
2025-06-27 20:43
【摘要】,通常省略乘號,并把數(shù)字寫在字母的前面.(1)練習簿的單價為a元,100本練習簿的總價是______元.(2)長方形的長是a米,寬是3米,則面積是_____平方米.(3)商店運來一批梨,共9箱,每箱n個,則共有_______個梨.,乘號可以省略不寫練習簿的單
2024-11-25 04:09
【摘要】代數(shù)式的化簡求值問題一、知識鏈接1.“代數(shù)式”是用運算符號把數(shù)字或表示數(shù)字的字母連結(jié)而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等內(nèi)容,是初中階段同學們應該重點掌握的內(nèi)容之一。2.用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母所得的數(shù)值,叫做這個代數(shù)式的值。注:一般來說,代數(shù)式的值隨著字母的取值的變化而變化3.求代數(shù)式的值可以讓我們從中體會簡單的數(shù)學建模的好處,為以后學習方程、函數(shù)等知識打下
2025-06-25 23:22
【摘要】課堂要求坐姿端正勇于糾錯書寫規(guī)范獨立做題第三章整式及其加減2代數(shù)式第二課時學習目標正確的求出代數(shù)式的值自學指導認真自主的完成P83-84頁隨堂練習以上的空白(溫馨提示:5分鐘后完成)數(shù)值轉(zhuǎn)換機輸
2024-11-25 05:57
【摘要】1代數(shù)式求值(作業(yè))1.化簡:??111211424xxxx?????????????????.2.化簡:223122[(1)]3(2)6()223mnmmnnn??????.3
2024-08-25 19:28
【摘要】1代數(shù)式求值(講義)一、知識點睛1.整式加減:___________________________________________2.整體代入:___________________________________________3.數(shù)位表示:__________________________________________
【摘要】代數(shù)式的值同學們,你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時間什么地方宣布北京獲得2020年第29屆夏季奧運會的主辦權(quán)的嗎?2020年7月13日,莫斯科,時間:17:08北京時間早莫斯科時間5小時.由圖可以知道若χ表示莫斯科時間,那么同一時刻的北京時間是________.
2024-11-25 04:15
【摘要】——代數(shù)式的求值類型一、利用分類討論方法【例1】 已知=7,=12,求代數(shù)式x+y的值.變式練習:1、已知|x-1|=2,|y|=3,且x與y互為相反數(shù),求的值2、|x|=4,|y|=6,求代數(shù)式|x+y|的值3、已知,求代數(shù)式的值;類型二、利用數(shù)形結(jié)合的思想方法【例】有理數(shù)a,
2025-03-27 12:30