讀愛國(guó)工程師詹天佑故事有感(參考版)
2024-10-01 03:28本頁(yè)面
【正文】 這樣才能更好地學(xué)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)，為創(chuàng)造美好幸福的生活貢獻(xiàn)自己的力量 第10頁(yè) 共10頁(yè)。 如今，我讀了《詹天佑》這篇課文后，覺得自己實(shí)在太不應(yīng)該了。我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常常是很粗心：不是小數(shù)點(diǎn)忘記點(diǎn)，就是點(diǎn)錯(cuò)位置；要不就忘記答題，沒看運(yùn)算順序總之錯(cuò)得五花八門?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。 讀了這篇課文后，我體會(huì)到詹天佑之所以可以成功修筑京張鐵路，是與他對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度分不開的。 第五篇：讀《詹天佑》有感讀《詹天佑》有感 我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀《詹天佑》這篇文章。 我要向詹天佑學(xué)習(xí)，他一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 “少年智者國(guó)智”、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。醫(yī)生粗心大意，把“食”指寫成“十”指?！蟾拧?、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。為國(guó)爭(zhēng)光。詹天佑小時(shí)候聽爸爸講故事，當(dāng)聽到林則徐虎門銷煙，打退英國(guó)侵略軍的時(shí)候，高興得拍手叫好，當(dāng)聽到爸爸講到清朝皇帝怕得罪“洋人”，把林則徐撤職查辦的時(shí)候，又非常氣憤，他問了爸爸許多問題，聽著爸爸告訴他的答案，他從小立下開機(jī)器、造機(jī)器的報(bào)國(guó)志向。 詹天佑是一位多么偉大的工程師啊。詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路，解決了火車爬上陡坡的問題。清政府任命詹天佑為總工程師，他親自帶領(lǐng)工作人員，一絲不茍地勘測(cè)線路。 《詹天佑》這篇課文主要寫的是。 第四篇：讀《詹天佑》有感讀《詹天佑》有感 我讀了《詹天佑》這篇課文，深有感觸。爸爸看我自己修好了裝甲車，也笑了。 我看著行走自如的裝甲車，高興地笑了。然后用手拉了拉電線，接好掉不下來了，就把發(fā)動(dòng)機(jī)放了回去，最后安上了底蓋兒。然后拿起電動(dòng)機(jī)，把電熱棒的小插頭插在插座上，又拿出錫和松香?？纯蠢锩娴募蓧K好好的，馬上安上外殼，固定在原處。然后用尖嘴鉗子把接收器連同電線一塊拉了出來。我關(guān)上遙控器，就卸電波接收器。我用遙控器指揮它前時(shí)，可是它不動(dòng)，打開后退的電鈕，它也不動(dòng)，活像一個(gè)醉漢躺在那兒。然后，我開始修理。“行。”“你行嗎。爸爸看我認(rèn)了錯(cuò)，就說：“一會(huì)兒我給修。他看見我拿著工具，對(duì)我說：“門門，你是不是把裝甲車給弄壞了。我把它帶回了家，準(zhǔn)備修理一下。但更值得高興的是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：兔子不能光吃草。慢慢地小白兔長(zhǎng)胖了。” 后來，我就給小兔子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，除了給鮮嫩的青草，還喂它鍋巴、玉米之類的東西，有時(shí)還省下煮雞蛋給它吃呢?！币δ?
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