人教版語(yǔ)文五下草原課件02(參考版)

【摘要】你去過(guò)草原嗎？談?wù)勀闼赖牟菰蚰闼私獾馁澝啦菰脑?shī)句、歌曲等。今天，我們就和作家老舍一起，走進(jìn)內(nèi)蒙古大草原，去領(lǐng)略那美麗的風(fēng)光，去感受那獨(dú)特的民族風(fēng)情。，讀準(zhǔn)生字詞，思考：草原給你留下什么印象？，讀一讀，再寫(xiě)上批注毯渲勒吟迂襟蹄貌

2024-12-03 06:55

人教版語(yǔ)文五下楊氏之子課件02(參考版)

【摘要】10楊氏之子《楊氏之子》是選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，這本書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。?梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰慧?？灼骄勂涓福覆辉冢撕魞撼?。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”?其父：?為設(shè)果：?以示兒：?

2024-12-03 02:17

人教版語(yǔ)文五下半截蠟燭課件02(參考版)

【摘要】戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。劇本是一種文學(xué)形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進(jìn)行演出。劇本主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫(huà)人物。自讀課文，想想這個(gè)劇本講了一個(gè)什么故事？讀完后你有什么感受？伯諾德一家

2024-12-03 02:18

人教版語(yǔ)文五下童年的發(fā)現(xiàn)課件02(參考版)

【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)——費(fèi)奧多夫（蘇聯(lián)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文，了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么，是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會(huì)作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)“妨、礙”2個(gè)會(huì)認(rèn)字，讀讀記記：妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)。達(dá)爾文與

2024-12-03 02:17

人教版語(yǔ)文五下再見(jiàn)了,親人課件02(參考版)

【摘要】再見(jiàn)了，親人圖標(biāo)'未命名Authorware文件'再見(jiàn)了，'總計(jì)1圖標(biāo),5K字節(jié)208年4月9日阿媽妮戰(zhàn)役硝煙雪中送炭情誼搗米謠噩耗跺腳大嫂挎著籃子經(jīng)過(guò)中朝人民的浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)最后取得了勝利，正義和良知贏得了勝利，

2024-12-11 12:46

人教版語(yǔ)文五下彩色的非洲課件02(參考版)

【摘要】10彩色的非洲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)要求掌握的字、詞，了解它們的意義和用法，大部分能在口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)中準(zhǔn)確使用。2、學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)從幾個(gè)方面展示描寫(xiě)對(duì)象的寫(xiě)法。預(yù)習(xí)提綱：1、預(yù)習(xí)提綱：1、朗讀課文，畫(huà)出不懂的字、詞、句，利用工具書(shū)或以小

2024-12-03 06:55

人教版語(yǔ)文五下夢(mèng)想的力量課件02(參考版)

【摘要】字詞學(xué)習(xí)閱讀理解情景朗讀課文導(dǎo)讀“夢(mèng)想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真。人應(yīng)該有夢(mèng)想，并為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你告訴大家：你的夢(mèng)想是什么？放棄下旬募捐水泵顛簸節(jié)奏

2024-12-03 06:55

人教版語(yǔ)文五下祖父的園子課件02(參考版)

【摘要】蕭紅(1911—1942)中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場(chǎng)》時(shí)，開(kāi)始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。l940年發(fā)表了著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。在蕭紅不到10年的創(chuàng)作生涯中，為祖國(guó)文學(xué)寶庫(kù)留下了近百萬(wàn)字的作品，深受廣大讀者的喜愛(ài)，具有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。蚱

2024-12-03 02:17

人教版語(yǔ)文五下絲綢之路課件02(參考版)

【摘要】絲綢之路第六小組方耀鋒制作目錄1.課文主要內(nèi)容課文主要內(nèi)容《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨(dú)特的視角，生動(dòng)描繪了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說(shuō)明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。漢使到安息，安息國(guó)王派

2024-12-03 02:19

人教版語(yǔ)文五下金色的魚(yú)鉤課件02(參考版)

【摘要】15、金色的魚(yú)鉤制作組：竹子林①我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。?當(dāng)“我”知道魚(yú)的來(lái)之不易，以及老班長(zhǎng)把僅有的一點(diǎn)兒東西都給三個(gè)病號(hào)吃，自己卻硬咽草根、用魚(yú)骨充饑時(shí)，“我”的內(nèi)心極為沉重?！拔摇睂?shí)在不忍心喝下這少之又少的魚(yú)湯，實(shí)在不愿意看著老班長(zhǎng)忍饑挨餓，也實(shí)在不希望看到老班長(zhǎng)的身體一天天衰弱下去，所以覺(jué)得手中的搪瓷

2024-12-03 02:03

人教版語(yǔ)文六下藏戲課件02(參考版)

【摘要】藏戲是藏族戲劇的泛稱(chēng)，是以民間歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)。藏戲在歷史上多伴隨節(jié)慶、廟會(huì)、募捐等民俗活動(dòng)，主要在拉薩、日喀則、山南和康區(qū)的集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村或莊園演出，其形式和風(fēng)格帶有強(qiáng)烈鮮明的藏民族特點(diǎn)和濃郁突出的雪域神奇色彩。作為一種廣場(chǎng)藝術(shù)形式，貼近觀眾、易被接受，使藏戲最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。演出時(shí)一般分為三個(gè)部分：第一部分為“頓”，是開(kāi)場(chǎng)白；第二部分

2024-12-03 02:14

人教版語(yǔ)文六下匆匆課件02(參考版)

【摘要】朱自清燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；

2024-12-03 01:59

人教版語(yǔ)文三下荷花課件02(參考版)

【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)朱鳳元13542清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。1白荷花在這些大圓盤(pán)之間（）冒出來(lái)。仿佛2這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花

2024-12-03 06:58

人教版語(yǔ)文六下手指課件02(參考版)

【摘要】5*手指窈窕冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇養(yǎng)尊處優(yōu)名義薄弱附庸愛(ài)憎思考：課文的主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？口頭完成填空：課文先總寫(xiě)一只手上的五根手指＿＿＿，然后分別具體寫(xiě)＿＿＿，最后總結(jié)寫(xiě)＿＿＿。一只手上

2024-12-03 02:15

人教版語(yǔ)文五下把鐵路修到拉薩去課件02(參考版)

【摘要】天路歌詞：清晨我站在清清的牧場(chǎng)看到山鷹披著那霞光像一片祥云飛過(guò)藍(lán)天為藏家兒女帶來(lái)吉祥黃昏我站在高高的山崗盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)一條條巨龍翻山越嶺為雪域高原送來(lái)安康那是一條神奇的天路哎把人間的溫暖送到邊疆從此山不再高路不再漫長(zhǎng)各族兒女歡聚一堂黃昏我站在高高的山崗看那鐵路修到我家鄉(xiāng)一條條巨龍翻

2024-12-05 21:21

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