[選修3-1]16電勢(shì)差與電勢(shì)強(qiáng)度的關(guān)系(參考版)

【摘要】6電勢(shì)差與電勢(shì)強(qiáng)度的關(guān)系教學(xué)三維目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系．對(duì)于公式要知道推導(dǎo)過(guò)程．2、能夠熟練應(yīng)用解決有關(guān)問(wèn)題．（二）過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力．（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀從不同

2024-12-03 06:53

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系3(參考版)

【摘要】選修3-1第一章電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度之間的關(guān)系，雖然前者是標(biāo)量，后者是矢量，但通過(guò)靜電力做功在兩者之間建立了聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于電場(chǎng)強(qiáng)度與這兩點(diǎn)沿電場(chǎng)方向的距離的乘積。二【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能定性把握電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系，理

2024-11-24 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系1(參考版)

【摘要】第六節(jié)、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能掌握電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系（一）過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)電場(chǎng)力做功的兩種不同方式的比較推導(dǎo)得出電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、習(xí)感知科學(xué)的價(jià)值和應(yīng)用2、培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣、堅(jiān)定學(xué)習(xí)思考探索的的信念重點(diǎn)

2024-11-24 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系5(參考版)

【摘要】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系姓名班級(jí)組別使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度之間的關(guān)系過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)電場(chǎng)力做功的兩種不同方式的比較，推導(dǎo)得出電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系情感態(tài)度與價(jià)值觀：感知科學(xué)的價(jià)值和應(yīng)用學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差

2024-12-12 22:30

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系3(參考版)

【摘要】※理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系U＝Ed，并且能夠推導(dǎo)出這個(gè)關(guān)系式．※※會(huì)用關(guān)系式U＝Ed進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．※理解電勢(shì)與場(chǎng)強(qiáng)無(wú)直接的關(guān)系.?如圖是初中地理中的等高線圖(圖中數(shù)字單位是米)．小山坡的左邊a和右邊b哪一邊的地勢(shì)更陡些？如果把一個(gè)球從山坡左右兩邊滾下(不考慮摩擦)．哪

2024-11-22 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系6(參考版)

【摘要】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系一、場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差1．電場(chǎng)強(qiáng)度E描述了電場(chǎng)具有力的性質(zhì)，電勢(shì)差U描述了電場(chǎng)具有能的性質(zhì)，E是矢量，U是標(biāo)量．2．E和U描述電場(chǎng)的角度雖不同，但作為反映同一電場(chǎng)的兩個(gè)物理量，存在著一定的聯(lián)系．電場(chǎng)力（F=Eq）電勢(shì)能的變化WAB=UABq電場(chǎng)強(qiáng)度（E）移動(dòng)電荷q做功

2024-11-22 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系4(參考版)

【摘要】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系2、會(huì)用U=Ed進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算U=Ed知識(shí)鏈接1.功的定義2.電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)3.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能改變的關(guān)系概念·規(guī)律問(wèn)題1:如圖所示勻強(qiáng)電場(chǎng)中,

2024-11-22 00:17

高中物理人教版課件選修3-116電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系(參考版)

【摘要】6電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究，掌握表達(dá)兩者關(guān)系的公式。UAB=Ed處理勻強(qiáng)電場(chǎng)問(wèn)題?！胺孛棵住钡奈锢硪饬x。

2024-11-21 12:53

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系2(參考版)

【摘要】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電場(chǎng)的兩大性質(zhì)：①力的性質(zhì)：②能的性質(zhì)：由電場(chǎng)強(qiáng)度E描述可用等勢(shì)面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式：實(shí)物和場(chǎng)物理學(xué)的兩條主線:力和能?由電勢(shì)描述可用電場(chǎng)線形象表示?電場(chǎng)力（F=qE)電場(chǎng)強(qiáng)度（E）移動(dòng)電荷q做功(是

2024-11-22 00:17

電勢(shì)差、電勢(shì)能、電勢(shì)、電勢(shì)差及電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系[已用](參考版)

【摘要】WORD資料可編輯電場(chǎng)力做功、電勢(shì)差、電勢(shì)能、電勢(shì)、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系1.重力做功與電場(chǎng)力做功比較（1）在重力場(chǎng)中，同一物體從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，重力做功與路徑無(wú)關(guān)，只跟A、B兩點(diǎn)高度差有關(guān)。WAB=mghAB,其中hAB=W

2025-06-26 16:30

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步試題5(參考版)

【摘要】高中物理選修3-1教學(xué)習(xí)題第六節(jié)電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步練習(xí)題天津市武清區(qū)梅廠中學(xué)謝自成202004201．下列說(shuō)法正確的是（D．）A．由公式U=Ed得，在電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與兩點(diǎn)間距離的乘積B．由公式E=U/d得，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中沿電場(chǎng)線方向上兩點(diǎn)間距離越大，電場(chǎng)強(qiáng)度就越小C．在勻強(qiáng)電場(chǎng)

2024-11-19 08:33

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步試題7(參考版)

【摘要】第六節(jié)、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步試題一選擇題：1．下列關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系，說(shuō)法正確的是()A．任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)間距離的乘積B．沿電場(chǎng)線方向，任何相同距離上的電勢(shì)降落必相等C．電勢(shì)減小的方向必是場(chǎng)強(qiáng)的方向D．在相同距離的兩點(diǎn)上，電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)也大2．對(duì)公式U＝Ed的

2024-11-19 05:10

20xx人教版高中物理選修3-116電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步練習(xí)(參考版)

【摘要】6電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系A(chǔ)組E=的理解,下列說(shuō)法正確的是()A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差B點(diǎn)間距離越大,則這兩點(diǎn)間的電勢(shì)差越大d是指A點(diǎn)和B點(diǎn)之間的距離d是A、B兩個(gè)等勢(shì)面間的垂直距離解析:公式E=僅適用于勻強(qiáng)電場(chǎng),所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;公式中的d是指A、B兩點(diǎn)沿電場(chǎng)線方向的距離,即A、B

2024-12-02 20:07

20xx人教版高中物理選修3-116電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系word學(xué)案(參考版)

【摘要】第六節(jié)電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】（一）、知識(shí)與技能1.定性掌握電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系。2.定量掌握勻強(qiáng)場(chǎng)中電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系。（二）、過(guò)程與方法1．看前面知識(shí)結(jié)構(gòu)圖：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)引出新課通過(guò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，更加牢固地掌握的已學(xué)知識(shí)更加牢固。2．通過(guò)對(duì)電場(chǎng)力做功的兩種不同方式的比較推

2024-11-23 16:02

電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系(參考版)

【摘要】六、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系一、自主學(xué)習(xí)本節(jié)主要學(xué)習(xí)電勢(shì)差跟電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系。1．電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差分別從和的角度描述了電場(chǎng)，它們分別與電荷在電場(chǎng)中受的電場(chǎng)力和電荷在電場(chǎng)中的能相聯(lián)系。我們已經(jīng)知道電場(chǎng)力做功WAB=UABq，這個(gè)公式適用于_____電場(chǎng)。如果在勻強(qiáng)電場(chǎng)中移動(dòng)電荷，電場(chǎng)力做功還可以用公式WAB=_______

2025-01-09 17:26

[選修3-1]16電勢(shì)差與電勢(shì)強(qiáng)度的關(guān)系(已修改)

[選修3-1]16電勢(shì)差與電勢(shì)強(qiáng)度的關(guān)系(編輯修改稿)

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