【正文】 第31頁(yè) 共31頁(yè)。堅(jiān)持依法行政，不濫用職權(quán)、徇私舞弊。 四、大力推行政務(wù)公開制度，堅(jiān)持公開、公正、公平、效能的辦事原則，明確中心職責(zé)范圍，制定并公示辦事程序流程圖，使前來(lái)辦事人員減少不必要的麻煩，提高辦事效率。切實(shí)體會(huì)到群眾利益無(wú)小事，從人民滿意的地方做起，從人民不滿意的地方改起，真正做到權(quán)為民 所用、情為民所系，利為民所謀。如崗位目標(biāo)責(zé)任制、政務(wù)公開制、考勤制、請(qǐng)銷假制、學(xué)習(xí)制、集體會(huì)審制、限時(shí)辦結(jié)制、行政過(guò)錯(cuò)追究制等，全面實(shí)行規(guī)范化管理，使各項(xiàng)工作都有章可循。從思想上切實(shí)體會(huì)到行政效能建設(shè)的重要性和迫切性，圍繞行政效能建設(shè)力爭(zhēng)中心人員綜合素質(zhì)全方位的提高。 五、行政效能的有關(guān)制度建設(shè)沒(méi)有健全完善，缺乏科學(xué)化、規(guī)范化的管理。 四、辦事效率有待進(jìn)一步提高。 三、創(chuàng)新意識(shí)不夠。 通過(guò)對(duì)行政效能建設(shè)情況的自查，并且與自我加壓的新目標(biāo)和全局的發(fā)展要求相比較，我們還存在著一定的差距，主要有：1 一、對(duì)提高行政效能建設(shè)有關(guān)文件精神領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)的不夠；在轉(zhuǎn)變工作職能、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高行政效率等方面與局的統(tǒng)一要求還存在差距，需要進(jìn)一步整改提高。 四、強(qiáng)化內(nèi)部管理。在中心全體人員中樹立了效率意識(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。通過(guò)行政效能建設(shè)，牢固樹立勤政廉政為民服務(wù)的思想和依法行政的意識(shí)，努力提高工作效能，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，提高了中心的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。中心全體人員通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)行政效能建設(shè)方面的文件，思想上達(dá)到高度重視，行動(dòng)上積極主動(dòng)，工作上講究實(shí)效，確保達(dá)到預(yù)期目的。學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好結(jié)合文章，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與工作兩不誤。 ，合理安排。 ，營(yíng)造氛圍。 xx小學(xué)“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：xx黨支部書記 xx副校長(zhǎng) xx副校長(zhǎng) 組員：xx辦公室主任 xx教導(dǎo)主任 xx教導(dǎo)副主任 xx總務(wù)主任 xx政教主任 xx大隊(duì)輔導(dǎo)員 根據(jù)教育局活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校實(shí)施方案。要把行政效能建設(shè)考核與年度工作目標(biāo)管理考核結(jié)合起來(lái)，注重加強(qiáng)行政效能建設(shè)的過(guò)程考核。 （四）全面檢查總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明鞏固成果。八是追究問(wèn)責(zé)制。七是綜合監(jiān)察制。六是效能考評(píng)制。五是首問(wèn)負(fù)責(zé)制。四是公開公示制。三是限時(shí)辦結(jié)制。二是服務(wù)承諾制。一是崗位責(zé)任制。（6）家長(zhǎng)、學(xué)生反映的問(wèn)題的處理情況。（4）排危改造、語(yǔ)言文字建設(shè)、“三改”工程的進(jìn)展情況。（2）完成與教育局簽訂的各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書的情況。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決干部教師的思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)教育，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)開展“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、效能意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力營(yíng)造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。 五、活動(dòng)步驟 根據(jù)教育局安排部署，我校“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)分四個(gè)步驟進(jìn)行： （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳力度（4月） 結(jié)合學(xué)校“爭(zhēng)先鋒、作表率”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，對(duì)全體教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)教育。 以“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，切實(shí)抓好校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)和師生的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造“學(xué)禮儀、懂禮貌、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、講文明、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”的良好氛圍，凈化校園環(huán)境，爭(zhēng)取年內(nèi)完成“平安校園”和“健康校園”的創(chuàng)建。 、組織好、開展好重點(diǎn)活動(dòng)。發(fā)揮教研組功能，初步形成教研、科研、師訓(xùn)三管同步發(fā)展的格局。至少撰寫2篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告或體會(huì)文章，教師理論學(xué)習(xí)筆記年內(nèi)不得少于1萬(wàn)字，至少要撰寫1篇調(diào)研報(bào)告或體會(huì)文章。采取“領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、典型引路”等教育學(xué)習(xí)模式。每雙周要組織教職工政治學(xué)習(xí)一次，教職工學(xué)習(xí)要與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，開展愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。要把抓好班子成員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)，以班子成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校教師的思想政治學(xué)習(xí)，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。（具體學(xué)習(xí)內(nèi)容在活動(dòng)步驟中安排） 。 三、工作目標(biāo) 通過(guò)開展“行政效能建設(shè)年”活動(dòng)，力爭(zhēng)提高學(xué)校工作作風(fēng)，解決學(xué)校校（本站推薦）風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)方面的突出問(wèn)題，使工作效率明顯提高，管理力度明顯加強(qiáng)，辦事透明度明顯增加，家長(zhǎng)師生對(duì)學(xué)校工作的滿意度明顯上升，從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，在提升素質(zhì)上爭(zhēng)先鋒、作表率；提高管理效能，在規(guī)范管理上爭(zhēng)先鋒、作表率；強(qiáng)化職業(yè)道德，在愛(ài)崗敬業(yè)上爭(zhēng)先鋒、作表率；提高工作效率，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)上爭(zhēng)先鋒、作表率；提升辦學(xué)品位，在真抓實(shí)干上爭(zhēng)先鋒、作表率。 一、總體目標(biāo) 以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞“創(chuàng)建五園學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，辦讓人民滿意的教育”的目標(biāo)，按照“建設(shè)服務(wù)型團(tuán)隊(duì)，打造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”的工作要求，進(jìn)一步規(guī)范工作制度，規(guī)范工作流程、規(guī)范協(xié)調(diào)機(jī)制，規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督程序，規(guī)范辦學(xué)行為，以師生家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)校工作和各校管理工作提速、提質(zhì)、提效，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)、均衡、持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。 最后，按照“千分制”的考評(píng)要求，我會(huì)采取先各部門自查自評(píng)、后匯總**文聯(lián)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行總評(píng)，在“千分制”自查自評(píng)獲得971分。二是我們還充分利用文聯(lián)院內(nèi)的宣傳墻報(bào)欄，將**文聯(lián)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)各個(gè)活動(dòng)及時(shí)拍攝成照片，編成各種欄目，出版三期關(guān)于**文聯(lián)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的墻報(bào)。大力宣傳開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性和必要性，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部投身轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 六、加強(qiáng)輿論宣傳。描繪**文藝未來(lái)5年的發(fā)展提出了具體的構(gòu)想：立足弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，立足發(fā)展文藝多樣性的優(yōu)勢(shì)，立足文化藝術(shù)的創(chuàng)新和繁榮，整合資源，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)各藝術(shù)門類在全國(guó)有名人、全國(guó)有品牌、全國(guó)獲大獎(jiǎng)、全國(guó)有影響，探索一條出精品、出人才、出效益的發(fā)展文藝事業(yè)的新路子，不斷書寫**文學(xué)藝術(shù)發(fā)展新篇章。邀請(qǐng)了參加十七大的**代表、我國(guó)文藝界有影響的專家和從事文化研究的學(xué)者給培訓(xùn)班學(xué)員授課和面對(duì)面交流。 用黨的十七精神武裝文藝家頭腦。各部門要結(jié)合實(shí)施“八桂先鋒行”活動(dòng)，廣泛開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、誠(chéng)信型、廉潔型“五型”機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)好、服務(wù)好、績(jī)效好、形象好“四好”干部活動(dòng)。制定適合文聯(lián)工作發(fā)展需要的人才培養(yǎng)規(guī)劃，深化機(jī)關(guān)干部人事制度改革，形成促進(jìn)機(jī)關(guān)干部成才的良好環(huán)境。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證機(jī)關(guān)干部正確履行崗位職責(zé)。強(qiáng)化理想和職業(yè)道德教育，著力解決崗位意識(shí)淡漠、責(zé)任感不強(qiáng)等問(wèn)題；強(qiáng)化宗旨觀念教育，著力解決高高在上、脫離群眾，個(gè)人利益至上、服務(wù)對(duì)象錯(cuò)位等問(wèn)題；強(qiáng)化全局意識(shí)教育。 提高機(jī)關(guān)干部的思想素質(zhì)。 五、加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)，提高工作績(jī)效。七是利用全國(guó)地