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正文內(nèi)容

第一篇:干部教育改革體會(huì)(參考版)

2024-10-01 02:04本頁面
  

【正文】 我們作為教育工作者,應(yīng)該積極響應(yīng)《綱要》中所提到的相關(guān)改革,在工作中深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,使我國(guó)的教育事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的道路再創(chuàng)新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。我們學(xué)院開創(chuàng)了全國(guó)首家繼續(xù)教育的先 河,為畢業(yè)學(xué)生提供了終身免費(fèi)繼續(xù)教育,這個(gè)是應(yīng)該在全國(guó)的高校應(yīng)該提倡并大力推介的。繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分,同時(shí)繼續(xù)教育對(duì)現(xiàn)在的下崗人員是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)再就業(yè)的途徑。職業(yè)教育和繼續(xù)教育是現(xiàn)在相對(duì)比較落后的,現(xiàn)在社會(huì)上針對(duì)職業(yè)人員的需求是非常大的,但其教育卻相對(duì)落后,大力發(fā)展好職業(yè)教育,不但能滿足職業(yè)人才的需要,還能從高等教育中分流一部分,從而緩解普通高等教育現(xiàn)在所面臨的就業(yè)難的問題。 綱要還提到了特殊教育,對(duì)于特殊教育的人群,社會(huì)和國(guó)家都應(yīng)該給予充分的幫助和正確的態(tài)度,同樣是為了穩(wěn)定社會(huì),發(fā)展社會(huì)必不可少的部分。 高中階段教育,我覺得高中階段最重要的是一個(gè)人人生觀建立的過程,就現(xiàn)在的高中生,甚至大學(xué)生而言,包括我們當(dāng)時(shí)在 高中考大學(xué)的時(shí)候,對(duì)于自己的人生究竟應(yīng)該走怎樣的路,還是相當(dāng)?shù)拿悦5模矣X得高中階段,在加強(qiáng)價(jià)值觀德育教育的同時(shí),應(yīng)該加強(qiáng)世界觀,人生觀的教育,同時(shí),綱要提出的高中教育多樣化,應(yīng)該是我們非常想看到的。同時(shí)通過這種聯(lián)合使學(xué)生畢業(yè)以后進(jìn)入工作崗位能做到無縫連接,避免了二次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的消耗。同時(shí)我們的高等教育在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力方面較為薄弱,可以說我們的高等教育培養(yǎng)出來的大多數(shù)都是模式化的普通白領(lǐng)。招是近幾年議論比較多的一個(gè)話題,對(duì)高校擴(kuò)招以來這樣一個(gè)形勢(shì),我們需要一個(gè)客觀的估計(jì),正是因?yàn)閿U(kuò)招,才使得數(shù)以千萬計(jì)的適齡青年能夠由此獲得進(jìn)修深造的機(jī)會(huì),從而改變一生,才使我國(guó)在參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中能夠在人才資源方面顯現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢(shì)。 高等教育就是全面提高高等教育質(zhì)量;提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;提升科學(xué)研究水平;增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力;優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。我建議國(guó)家應(yīng)該出很大的資金和宣傳,選一批有愛心,希望從事教育事業(yè),希望回歸田園的大學(xué)生或者培養(yǎng)一批這樣的人,深入到農(nóng)村,為農(nóng)村的學(xué)前教育服務(wù)。 學(xué)前教育主要是為了培養(yǎng)兒童的思維方式以及生活習(xí)慣,這個(gè)是至關(guān)重要的?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指明了教育發(fā)展的方向。五要系統(tǒng)研究基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的體制改革和教學(xué)改革、教師培養(yǎng)、教育發(fā)展保障等重大問題,找準(zhǔn)癥結(jié),提出思路,使規(guī)劃綱要具有戰(zhàn)略性、前瞻性、針對(duì)性、操作性。三要以提高國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)為核心,科學(xué)確定到2020年我國(guó)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、總體任務(wù)和重大部署,對(duì)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量以及分階段和分地區(qū)的目標(biāo)提出具體要求。一要在優(yōu)先發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力等方面,提出符合國(guó)家戰(zhàn)略和群眾需求、反映教育規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)的指導(dǎo)方針。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求,適應(yīng)國(guó)內(nèi)外發(fā)展的新形勢(shì),適應(yīng)人民群眾對(duì)教育的新期盼,有必要制訂國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。 第五篇:教育改革心得體會(huì) 學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 心得體會(huì) 專業(yè)基礎(chǔ)課程部姜玥 為了南校區(qū)發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)意義,根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)指示,我們?nèi)航處熢隈R院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,深受鼓舞,感受、感觸頗深,《綱要》,內(nèi)容是:教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國(guó)家未來。 總之,千部教育改革是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,牽涉面廣,必須采取有領(lǐng)導(dǎo)有秩序的審慎的方針,從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā),逐步展開。我認(rèn)為干部教育中的考試,應(yīng)突出干部的生理、心理方面陽戊人樸點(diǎn),試題要側(cè)重對(duì)實(shí)際問題的分析、綜合、處理上面,試題應(yīng)當(dāng)復(fù)蓋面廣而又分布合理,盡量少出死記硬背的名詞術(shù)語和填空題,力求解題簡(jiǎn)練,甚至可以采用開卷考試的辦法來檢查學(xué)員掌握知識(shí)的情況。 七、改革考試制度,以適應(yīng)開放式辦學(xué)。不管那種形式,就目前來講,都有許多困難和矛盾,無法完成干部培訓(xùn)任務(wù)。干部教育是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作、要求黨委、政府各部門的高度重視和緊密配合。好處有三:其一,可充實(shí)
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