萬有引力定律_萬有引力定律(參考版)

【摘要】第六章萬有引力定律第二節(jié)萬有引力定律[教學(xué)要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會(huì)推導(dǎo)萬有引力定律3、用萬有引力定律推導(dǎo)開普勒第三定律[重點(diǎn)難點(diǎn)]推導(dǎo)萬有引力定律用萬有引力定律進(jìn)行計(jì)算[正文]：自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比

2024-11-15 03:26

二、萬有引力定律教案3(參考版)

【摘要】《萬有引力定律應(yīng)用》教案【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能（1）會(huì)計(jì)算天體的質(zhì)量.（2）會(huì)計(jì)算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度.（3）知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.2．過程與方法（1）通過自主思考和討論與交流，認(rèn)識(shí)計(jì)算天體質(zhì)量的思路和方法（2）預(yù)測(cè)未知天體是萬有引力定律最輝煌的成就之一.引導(dǎo)學(xué)生

2024-12-03 06:29

人教版必修二63萬有引力定律3(參考版)

【摘要】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級(jí)姓名§萬有引力定律◇課前預(yù)習(xí)◇1．地球吸引月球的力、地球吸引蘋果的力?與太陽(yáng)吸引行星的力是不是同種性質(zhì)的力？2．“月—地檢驗(yàn)”要檢驗(yàn)什么？3．萬有引力定律是誰發(fā)現(xiàn)的？?jī)?nèi)容是什么？是誰首先在實(shí)驗(yàn)室比較準(zhǔn)確地

2024-11-22 17:20

人教版必修二77萬有引力定律3(參考版)

【摘要】七、動(dòng)能和動(dòng)能定理一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)和技能：⑴理解動(dòng)能的概念，會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算；⑵理解動(dòng)能定理及其推導(dǎo)過程；⑶知道動(dòng)能定理的適用條件，會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。2．過程和方法：⑴體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)與理論探索相結(jié)合的探究過程。⑵培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。⑶培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維

2024-11-22 17:18

二、萬有引力定律教案7(參考版)

【摘要】§62萬有引力定律課時(shí)計(jì)劃：2節(jié)累計(jì)課時(shí)：授課時(shí)間：月日授課類型：講授課第二課時(shí)知識(shí)目標(biāo)1、在開普勒第三定律的基礎(chǔ)上，推導(dǎo)得到萬有引力定律，使學(xué)生對(duì)此定律有初步理解；2、使學(xué)生了解并掌握萬有引力定律；3、使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到萬有引力定律的普遍性（它存在宇宙中任何有質(zhì)量的

2024-12-03 06:46

人教版必修二73萬有引力定律word教案3(參考版)

【摘要】電容器1.（09-10·吉林省吉林一中高二期中）7．如圖4所示，平行板電容器兩極A、B間有一個(gè)帶電油滴P，正好靜止在兩極板正中間?，F(xiàn)將兩極板稍拉開一些，其它條件不變（拉開時(shí)間忽略），則（）A．油滴將向上加速B．油滴將向下加速C．電流計(jì)中電流由b流向aD．電流計(jì)中電流由a流向b

2024-12-03 05:31

二、萬有引力定律教案2(參考版)

【摘要】萬有引力定律（示范課教案）涇縣中學(xué)物理組張學(xué)龍一、教學(xué)目標(biāo)：(一)、知識(shí)目標(biāo)：⒈了解萬有引力定律得出的思路和過程。⒉理解萬有引力定律的含義并會(huì)推導(dǎo)。⒊知道任何物體間都存在著萬有引力，且遵循相同的規(guī)律。(二)、能力目標(biāo)：⒈培養(yǎng)學(xué)生建立物理模型的能力

2024-12-07 05:02

萬有引力定律的應(yīng)用教案(參考版)

【摘要】?萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路：秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無淘汰”的教育理念．我不斷在思考：課怎樣備？怎樣上？學(xué)生怎樣學(xué)？本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式，使學(xué)生在問題思考、討論交流中,了解太陽(yáng)系各大行星的發(fā)現(xiàn)過程,體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用．尋找中央天體的計(jì)算方法過程中,不僅要加深學(xué)生對(duì)萬有引力定律的理解，還要使學(xué)生

2025-06-10 13:46

萬有引力定律應(yīng)用(參考版)

【摘要】§天文學(xué)上的應(yīng)用駱駝坳中學(xué)物理備課組復(fù)習(xí)提問：1物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式是什么？分別寫出向心力與線速度、角速度、周期的關(guān)系式2萬有引力定律公式：(3)萬有引力和重力的關(guān)系是什么？重力加速度的決定式是什么？一．研究天體運(yùn)動(dòng)的基本方法F引=F向二萬有引

2024-11-26 01:22

萬有引力定律及其應(yīng)用教案(參考版)

【摘要】萬有引力定律及其應(yīng)用（高三第一輪復(fù)習(xí)）連州二中覃華立2020-6-22知識(shí)目標(biāo)：1、深入理解開普勒三定律和萬有引力定律內(nèi)容2、掌握用萬有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)解決天體運(yùn)動(dòng)問題3、理解宇宙速度的確切含義，能應(yīng)用萬有引力定律分析衛(wèi)星運(yùn)行問題教學(xué)重點(diǎn)：萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：宇宙速度、人造衛(wèi)星的運(yùn)

2024-11-26 00:43

二、萬有引力定律教案5(參考版)

【摘要】微格教案《學(xué)習(xí)者提出問題的案例分析》課題組楊炳華執(zhí)筆四月一日市本級(jí)進(jìn)行了一次說課活動(dòng)，到會(huì)的代表共53人。會(huì)上由秀州中學(xué)徐德忠老師，嘉興一中陳國(guó)平老師進(jìn)行了15分鐘的說課。他們說得都很精彩，精彩就精彩在每個(gè)人都說自己這一節(jié)課比前一次上這節(jié)課時(shí)內(nèi)容有那些不同和補(bǔ)充、有那些長(zhǎng)進(jìn)。說課的靚點(diǎn)就在此中；說課的意義就在此中。這種說課活動(dòng)就是最好的學(xué)習(xí)者提出

2024-12-07 05:02

二、萬有引力定律教案6(參考版)

【摘要】第二節(jié)萬有引力定律●本節(jié)教材分析這節(jié)課主要講述了萬有引力發(fā)現(xiàn)的過程及牛頓在前人工作的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明萬有引力的一般規(guī)律的思路與方法.這節(jié)課的主要思路是：由圓周運(yùn)動(dòng)和開普勒運(yùn)動(dòng)定律的知識(shí)，得出行星和太陽(yáng)之間的引力跟行星的質(zhì)量成正比，跟行星到太陽(yáng)的距離的平方成反比，并由引力的相互性得出引力也應(yīng)與太陽(yáng)的質(zhì)量成正比.這個(gè)定律的發(fā)現(xiàn)把地面上

2024-12-07 11:46

萬有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】萬有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì) 　　萬有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　（一）知識(shí)與技能 　　1、了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用。 　　2、會(huì)用萬有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量。 　　3、理解并運(yùn)用萬有引力...

2024-12-06 02:15

高二物理萬有引力定律教案(參考版)

【摘要】第一篇：高二物理萬有引力定律教案 高二物理萬有引力定律教案 【摘要】查字典物理網(wǎng)小編編輯整理了高二物理教案：萬有引力定律，供廣大同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g，復(fù)習(xí)本門課程，希望能幫助同學(xué)們加深記憶，鞏固學(xué)過的...

2024-11-04 12:51

萬有引力定律經(jīng)典例題(參考版)

【摘要】1．天體運(yùn)動(dòng)的分析方法2．中心天體質(zhì)量和密度的估算(1)已知天體表面的重力加速度g和天體半徑RG＝mg?(2)已知衛(wèi)星繞天體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T和軌道半徑r1．火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行，根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律可知(　　)A．太陽(yáng)位于木星運(yùn)行軌道的中心B．火星和木星繞太陽(yáng)運(yùn)行速度的大小始終相等C．火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長(zhǎng)

2025-03-27 05:39

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