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正文內(nèi)容

第一篇:中學圖書館工作計劃一、指導思想(參考版)

2024-10-01 01:46本頁面
  

【正文】 根據(jù)學校圖書館的實際情況,結(jié)合學校工作目標,認真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學工作服務(wù)。 加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (3)開展形式多樣的活動。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學習生活,促進多方面素質(zhì)的提高。 積極推動讀書活動的開展。 (2)重視圖書借閱陣地建設(shè)。 (1)提高學生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。加強電腦化管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。 二、工作目標 進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。 第五篇:中學2014年第一學期圖書館工作計劃一、指導思想 樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨,本學期,圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃,進一步加強圖書館建設(shè),讓學生學會求知,學會審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素質(zhì)。小學圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符合學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。 ,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。 ,并向全體師生敞開,接受教師及學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。 完成上述工作的同時,我們會及時展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號,以鼓動學生參與的積極性。 (3)舉辦讀書節(jié)活動。舉行“我與父母同讀一本書”活動。 “我能行,我真棒”的活動。 (3)做好書籍的修補與整理。 (2)加強新書的宣傳介紹。 (1)科學管理各類書刊資料。 (5)加強自身進修學習,充實自我。 (3)進一步完善特色活動,認真舉辦讀書節(jié)等活動,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。 一、指導思想 : 以《中學一級圖書館評估細則》為規(guī)范,根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書館重要性的認識,進一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學術(shù)性功能,為學校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補 損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。鼓勵學生把自己的圖書拿來與同學們共享,鼓勵學生寫讀書筆記,鼓勵父母與孩子共同閱讀。學校要求老師與學生一起“師生共讀”,營造“書香班級”;還將邀請學生家長一起開展“親子讀書”,營造“書香家庭”。 ,全天開架借閱圖書。 ,科研管理。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能,加強教育指導。 ,提高宣傳指導質(zhì)量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。并及時做好年度報刊雜志的訂閱工作。保持圖書館全開架、全天候開放,電子閱覽室要進行軟、硬件建設(shè),確保每臺機
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