北京版數(shù)學五上三角形的面積課件之二(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，同學們要理解轉(zhuǎn)化的思想，掌握將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形求面積公式的過程，能夠用三角形的面積公式解決實際的問題。S=ahah銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形，可以拼成一個平行四邊形。銳角三角形鈍角三角形鈍角三角形兩個

2024-12-03 05:58

蘇教版數(shù)學五上三角形面積的計算課件之二(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握三角形的面積公式。：能正確地計算三角形的面積，并應用公式解決簡單的實際問題。：進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)大家應用已有知識解決新問題的能力。S=ahah銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形，可以拼成一

2024-12-09 01:08

北京版數(shù)學五上三角形的面積課件之三(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，通過拼、補等方式推導三角形面積公式的過程，能夠應用三角形的面積公式解決實際問題。長寬長寬S=ab長寬S=ab底高長寬S=ab底高S=ah長寬S=ab底高S

2024-12-03 05:58

北京版數(shù)學五上三角形的面積課件之一(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，同學們要理解將三角形轉(zhuǎn)化成長方形進而推導出三角形面積公式的方法，同學們要能夠應用三角形的面積公式計算三角形的面積。一、填空CFADEBABCD以BC為底，高是（）以AB為底，高是（）AC上的高是（

2024-12-03 05:58

北京版數(shù)學五上三角形的特性課件(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識三角形，同學們這一節(jié)課要知道什么是三角形，三角形各個部分的名稱，知道三角形的特性是穩(wěn)定性。邊邊邊角角角頂點頂點頂點ABC為了表達方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點.上面的三角形可以表示成三角形ABC(ABC)

2024-12-03 05:58

三角形的面積之一北京版五上(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊課件正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積＝底×高梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2紅領(lǐng)巾三角形的任何一條邊都可以是底，由頂點至底的垂直距離就是高。高底

2024-12-15 07:20

北京版數(shù)學五上三角形的特征和面積學案二(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學上冊三角形的特征和面積（二）一、填空題：1．兩個相同的三角形可以拼成一個（）。拼成的圖形的面積是一個三角形面積的（）倍，所以其中一個三角形的面積=（）。用字母表示可以寫成S=（）。2．等底等高的平行四邊形和三角形，三角形的面積是平行四邊形面積的（）。二、判

2024-12-03 04:43

三角形北京版五上(參考版)

【摘要】三角形2、重視學生實踐過程，在學生操作中獲得知識，體驗知識的形成過程。（一）本單元編寫特點1、比較全面學習與三角形有關(guān)的知識（二）教學重、難點1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關(guān)系。3、三角形內(nèi)角和為180度是三角形共同的角度特征。（三）教學建議1、強調(diào)“每相鄰兩條線段的端點相連”，而

2024-12-15 07:20

滬教版數(shù)學五上三角形面積的應用課件(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來應用三角形的面積公式解決實際問題，同學們要熟練掌握并能靈活運用三角形的面積公式解決實際問題。三角形面積公式的應用三角形的底邊長,底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應用三角形的底邊長7分米,比對應的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積

2024-12-04 02:19

滬教版數(shù)學五上三角形面積的運用課件(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來應用三角形的面積計算公式解決相關(guān)的實際問題，同學們要熟練的掌握三角形面積的計算公式以及公式的變形形式，能夠解決與三角形面積相關(guān)的問題。S長=abS正＝a2Ｓ三＝ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大

2024-12-04 01:05

滬教版數(shù)學三上三角形課件之二(參考版)

【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.能根據(jù)三角形三邊之間的關(guān)系進行分類。通過折疊活動，發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。2.通過不同形式的操作活動，培養(yǎng)同學們的操作、探究和應用等能力。相同顏色的小棒長度相同相同顏色的小棒長度相同等腰三角形等腰三角形等腰三角形等

2024-12-04 03:01

三角形面積公式推導-三角形的面積(參考版)

【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形

2025-07-28 23:38

蘇教版數(shù)學五上三角形的面積(參考版)

【摘要】《三角形的面積》說課稿一、說教材：1、教學內(nèi)容及其地位與作用《三角形面積的計算》是義務教育蘇教版五年級（上冊）第二單元第15—17頁的內(nèi)容。本課內(nèi)容最大特點是加強了動手操作，讓學生在動手實踐中發(fā)現(xiàn)各種圖形的內(nèi)在聯(lián)系，體會三角形面積計算的一般策略。讓學生經(jīng)歷實際操作、建立猜想、歸納發(fā)現(xiàn)和抽象出公式的過程，培養(yǎng)推理能力。學生在理解三角形面積公式的來

2024-12-12 13:58

滬教版數(shù)學五上三角形面積的推導(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形面積的推導，同學們要理解并掌握三角形面積公式的推導過程，能夠應用三角形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個頂點畫它對邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導想一想可以從哪些已學過的圖形中推導

2024-11-15 22:20

三角形的面積滬教版五上(參考版)

【摘要】說出下面是什么三角形？并說出相對應的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米（底是3厘米高是4厘米）鈍角三角形底是6厘米高是4厘米（單位：厘米）764586

2024-12-16 17:57

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