【摘要】閃光的名字人教新課標(biāo)二年級美術(shù)上冊第三課李明你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫，我叫,你的名字真好聽.你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫，我叫．你的名字真好聽！漂亮的變體美術(shù)字香
2024-12-03 05:41
【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)上冊第十五課?身子高高像堵墻，?鼻子長長像小船，?耳朵大大像扇子，?四腳粗粗像柱子。學(xué)生作品欣賞
【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊第三課?一樣物體在另一樣物體的前面，就產(chǎn)生了重疊。?一樣物體在另一樣物體的上面，也會產(chǎn)生重疊。多種排列方式隨意的重疊排列規(guī)律的重疊排列隨意的重疊排列規(guī)律的排列形式：大小、前后、左右、上下…
2024-12-03 07:13
【摘要】3閃光的名字學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用教材簡析：名字是一個人的符號，也寄予了家長對孩子的無限祝愿。上學(xué)期學(xué)象形文字時，好多學(xué)生已經(jīng)用象形文字表現(xiàn)了自己的名字。本節(jié)“閃光的名字”是引導(dǎo)學(xué)生運用多種造型手段將自己的名字象形化。教學(xué)目標(biāo)：，最好達(dá)到形、色、意的統(tǒng)一。2．用閃光膠或其它有光澤的材料使自己的名字“閃光”。
2024-12-17 20:14
【摘要】閃光的名字教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點：將自己的名字寫得足夠大，并進(jìn)行裝飾。教學(xué)難點：選擇與眾不同的材料，將自己的名字裝飾得有特色。教具準(zhǔn)備：欣賞材料、范畫、變體美術(shù)字。學(xué)具準(zhǔn)備：彩色紙、彩色筆、閃光材料（包裝紙、鋁箔、閃光膠、閃光顏料等）
2024-12-15 14:49
【摘要】第一篇：二年級美術(shù)上冊閃光的名字教案人教新課標(biāo)版 閃光的名字課時：1課時課堂類型：設(shè)計應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)： 。 。 教學(xué)重、難點： 。 。 教具學(xué)具：變體美術(shù)字的作品，畫冊、記號筆、水彩筆...
2024-11-09 13:51
【摘要】人教新標(biāo)二年級美術(shù)上冊
2024-12-03 07:02
【摘要】聽一聽回憶在刮風(fēng)的日子里曾見過的情景和有風(fēng)的感覺。聽一聽，這是什么聲音？1.看一看2.畫一畫3.說一說風(fēng)來了1.看一看（1）交流有關(guān)風(fēng)的資料（2）進(jìn)行教材上的小訓(xùn)練（3）欣賞畫家作品微風(fēng)輕輕吹花兒，草兒輕輕搖大風(fēng)臺風(fēng)龍卷風(fēng)
【摘要】整棵樹樹根部你想畫大樹的哪個部分？這兩棵樹哪棵姿態(tài)美？12比較這兩張畫的構(gòu)圖有什么不同？你喜歡哪種，為什么？112畫面飽滿，主體突出畫面飽滿，有變化猜一猜這幅畫畫的是什么故事？畫出大樹的故事看誰的最有趣學(xué)生作品欣賞畫家作品欣賞
2024-12-15 13:39
【摘要】人教新課標(biāo)一年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?,體驗感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,感受大自然的美麗景色。?,在體驗、合作、嘗試探究等實踐活動中感受、表現(xiàn)音樂。?、高位置演唱歌曲。用打擊樂器為歌曲伴奏。能夠為歌謠填詞,并能較準(zhǔn)確的讀拍和演唱。身體多輕柔，逍遙漫天游，風(fēng)來它就躲，雨來它帶頭。猜謎語
2024-12-08 21:28
【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)上冊、紙巾。。（顏料:水=1:1）。顏料太干——吹不動顏料太稀——顏色很淡。，使顏色流淌，觀察顏色的變化。注意：不要讓顏料流出紙張。其它注意事項筆來清洗調(diào)色盤。清洗用具時，水不要開
2024-11-16 17:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條，體會線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系，充分體驗線條豐富的表現(xiàn)力。?線條可以勾畫物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈，有的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫出的線條，給人的感覺不同，我
2024-12-03 02:06
【摘要】形形色色的世界教學(xué)目標(biāo)?法；?較；?，就作品的造型與色彩發(fā)表自己的看法。?仔細(xì)想一想，在你們的記憶里，有哪些有趣而又奇怪的形狀呢？
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.利用泥、紙盒等材料設(shè)計、制作電話機或手機，體驗材料帶來的美感。?、變形、重組等方法，制作與眾不同的電話機。?你看中了這里哪只電話機，為什么喜歡它？
2024-11-15 12:53
【摘要】乘著大象第十五課（人教新課標(biāo)）二年級美術(shù)上冊
2024-11-15 07:57
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