沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春的意思(參考版)
2024-09-30 23:56本頁面
【正文】 其中最重要的是解決教師內(nèi)心的問題， 第5頁 共5頁。學(xué)校辦學(xué)陷入低谷，學(xué)生紛紛外流，一些教師也伺機調(diào)離?！爸矣谌嗣竦慕逃聵I(yè)，愛生篤學(xué)，厲言善行，以博學(xué)之才培養(yǎng)學(xué)生，以仁愛之心教養(yǎng)學(xué)生，以真誠管鼓勵滋養(yǎng)學(xué)生，以高尚的人格涵養(yǎng)學(xué)生，做精每件事，用心養(yǎng)未來。一言一行，舉手投足，處處錦盡顯教養(yǎng)。作為教師“從我做起”已成為全校的共同行為準(zhǔn)則，大家從每一個細節(jié)來規(guī)范自己，包括日常的備課、上課到與學(xué)生的交往的過程中的點點滴滴，踏踏實實的做好每件事；在培養(yǎng)孩子方面，學(xué)校一直提倡事關(guān)“教養(yǎng)無小事”的理念。用心思考、用心做事，一句話，就是用心“經(jīng)營學(xué)?！? 做精每件事教育工作應(yīng)從細節(jié)入手，從小事做起，只有力爭做到事事精心籌劃，事事精雕細刻，事事精工細作，事事精益求精，才能事事取得新的進展。只有標(biāo)把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來教養(yǎng)，才會讓愛自然流露，滋養(yǎng)孩子健康成長，就是把學(xué)校當(dāng)成自己的“家”。 辦一所好的學(xué)校，需要形成獨特地學(xué)校文化氣質(zhì)，這才是特色學(xué)校最本質(zhì)的標(biāo)志，也是追求教育內(nèi)涵發(fā)展的長久之計。 精誠所至金石為開。不僅可以使社會和學(xué)校、學(xué)校和家長、教師和學(xué)生的互動突破時空的限制，更重要的是便于師生、家長參與學(xué)
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