段泊嵐鎮(zhèn)苗木補植工作(參考版)
2024-09-30 23:54本頁面
【正文】 第17頁 共17頁。 二、清理整治中發(fā)現(xiàn)的問題 （一）單位辦公用房管理臺賬健全； （二）單位領(lǐng)導(dǎo)干部辦公面積不超標(biāo)，沒有給班子成員違規(guī)配備休息室，沒有給領(lǐng)導(dǎo)辦公室整改的時候搞變通； （三）單位整改過程中沒有造成“浪費面積”； （四）單位不存在浪費辦公用房的情況，沒有將辦公場所用于堆放雜物或處于閑置狀態(tài)； （五）單位在計算辦公用房面積時沒有扣除了不該扣除的面積； （六）下屬單位在辦公用房方面無違規(guī)情況。我們將在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探求師德建設(shè)的新路子，努力創(chuàng)建一支讓人民滿意的教師，積極辦好人民滿意的教育。 師德建設(shè)是德育興校的重要組成部分。同時，把師德考核同教師的資格認(rèn)定、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、交流和晉升任用掛鉤。使教師從思想上和行動上提高了教師遵守職業(yè)道德的自覺性和主動性，師德意識比以前有明顯增強，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、品德高尚、為人師表”已成為教師心目中的師德目標(biāo)。使教師找準(zhǔn)了個人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題，并進(jìn)行了深刻反思。 六、及時總結(jié)反饋 反饋學(xué)習(xí)教育情況 對教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得體會及師德學(xué)習(xí)的長效機制情況進(jìn)行反饋，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高。 評議結(jié)果使用 我校加大了教師職業(yè)道德考核權(quán)重，把考核同教師的資格認(rèn)定、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、交流和晉升任用掛鉤。本次教師師德建設(shè)評議滿分為100分，四種評議方式分?jǐn)?shù)所占比例分別為30%、10%、20%、40%。認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長對學(xué)校整體師德建設(shè)水平進(jìn)行測評。 建立了學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，健全了日常監(jiān)督制度，設(shè)立了“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報（投訴）電話”，向家長發(fā)放“師德評議卡”，積極鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面對教師職業(yè)道德狀況進(jìn)行監(jiān)督和評議，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議。把考核同教師的資格認(rèn)定、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、交流和晉升任用掛鉤。 健全完善了考核機制。 建立和完善了學(xué)習(xí)制度。 四、落實整改提高 找準(zhǔn)問題，認(rèn)真整改提高 全體教師都對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度，深入查找了自身在師德建設(shè)方面的不足及原因，針對自身存在的問題，認(rèn)真制定了整改措施。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強改革意識，積極參與教育改革，改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人，努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維。 整改措施及今后努力的方向 （1）教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對待學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教；不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。 （5）對學(xué)生關(guān)愛不夠。 （3）在教學(xué)中不注意語言的表達(dá)，教育學(xué)生時有時有過激的言語，傷害學(xué)生的自尊心。 （2）缺乏創(chuàng)新精神，改革意識不強。同時，要求教師平日堅持自學(xué)。激發(fā)廣大教職工的責(zé)任感、使命感和榮譽感，引導(dǎo)廣大教職工自覺踐行“學(xué)為人師、行為世范”的準(zhǔn)則，堅決抵制有償補課，學(xué)習(xí)宣傳勞模精神、師德楷模，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好教師。 抓重點，開展了一系列教育活動。我們組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1