【摘要】采菱水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)，從小就生長(zhǎng)在南湖旁。山中的清泉香噴噴，湖里的水菱甜又爽。啊劃呀劃，啊劃呀劃。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)呀。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)，從小就生長(zhǎng)在南湖旁。山中的清泉香噴噴，湖里
2024-12-03 05:37
【摘要】華山完小張新磊四年級(jí)音樂第八冊(cè)第七課律動(dòng)新疆舞！校園里有一排年輕的白楊?作曲家施光南先生寫的一首校園歌曲?他的一生寫了很多好聽的作品，其中的代表作有《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》《祝酒歌》
2024-12-03 06:18
【摘要】校園多美好施光南是新中國(guó)樂壇上一位成就卓然的作曲家。他的歌曲旋律既有濃郁的民族風(fēng)味，又有著鮮明的時(shí)代特征；既有較高的藝術(shù)性，又具有通俗性，可謂“雅俗共賞”，深受廣大人民群眾的喜愛，對(duì)當(dāng)代及今后的歌曲創(chuàng)作都有著積極而深遠(yuǎn)的影響。1).歌曲的情緒怎樣？2).描寫了校園的什么季節(jié)、什么情景？怎樣描繪的？
2024-12-03 08:49
【摘要】人民音樂出版社執(zhí)教者：郭俊廷班級(jí)：四年一班發(fā)聲練習(xí)1=2/4?四分休止符空一拍?“光”唱幾拍？?“嬈”唱幾拍？7拍7拍半節(jié)奏游戲：?《校園多美好》是作曲家施光南先生寫的一首校園歌曲?他的一生寫了很多好聽的作品，其中的代表作有《在希望的田野上》《
2024-12-04 13:53
【摘要】《校園多美好》音樂教案一、導(dǎo)入：1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了歌曲《茨藜花》，同學(xué)們唱得可好聽了，今天來了這么多聽課的老師想不想唱給他們聽？2、這節(jié)音樂課老師給你們帶來了一首特別好聽的校園歌曲，你們想聽嗎？好聽嗎？（生答）聽完這首歌相信同學(xué)們的思緒已經(jīng)乘著歌聲的翅膀飛到了校園的每一個(gè)角落，校園是我們的第二個(gè)家，在美麗
2024-12-03 21:58
【摘要】人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長(zhǎng)笛雙簧管單簧管圓號(hào)小號(hào)長(zhǎng)號(hào)大管打擊樂定音鼓大號(hào)
2024-12-03 06:50
【摘要】森林的歌聲1、誰在森林里唱歌？是孩子們的歌聲？還是其他歌聲？2、你聽到哪些動(dòng)物在歌唱？腹斑蛙、中國(guó)樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……腹斑蛙中國(guó)樹蟾白腹秧雞飛鼠大自然的錄音（森林的歌聲）森林的歌
2024-12-03 09:08
【摘要】第七單元校園里（三課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1．有師生情的《冬夜靜悄悄》；有教室里的《打字機(jī)》聲聲；有操場(chǎng)上的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》；有描繪校園美景的《校園多美好》。這些音樂能激發(fā)我們聯(lián)2．在欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》過程中，邊聽邊作隊(duì)列隊(duì)形變化，以表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員們朝氣蓬勃的形象；在欣賞《打字機(jī)》時(shí)，能準(zhǔn)確同步與打字機(jī)聲配音響，以
2024-12-07 08:09
【摘要】小紙船的夢(mèng)人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只
2024-12-03 06:35
【摘要】第八單元理想（二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．長(zhǎng)大后希望成為怎樣的人?本單元的四首音樂作品提供了幾個(gè)側(cè)面：有科技類《種太陽(yáng)》；有航運(yùn)類《小紙船的夢(mèng)》，有教師類《長(zhǎng)大后我就成了你》以及各行各業(yè)的英雄《年輕的朋友來相會(huì)》。他們?yōu)樽鎳?guó)，為“四化”流汗，是我們的榜樣!你的理想是什么2．演唱《種太陽(yáng)》，并進(jìn)行編創(chuàng)表演，從該曲調(diào)學(xué)唱過程
2024-12-12 23:55
【摘要】故鄉(xiāng)是北京同學(xué)們，我們生活在北京，成長(zhǎng)在北京，對(duì)北京有著無法言喻的感情，你能說說你最喜歡北京什么地方嗎？天壇的明月北海的風(fēng)蘆溝橋的獅子潭柘寺的松密茸茸紅墻黃瓦的太和殿紫藤古槐四合院甜絲絲脆生生細(xì)悠悠高聳的大廈旋轉(zhuǎn)的廳佳肴電子街的機(jī)房夜市上的燈詞語我們的課文來源于一
2024-11-15 01:42
【摘要】種太陽(yáng)人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)唱音階12345671.辨音高53.42.XX｜XXXXX｜XXXXX｜....XXXXX｜X0‖拍節(jié)奏：44
2024-12-17 17:05
【摘要】人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽(yáng)大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的太陽(yáng)
2024-12-15 13:37
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè) 人音版小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》教案及教學(xué)反思 關(guān)鍵字：教案 一、教材分析： 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情...
2024-10-17 13:03
【摘要】第三單元家鄉(xiāng)美第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱《楊柳青》(江蘇)、《大雁湖》(內(nèi)蒙古)從演唱上述兩首民歌中，了解北南兩地民歌音調(diào)的風(fēng)格，以及改編其拍號(hào)后所創(chuàng)造的另一種情趣，從而激發(fā)對(duì)民族民間音樂的情感。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《楊柳青》(江蘇)、《大雁湖》(內(nèi)蒙古)教材分析：歌曲《楊柳青》這是一首
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