波美小學推普周活動方案某年某年(參考版)
2024-09-30 23:48本頁面
【正文】 2017年9月 第12頁 共12頁。 各班級在班主任的組織下都辦好一期板報，內(nèi)容豐富多彩。 二、學校以班級為單位，組織了豐富多彩的活動： 三年級以上各班利用晨讀、語文課進行班級誦讀比賽，通過這次活動的開展，在語文教研組的倡導下，所有語文老師都把晨讀時間確定為經(jīng)典詩文朗誦活動時間，好多語文老師在課余時間組織學生觀看中央電視臺播出的《朗讀者》節(jié)目，一時間在學校掀起了一股朗讀熱。 盡量堅持在社會生活中使用普通話，為家鄉(xiāng)形象的塑造，文明程度的提高盡一份力。 課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境?，F(xiàn)對推普活動情況總結如下： 一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。 推普周活動是短暫的，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，我們將在今后的工作中，繼續(xù)加強學校推普工作，是把推普工作不斷的深入下去。2009經(jīng)典誦讀（中秋篇）”活動，突出全民族精神家園的建設，促進推普工作的開展。要求學生在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。舉行詩歌會 。 由教導處組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進。 加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用字、標點符號和格式；學生的作業(yè)等的用語用字、標點符號和格式等，清理整改本單位的繁體字、異體字、二簡字和錯別字。2009經(jīng)典誦讀（中秋篇）”活動，以促進普通話的普及與提高，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，提高本單位師生的人文素養(yǎng)。以宣傳《國家通用語言文字法》為重點，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環(huán)境中接受熏陶。 利用廣播每周一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。負責學校推普的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查。 二、活動時間 ：2009年9月13～9月19日 三、活動主題：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活 四、活動目的： 通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。（劉蘇
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