法制工作者創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流(參考版)
2024-09-30 23:36本頁面
【正文】 同時，深入分析我市問題少年的狀況，不斷創(chuàng)新教育矯治機(jī)制和模式，努力推進(jìn)大矯治工作發(fā)展，精心打造?？谔厣ㄖ平逃放?。建立了對學(xué)員在中心教育矯治情況的考核機(jī)制和評估機(jī)制，激勵學(xué)員接受教育的積極性，提高教育矯治的科學(xué)性、實(shí)效性。 七、用機(jī)制規(guī)范運(yùn)作，保教育持續(xù)發(fā)展。同時中心開通了“親情熱線”、“教官熱線”，由中心教官、輔導(dǎo)員定期與學(xué)員家長聯(lián)系，開展面對面溝通互動教育。好幾位學(xué)員媽媽含著熱淚禁不住拉著教官們的手說“我的孩子自出生以來從沒有為我做過這些，太感謝你們了，我的孩子交給你們我就放心了。 六、用感恩凈化心靈，引學(xué)員歸入正途。海南花仙子美容學(xué)校愛心人士孫女士，專門指派2名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的美容美發(fā)師，到中心向?qū)W員免費(fèi)傳授美容美發(fā)技術(shù)，并承諾可為優(yōu)秀學(xué)員提供就業(yè)崗位。從海南藝源工藝品有限公司引進(jìn)了制作手鏈的習(xí)藝技術(shù)，每周安排學(xué)員進(jìn)行一定時間的習(xí)藝勞動，讓他們學(xué)習(xí)一些必要的生活技能，培養(yǎng)用勞動創(chuàng)造價(jià)值意識，摒棄好逸惡勞、坐享其成等惡習(xí)，塑造健康的世界觀和價(jià)值觀。從教疊被子、洗衣服、整理個人內(nèi)務(wù)做起，堅(jiān)持每日做到內(nèi)務(wù)管理四個統(tǒng)一，四個定位，從行為舉止上培養(yǎng)學(xué)員好的養(yǎng)成。為激勵學(xué)員熱愛勞動，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高生存能力，一是培育自理能力。與省營養(yǎng)家協(xié)會共同組織“心理破冰”拓展訓(xùn)練，使學(xué)員通過親身體驗(yàn)，重塑自我，全方位矯正不良行為。與?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院心理學(xué)康喬、李麗慧教授共同研究制定了一套問題少年心理矯治方案，逐個建立
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