人教版必修一15速度變化快慢的描述──加速度word教案7(參考版)
2024-12-03 05:31本頁面
【正文】 果斷的對教材進行了處理，把平均加速度和瞬時加速度一筆帶過，和速度時間圖像都留到第二課時處理，突出了本節(jié)課的重點，更有利于突破本節(jié)課的難點。 2 公式：tVa ???，且 12 VVV ??? 3單位： 2sm 還有 2scm 4物理意義：加速度是表示速度改變快慢的物理量，其數(shù)值越大，表示速度改變越快。對于直線運動，計算時一般要規(guī)定初速度的方向為正 方向，把方向用正負號來表示，便于進行矢量運算，那么加速度的方向才不會出現(xiàn)錯誤。 師：“增加的幅度”相當于加速度，“身高”相當于物體的速度，加速度在減小時，速度反而有可能在增加，以后在學過動力學知識后，對此會有更深的了解。例如：每個人從出生的那天身高是逐漸增加的，隨著年紀的增加，身高增加的幅度越來越小，但是身高是越來越高的。結合小黑板所舉的例子，如丁，雖然飛機速度很大，但加速度卻為 0） 3．物體的加速度在減小，而速度可能在增加。） 2．物體的速度很大時，加速度不可能為 0。（錯。引導學生閱讀 P30 頁表格上所列的加速度，對其中一些數(shù)值進行分析，一定要結合物理意義及方向來鞏固以上內(nèi)容。加速直線運動，加速度的方向與速度方向相同；減速直線運動與速度方向相反。 1．（略） 2．解：以小車開始運動的方向為正方向， V1＝ 10m∕ s， 因為未速度與開始運動的方向相反，且速度為矢量， ∴ V２＝ 5m∕ s 則Δ V＝ 15 m∕ s ∴ a＝（ 15）∕（ 0． 1） m∕ s2＝ 150 m∕ s2 即：此時加速度大小為 150 m∕ s2 ，負號表示 a 方向與車開始運動的方向相反。
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