【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法?１.結(jié)合月餅裝盒問題，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法的計(jì)算方法的過程。?除法，會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。?，感受數(shù)學(xué)運(yùn)算的準(zhǔn)確性和計(jì)算結(jié)果在生活中應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)性。有258塊月餅這些月餅可以裝袋，還剩個(gè)。并列出除法算式.第一種裝法：第
2024-12-03 05:24
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法教材分析：教材選擇了把月餅裝盒這件學(xué)生熟悉又感興趣的事情，給出了258塊月餅和有兩種盒子的情境，圍繞各需要幾個(gè)盒子設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題，問題(1)：每7塊月餅裝一盒，需要幾個(gè)盒子？在解決問題的過程中讓學(xué)生學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法。并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，通過討論使學(xué)生知道多出的6塊也需要裝1個(gè)盒子。接著討論如何驗(yàn)算三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)的
2024-11-23 08:59
2024-12-17 12:33
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)教材分析：教材設(shè)計(jì)了小朋友慶?！傲弧眱和?jié)舉辦“放飛我們的理想”活動(dòng)的情景，通過文字和教師的話說明問題，要求學(xué)生試著算一算。本節(jié)課的計(jì)算與前面相比，沒有新知識(shí)，只是被除數(shù)的最高位夠除，商是三位數(shù)。因此，教材在求出商的最高位以后，沒有給出完整的豎式，而是由學(xué)生試做完成。教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷自主探索三位
2024-12-07 07:36
【摘要】1筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計(jì)算方法的過程。2、能正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法，會(huì)驗(yàn)算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，在估計(jì)商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學(xué)目標(biāo)21把258塊月餅裝盒。
2024-12-11 21:01
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算方法的過程，弄清算理，掌握算法，能正確地進(jìn)行計(jì)算，養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的習(xí)慣。商是幾位數(shù)，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。、與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及合作、交流的意識(shí)，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感，提高解決實(shí)際問題的能力。白雪公主要把228枝玫瑰花平均分給7個(gè)小矮人，平均每個(gè)小矮
2024-12-08 20:41
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊本課總結(jié)數(shù)除法的計(jì)算方法的過程。除法，會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。，感受數(shù)學(xué)運(yùn)算的準(zhǔn)確性和計(jì)算結(jié)果在生活中應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)性。白雪公主要把228枝玫瑰花平均分給7個(gè)小矮人，平均每個(gè)小矮人可分得多少枝玫瑰花？228÷7＝27282個(gè)百除以7，商不夠1個(gè)百。8242
2024-12-15 07:34
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)（商兩位數(shù)）冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?1.經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法的過程。?，會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。?3.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并愿意與他人交流自己的算法。用豎式計(jì)算:328÷3421÷2625÷4
2024-11-15 07:24
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)除法估算1.先同桌交流，然后找生回答。說一說你是怎樣判斷的？。仔細(xì)觀察你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？課件出示：二、自主學(xué)習(xí)，小組探究。。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？。下面老師在這個(gè)問題中加上“大約”兩個(gè)字，大家看看怎樣解決。平均每
2025-04-19 12:48
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合分課外讀物問題，經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法的計(jì)算方法的過程。2.能正確進(jìn)行三位數(shù)除以一位數(shù)商中是有0的除法的計(jì)算。某單位給“愛心小學(xué)”寄來648本課外讀物。把這些書平均分給6個(gè)班。我們班分多少本？8466
2024-11-15 00:53
【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)盧思岐教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第56、57頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計(jì)算方法的過程。2、能正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法，會(huì)驗(yàn)算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，在估計(jì)商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感
2024-11-23 15:56
【摘要】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計(jì)算方法的過程。2、能正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法，會(huì)驗(yàn)算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，在估計(jì)商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學(xué)建議：◆月餅裝盒1、教師談話，引出把258塊月餅裝盒的
【摘要】第一篇：三位數(shù)除以一位數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 三位數(shù)除以一位數(shù)除法（商是兩位數(shù)） 教學(xué)設(shè)計(jì) 明威鄉(xiāng)中心小學(xué)校白塔校區(qū) 劉 芳 【教學(xué)內(nèi)容】 (西師版)三年級下冊第53頁例5。 【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2024-10-27 08:46
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)（商兩位數(shù)）冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法的過程。?的除法，會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。?，并愿意與他人交流自己的算法。正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法，會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。想一想？如把15個(gè)十平均分成5份，每份是3個(gè)
2024-12-03 06:14
【摘要】第一篇：《一位數(shù)除三位數(shù)有余數(shù)的除法》教學(xué)反思 一位數(shù)除三位數(shù)有余數(shù)的除法教學(xué)反思 三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)的除法，是冀教版教材三年級下冊第二單元的知識(shí)要點(diǎn)。學(xué)生在上學(xué)期學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除...
2024-10-25 13:19
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