【摘要】數(shù)學(xué)與生活粉刷圍墻北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。，解決實(shí)際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。教室長(zhǎng)10米，寬6米，高。要粉刷教室的墻壁,我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?（1）第一遍粉刷時(shí),每平方米約用涂
2024-12-03 05:13
2024-11-15 22:39
2024-12-17 17:58
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo)?1、綜合應(yīng)用圖形的面積，計(jì)算等知識(shí)，解決生活中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用關(guān)系的意識(shí)。2、發(fā)展突際調(diào)查，解決問題的能力。問題:小明的臥室如圖所示有一扇門和一扇窗戶，房間長(zhǎng)為8米，寬為6米，高為4米，門的長(zhǎng)是2米，寬是1米，窗戶的長(zhǎng)是4米，寬是2米。(1)、如果粉刷
2024-12-11 12:41
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)粉刷墻壁教學(xué)目標(biāo)?：培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問題的能力。?：在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。?、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。教室長(zhǎng)10米，寬
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。，解決實(shí)際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁，我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢？教室長(zhǎng)8米，寬6米，高3米。教室前后
2024-11-16 03:07
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)粉刷墻壁教學(xué)目標(biāo)?：培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問題的能力。?：在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。?、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。教室長(zhǎng)10米，寬6
2024-12-03 22:25
【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)與生活：粉刷墻壁教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問題的能力。知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)生動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會(huì)計(jì)算粉刷墻壁的面積。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。
2024-12-12 17:52
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)問題:小明的臥室有一扇門和一扇窗戶，房間長(zhǎng)為8米，寬為6米，高為4米，門的長(zhǎng)是2米，寬是1米，窗戶的長(zhǎng)是4米，寬是2米。(1)、如果粉刷這個(gè)房間，那么需要粉刷的墻壁總面積是多少平方米？150平方米明明的房間有一扇門和兩個(gè)窗戶，房間長(zhǎng)為8米，寬為6米，高為4米，門的長(zhǎng)是
2024-12-16 22:56
【摘要】體積與容積我發(fā)現(xiàn)教室里（）大、（）小。我發(fā)現(xiàn)教室里（）裝的多、（）裝的少。探究一：比較1號(hào)土豆和2號(hào)土豆的大?。?）取兩個(gè)相同的兩杯子，在杯中倒入同樣多的水。（2）將兩個(gè)土豆分別放在兩杯中。請(qǐng)同學(xué)們觀察思考：1、兩個(gè)杯子的水面會(huì)發(fā)生什么變化？2、為什么會(huì)
2024-11-25 22:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?：通過(guò)折疊，培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問題的能力。?：在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)際問題。?、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。折疊右面是一個(gè)正方體的展開圖，請(qǐng)說(shuō)出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面？12345
2024-12-03 08:03
【摘要】下面是一個(gè)正方體的展開圖，請(qǐng)說(shuō)出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面？123456將右圖沿著虛線能折疊成封閉立體圖形，它的形狀像什么？如果要開一扇天窗和一扇門，它們的位置可能在哪里？一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)的形狀就是你疊出來(lái)的樣子，而它各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中相應(yīng)長(zhǎng)度的100
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：能清楚地知道倒數(shù)的概念，能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。：在計(jì)算、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。掌握求一數(shù)的例數(shù)的方法。、態(tài)度和價(jià)值觀：養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，以及判斷、推理能力。讓我們一起到書中去尋找倒數(shù)的你發(fā)
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