【摘要】誰畫的魚最大小朋友想一想生活中有什么樣子魚？請大家看一下卡通畫里的魚兒！給魚兒穿上漂亮的花衣服！
2024-12-03 04:59
【摘要】誰畫的魚最大山南小學劉陽歡迎大家遨游魚的世界!橢圓形三角形方形同學們說說看小魚們穿的花紋都是什么形狀的？顏色又是怎么樣的？?繪畫中我們如何找到美麗的花紋來裝飾魚的身體呢？魚兒要漂亮不
2024-12-03 05:39
【摘要】荊二敏魚的趣聞:世界上最大的魚是鯨鯊,長達20米,壽命可達60---150年.世界上最小的魚是斯托特微型魚,叫”胖嬰魚”,一般壽命在兩個月左右.世界上會發(fā)電的魚有:電鰻（mán）,電鱔（shan),長吻魚除了這些還有會發(fā)光的燭光魚,會爬樹的攀鱸,會飛的燕鰩
2024-12-03 06:51
【摘要】課前提示：小手背后背不靠椅身體端正工具整齊誰畫的魚最大海底世界魚的特殊身體頭軀干尾鰭注意：形狀、顏色、花紋海里的魚真是千姿百態(tài)、五彩繽紛小結：好看的外形鮮艷的顏色
2024-12-03 09:15
【摘要】人美版一年級美術上冊誰畫的魚最大教者：孫玲遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣新臺子鎮(zhèn)中心小學再見
2024-11-15 01:05
【摘要】大人民美術出版社義務教育教科書第一冊第17課魚由哪幾部分組成？看一看：頭尾軀干魚的軀干和尾部長有鰭你最喜歡哪條魚，它的外形、花紋、色彩是怎樣的。說一說：這條魚的外形能用哪些形狀概括？這條魚的外形能用哪些形狀概括？這條魚的外形能用哪些形狀概括？
2024-12-04 13:49
【摘要】《誰畫的魚最大》說課稿我說課的題目是《誰畫的魚最大》，選自人民美術出版社出版，《義務教育課程標準實驗教科書（一年級上冊）》的第九課。下面我將從教材分析、教學目標、教學方法、教學重難點、教學過程、教學理念六個方面對我本課的設計進行說明。教材分析：本課屬于“造型.表現(xiàn)”領域，“造型表現(xiàn)”領域是指運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域。
2024-12-04 13:54
【摘要】誰畫的魚最大案例主題：合理利用教學資源，實現(xiàn)最優(yōu)化教學導入，運用引導觀察，樹立多元化評價，體現(xiàn)人文性教育，為學生的創(chuàng)作做一個良好的鋪墊。教材分析：在教學過程中我為了體現(xiàn)以學生為本的思想，在教學方法上進行新的嘗試。我根據一年級小朋友的年齡特征及心理需求，把這一課的教學過程設計成一個童話故事，為學生創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境。使學生愉快自如的投入到美術創(chuàng)作活動中
2024-11-23 09:11
【摘要】《誰畫的魚最大》李映雪教學目標：1、能夠用幾何圖形來概括出魚的造型，學會大的構圖方法，知道大小可以通過對比產生。2、能夠運用勾線筆、彩筆、油畫棒和紙大膽作畫，完成一幅色彩鮮艷的大魚作品。3、培養(yǎng)學生對美術學習的興趣和熱愛自然、保護環(huán)境
【摘要】美術教案誰畫的最大授課人：高婭娜美術組2020年9月12日誰畫的魚最大教材分析：《誰畫的魚最大》這一課是人民美術出版社一年級上冊的第9課教學內容。在教學過程中我為了體現(xiàn)以學生為本的思想，在教學
2024-11-23 17:27
【摘要】小學美術課標細化解讀課題：誰畫的魚最大（第一冊第九課）本節(jié)課屬于“造型﹒表現(xiàn)”領域的內容，《課程標準》對于這一領域在第一學段（小學1～2年級）的要求是：【課程標準】：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣?！痉纸?/span>
【摘要】小學美術教學案例《誰畫的魚最大》【案例背景】《美術課程標準》中指出；“利用多媒體資源，開發(fā)新的教學內容，探索新的教學方法，為學生理解美術、表現(xiàn)美術、創(chuàng)造美術、表現(xiàn)自我，提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，從而使美術教學更為生動活潑?！薄墩l畫的魚最大》一課中正是借用了影片《海底總動員》里可愛的魚兒尼莫做形象，極大的激發(fā)學生創(chuàng)作興趣，讓學
2024-12-03 03:29
【摘要】謎語：搖搖頭，擺擺尾，一串水泡吐出嘴，水泡水泡水里游，那是它們的小皮球。大人民美術出版社義務教育教科書第一冊第17課你最喜歡哪條魚，它的外形、花紋、色彩是怎樣的。
2024-12-16 16:55
【摘要】歡迎大家來到海底世界17、誰畫的魚最大世界上最大的魚是鯨（jing）鯊（sha）。世界上最小的魚斯托特它們都有軀干，魚頭，魚尾，魚鰭qi，你猜對了嗎？認識了這么多魚類的朋友，你發(fā)現(xiàn)它們
2024-12-15 04:43
【摘要】《誰畫的魚最大》教案背景：21世紀，國家教育部制定的《基礎教育課程改革綱要》和《全日制義務教育美術課程標準》，提出了新的課程理念、新的任務與目標?；诖耍佬g教案編寫者將美術教科書的內容定為：“造型.表現(xiàn)”、“設計.運用”、“欣賞.評述”三個部分。而人美版小學一年級的《誰畫的魚最大》正是“造型.表現(xiàn)”，用繪畫的形式創(chuàng)造視覺形象，表達對自然的感受
2024-12-02 23:01
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