把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種內(nèi)在需求(參考版)
2024-09-30 21:54本頁面
【正文】 三是要加強學(xué)習(xí)監(jiān)督，擴大群眾參于學(xué)習(xí)審查的權(quán)限，切實將學(xué)習(xí)好壞的標準交與群眾來評判，要結(jié)合崗位特點，堅持實 第4頁 共4頁。“軟”的方面，一是要充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，徹底改變以往把學(xué)理論混同于抓學(xué)習(xí)、以學(xué)知識代替學(xué)理論，以及重點不分等狀況，對基礎(chǔ)性政治理論要重點學(xué)，對文史典故、社會焦點、國際熱點等知識要跟進時代學(xué)，既要區(qū)分比例，又要相互聯(lián)系。解決好這個問題，必須使“硬的更硬、軟的更軟”，在嚴格制度規(guī)范、完善監(jiān)管機制的同時，不斷開拓新的知識點，大膽嘗試新的方法和手段，使軟硬兼?zhèn)洌_保學(xué)習(xí)的長效持久與不斷深入。我們必須拿出恒心與毅力來，少一些過分沉迷的游戲與娛樂、少幾次無關(guān)緊要的應(yīng)酬和聚會，學(xué)會“擠”時間、“搶”時間，列出學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)需要不斷充實和調(diào)整學(xué)習(xí)方案，日積月累、見縫插針，逐漸成為學(xué)習(xí)上的有心人、明白人。三是要解決好一曝十寒、不能持久的問題。一方面，知識本身是一個完整的系統(tǒng)，必須是生動活潑、寓融合性、藝術(shù)性為一體，如果把學(xué)習(xí)弄得很高深、很難懂、很教
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