對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告-部門對(duì)標(biāo)一流述職報(bào)告(參考版)
2024-09-30 20:31本頁面
【正文】 第18頁 共18頁。今后要開拓思路，多動(dòng)腦筋，工作中善于學(xué)習(xí)、善于研究、善于提出新的工作思路和良好的建議。今后要敢于正視和面對(duì)艱巨工作任務(wù)和自身存在的錯(cuò)誤。 改進(jìn)工作作風(fēng)，做到立整立改。始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，敏銳的政治思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”、樹立規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，以高標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范自己的言行，做一名合格的黨員干部。今后要做到認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，向局領(lǐng)導(dǎo)閆書記學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時(shí)都進(jìn)行思考，工作認(rèn)真的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)工作的難易程度有意向性地進(jìn)行選擇或者躲避，缺乏一種擔(dān)當(dāng)意識(shí)，拈輕怕重，推托等靠思想時(shí)常存在，說明自身的政治站位不高，勇挑重?fù)?dān)，積極作為的精神減弱了。工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，有不求有功，但求無過的消極思想，自身爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)上、積極作為的意識(shí)有所減退，奮斗精神衰退。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所減退，如退潮一樣，有了大面積的下滑，對(duì)于有些群眾的事情，有推脫應(yīng)付的思想，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡漠淡化。隨著年齡的增長(zhǎng)，工作的時(shí)間和職務(wù)、環(huán)境的變化，事業(yè)心、理想信念的激情減退，考慮自身的因素占據(jù)了一定的位置，奮發(fā)向上、勇于拼搏的精神減弱，開始有一種擺功勞講苦勞的心態(tài)，思想信念有下滑的趨勢(shì)。比如在工作中，自身要求不嚴(yán)，對(duì)教師的管理要求不嚴(yán)，有好人主義思想，出現(xiàn)遲到、早退等違反制度時(shí)，不能嚴(yán)格要求，睜一只眼閉一只眼，對(duì)工作中出現(xiàn)的懶散現(xiàn)象，無論從自身還是全體教師沒有做到及時(shí)警醒和約束。 工作作風(fēng)方面。當(dāng)今社會(huì)需要融入大的社會(huì)環(huán)境和時(shí)代的潮流中，自身在這方面有很多不足，在工作中不能夠勇于面對(duì)社會(huì)新鮮事物和觀念，只愿固定在自己的框子里，采取一種封閉的思維，認(rèn)為外界的東西是不適用的、沒效果的、不愿多交流，不愿多開放，只求按部就班，照著自己的工作思路進(jìn)行，既不學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，也不共享自身的想法和思路，導(dǎo)致工作環(huán)境封閉，工作方法單一，工作效果一般。 對(duì)標(biāo)一流工作方面。工作中往往依靠經(jīng)驗(yàn)辦事，不善于創(chuàng)新思維，不主動(dòng)交流溝通，對(duì)一些新的工作理念有排斥拒絕思想，習(xí)慣于照抄照搬，照本宣科，不敢嘗試有益于工作推進(jìn)的方式方法，不愿多研究思考推動(dòng)工作的新思路、新舉措，致使在工作上面局面打不開，力度達(dá)不到。 改革創(chuàng)新精神方面。政治學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的本質(zhì)內(nèi)涵，沒有達(dá)到“學(xué)深、悟透、做實(shí)”的要求。 以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正監(jiān)督。要打破常規(guī)做法和傳統(tǒng)慣性思維，積極開拓進(jìn)取，學(xué)習(xí)溫州醫(yī)科大學(xué)的“咸魚翻身、筷子發(fā)芽、火腿走路”的精神特質(zhì)，以敢拼敢闖、拼搏進(jìn)取的不竭動(dòng)力，不等不靠，主動(dòng)出擊，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。 。 。 三、。 ，作風(fēng)不實(shí)。 ，工作標(biāo)桿不高。以服務(wù)打開發(fā)展新途徑的理念不強(qiáng)。沒有真正地做到“跳出長(zhǎng)醫(yī)看長(zhǎng)醫(yī)”，在出去開會(huì)學(xué)習(xí)的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)藥學(xué)系對(duì)照一流藥學(xué)院校的差距，但覺著差距太遠(yuǎn)，沒有自信“將自己推銷出去”，使一流院校了解我們，缺乏合作意識(shí)和共贏理念。在具體工作中，思想不夠解放，思維不夠開放，視野不夠?qū)拸V，思想思維方式受條條框框約束太多，遇到實(shí)際問題，按部就班，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，偶爾還會(huì)有“今天累了，稍微歇一歇”的想法，破解發(fā)展難題方法不多。平時(shí)工作中，在學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識(shí)上較多，聽新聞少，看報(bào)紙少，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、學(xué)校黨委精神有時(shí)存在不到位的現(xiàn)象，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性地憑經(jīng)驗(yàn)想問題、做工作。 分析原因主要有： ，改革意識(shí)不強(qiáng)。 ：研究方向凝煉不明確，師均科研經(jīng)費(fèi)不足； 獲國家發(fā)明專利授權(quán)偏少； 省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)空白，主持“國字號(hào)”科研項(xiàng)目空白，制定公布實(shí)施行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)空白。 二、對(duì)標(biāo)一流的差距及成因?qū)?biāo)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心最新公布的第四輪學(xué)科《藥學(xué)專業(yè)大學(xué)排名》（有72所開設(shè)藥學(xué)專業(yè)大學(xué)參與）的評(píng)估結(jié)果：第一位是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，中國藥科大學(xué)并列第一，排名第54位為xx醫(yī)科大學(xué)，以及國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)發(fā)布的《學(xué)位授權(quán)審核申請(qǐng)基本條件》，分析主要差距如下： 。1名教師被評(píng)為“xx省模范教師”，1名教師入選“
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