20xx西師大版數(shù)學(xué)五上平行四邊形面積說課稿(參考版)
2024-12-03 03:56本頁面
【正文】 。另外，作業(yè)中的自評也使學(xué)生重新認(rèn)識自我，使他們產(chǎn)生自信心。 題，以便對癥下藥。 設(shè)計(jì)逐層遞進(jìn)的課堂訓(xùn)練題。在公式的推導(dǎo)平行四邊形面積的過程中，先讓學(xué)生猜想，后動手操作，前者既培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)的能力，又為后面的剪拼提供了思路。這樣既開闊了學(xué)生的視野，擴(kuò)展了學(xué)生的思維空間，又增長了集體的智慧。本節(jié)課我盡量為學(xué)生說、想、做創(chuàng)設(shè)必要的情境、空間，讓學(xué)生在主動參與學(xué)習(xí)活動的過程中學(xué)到知識，增長才干，提高能力。學(xué)生在運(yùn)用公式時(shí)既知其然又知其所以然。理解平行四邊形的面積公式的推導(dǎo)是這節(jié)課的難點(diǎn)，我在教授這一內(nèi)容前，首先通過用釘板方格的拼擺，讓學(xué)生猜想出平行四邊形的面積等于其底乘高的基礎(chǔ)上，然后我讓學(xué)生通過動手剪、拼、擺去觀察比較，進(jìn)一步驗(yàn)證，歸納出公式。平行四邊形的高是 ，求平行四邊形的底。 批 輔 考 能 糾 補(bǔ) １２．６ dm ８．５ dm C. : 一個(gè)長方形活動木框拉成平行四邊形后，下列說法正確的是（ ）。 B. : 一個(gè)平行四邊形花壇的底是 ，高是 4米，它的面積是（ ）。這個(gè)長方形的長和平行四邊形的底（ ），寬和平行四邊形的高（ ）。 練 六 、布置作業(yè)，尋找方向： （ 自己選擇適合自己的題目做。 ） 7m 4m 5= （ m178。計(jì)算比較新課開始前平行四邊形的面積與長方形面積的大小，解除懸念。 練 開發(fā)練習(xí) (1)讓學(xué)生獨(dú)立思考書中的例題，教師巡視指導(dǎo)，共同完成并訂正。 ） 7m 4m
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